３年生の教室では、修学旅行２日目の班別行動計画を立てていました。行動班に分かれて、行きたいところをリストアップしたり、どのような順番で回るか、どの公共交通機関を使うかを相談したりしていました（午前は借上タクシー、午後は公共交通機関を使って移動します）。基本的に自分たちだけの時間ということで、どこの班からも楽しそうな声が聞こえてきました（話が盛り上がりすぎてなかなか計画づくりが進まない班も…）。充実した一日のプランは完成したでしょうか。