大平小学校ダイアリー 古い投稿順 最新の投稿順 古い投稿順 コメントの多い順 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 1月15日 4年福祉体験学習 4年生は総合的な学習の時間に「共に生きるために」をテーマに福祉について考え る学習を行っています。その一環として,高年齢者疑似体験を実施しました。社会 福祉協議会から車椅子,おもりやゴーグル等をお借りして,筋肉の低下や関節可動 域の低下による動きにくさや視野狭窄などによる見えにくさなどの不自由さを体験 をしました。 この体験は,子どもたちにとって,高齢者に対する心遣いや思いやりの気持ち, 介助の方法を知るとともに,バリアフリー,ユニバーサルデザインの社会環境づく りの推進について考えるきっかけとなりました。 « 212223242526272829 »
1月15日 4年福祉体験学習 4年生は総合的な学習の時間に「共に生きるために」をテーマに福祉について考え る学習を行っています。その一環として,高年齢者疑似体験を実施しました。社会 福祉協議会から車椅子,おもりやゴーグル等をお借りして,筋肉の低下や関節可動 域の低下による動きにくさや視野狭窄などによる見えにくさなどの不自由さを体験 をしました。 この体験は,子どもたちにとって,高齢者に対する心遣いや思いやりの気持ち, 介助の方法を知るとともに,バリアフリー,ユニバーサルデザインの社会環境づく りの推進について考えるきっかけとなりました。
4年生は総合的な学習の時間に「共に生きるために」をテーマに福祉について考え る学習を行っています。その一環として,高年齢者疑似体験を実施しました。社会 福祉協議会から車椅子,おもりやゴーグル等をお借りして,筋肉の低下や関節可動 域の低下による動きにくさや視野狭窄などによる見えにくさなどの不自由さを体験 をしました。 この体験は,子どもたちにとって,高齢者に対する心遣いや思いやりの気持ち, 介助の方法を知るとともに,バリアフリー,ユニバーサルデザインの社会環境づく りの推進について考えるきっかけとなりました。
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