Science class (4th grade)

理科室では、４年生がものの温まり方の実験を行っていました。

火を扱う授業は、授業者も子どもたちも緊張が走ります。

「温度計がビーカーの底にくっついてない？」

の一言に、グループのみんなが、一斉にビーカーを凝視し、

「そっち持ってて！」

と少々興奮気味。

体験的な活動を通して学ぶ理科の実験は、子どもたちに人気のある授業の一つです。