《子どもたちの見守りをありがとうございます》

　睦岡小の子どもたちの見守りを続けて、今年で16年目！

　昨年の学校だよりでもご紹介しました大島さんご夫妻は、睦岡小の子どもたちが登校してくる道をいつも犬の散歩をしながら、あたたかく見守ってくださっています。愛犬のキーマとすけろくも昨年より一回り大きくなったような気がします。今年度から、保護者の皆様にも見守り隊の協力依頼をしたところ、たくさんの方が協力してくださってます。その方々に緑色のベストと帽子を配付させていただきました。たくさんの見守り隊の方が、ベスト等をいつも身につけて歩いてくださっています。本当にありがとうございます。

《１，２年生校外学習》：成田ゆめ牧場

天候に恵まれ、とても充実した1日でした。小動物とのふれあいや牛の乳しぼり体験、芝すべり等を思いっきり楽しみました。

《1・6年生リースつくり》

　芋ほりをした芋づるを使って、リースをつくりました。6年生が1年生と一緒に行い、あっという間に素敵なリースがたくさんできました。1・6年生は名コンビです。

《１、２年生：芋ほり　3年生：落花生ほり》
　春に苗をうえたり、種をまいたりしたサツマイモと落花生の収穫をしました。青空のもと一生懸命がんばりました！とってもたくさん収穫できて、大喜びでした。

天気にも恵まれ、学校周辺の施設を訪問し、見学したり質問したりしました。

《イングリッシュイベント》ハロウィンについての学習をオンラインで行いました。

山武市主催ダンスレッスン：１．２年生が「ワンツーサンム」の練習をしました。　

〇運動会応援団紹介をタブレットを活用して行いました。（音楽室から教室へ配信）

《６年１組　国語科の授業について》9.30

『熟語の成り立ち』

「漢字の熟語の成り立ちを考えよう」

   今日の学習では、漢字カードを組み合わせて二字熟語をつくることから始まりました。みんな、「先生、さしてください。」とばかりに挙手をし、意欲満々です。できた二字熟語を分類するときも同様です。友達が発表すると「あー」と意思表示をしています。

  次に、教科書の問題の二字熟語を分類しました。難しい熟語ばかりですが、タブレットの協働学習ツール「SKYMENU」を使って、分類を始めました。6年生は、タブレットの使用の仕方もとても上手です。熟語の意味が分からない場合もタブレットで調べていました。

  そして、三字熟語に挑戦です。構成についてまずは理解し、どんな熟語があるか発表しました。

  ６年生の教室に入ると、いつでも「こんにちは」と元気な挨拶が聞こえます。また、始めのあいさつでは「はい」「お願いします」という声がそろい、とても気持ちがいいです。タブレットを使うときは机の上にはタブレットのみ、タブレットを使い終わるとすぐにしまって教科書、ノートを出して学習をはじめるなど、規律がしっかりとしていました。

《４年１組　算数科の授業について》9.30

『　計算の順序　』

「計算の決まりを使って、工夫して計算しましょう。」

 問題　８２＋４３＋５７を工夫して計算しよう。

   授業が始まる前から全員が教科書とノートの他にタブレットの協働学習ツール「SKYMENU」を開いていました。

  先生が今日の問題を書く前から、「今日は何ですか？」「どんな問題ですか？」とやる気満々です。問題を聞くと、どうしたらよいのか、たくさんのつぶやきが聞こえました。早速、ノートに自分の考えを書き始めました。すると、終わった子からタブレットでノートの写真をとり、先生に「SKYMENU」で提出を始めました。自分の意見を発表するときはノートが大型TVに映し出され、説明をします。それに対しての意見交換が始まりました。

  次の問題にうつると、すぐに取りかかる子もいれば、悩み始める子もいました。そこで、先生から「SKYMENU」にほしい人だけにヒント①～③が配信されました。ヒント①をみて解き始める子、ヒント②を見る子、ヒント③までみる子など様々でした。発表は、また大型TVにうつされたノートで同様に行っていました。

  何人かにタブレットを使った学習の感想を聞いたところ「楽しい」「わかりやすい」と言ってました。