大平小学校ダイアリー 古い投稿順 最新の投稿順 古い投稿順 コメントの多い順 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 4月18日(火)全国学力・学習状況調査(6年生) 本日、6年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。 毎年この時期に、全国の6年生と中学3年生が行っている調査です。 調査の目的は、義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童生徒への教育 指導の充実や学習状況の改善等に役立てることです。 大平小学校でもこの調査結果の分析をしっかりと行い、日々の指導につなげていきたいと思います。 « 457458459460461462463464465 »
4月18日(火)全国学力・学習状況調査(6年生) 本日、6年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。 毎年この時期に、全国の6年生と中学3年生が行っている調査です。 調査の目的は、義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童生徒への教育 指導の充実や学習状況の改善等に役立てることです。 大平小学校でもこの調査結果の分析をしっかりと行い、日々の指導につなげていきたいと思います。
本日、6年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。 毎年この時期に、全国の6年生と中学3年生が行っている調査です。 調査の目的は、義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童生徒への教育 指導の充実や学習状況の改善等に役立てることです。 大平小学校でもこの調査結果の分析をしっかりと行い、日々の指導につなげていきたいと思います。
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