大平小学校ダイアリー

大平小学校ダイアリー

6月1日(火) 6月のスタートです。

 今日は、快晴で湿度も低く、カラッとした心地の良い風が吹いていました。いよいよ6月がスタートです。学校の掲示板もリニューアルされて、6月の予定が示されています。掲示板は4学年が担当で、飾りは児童が作成したものです。

 今月も委員会活動や健康・安全関係の行事等が予定されていますが、6月はこれまで以上に落ち着いて学習に取り組む月間として、教職員も取り組んでいく予定です。特に6月半ばから2週間程度を『家庭学習推進週間』として設定しています。また、月末には本年度2回目のフリー授業参観を予定しています。

 『6月はこれまで以上に落ち着いて学習に取り組む月に!』と御家庭でもぜひ声掛けしていただき、子どもを励ましていただけたらと思います。

 本日6月1日は、山武郡市小学校陸上競技大会でした。詳細については明日のダイアリーで紹介させていただきます。

6月2日(水) 山武郡市陸上競技大会について

 昨日行われた山武郡市陸上競技大会には、30校を超える小学校の児童がいっせいに集いました。晴天にも恵まれ、予定されたプログラムは、スムーズに進んでいきました。大会は、感染予防の観点から、声を上げての応援はできませんでしたが、各校の児童は、出場している友だちを拍手で支えていました。

 大平小学校の、代表選手も各競技に全力で頑張りました。その結果、女子800M、男子80Mハードルで、それぞれ男女1名ずつの児童が入賞(上位8位まで)を果たしました。選手として参加した皆さん、お疲れ様でした。また、朝早くから子どもたちを大会に送り出していただいた御家族の皆様、ありがとうございました。

※競技の写真については、思い出のアルバムから御覧いただけます。御覧いただくには、IDとパスワードが必要です。

 

 

 

6月3日(木) オンライン朝会について

 本年度初めてのオンライン朝会を行いました。朝会では、学校長の話、あいさつ名人の紹介、陸上競技の入賞者の発表が行われました。(あいさつ名人については後日紹介予定)

 今回は、学校長が朝会の話の中で取り上げた話題「大平小スタンダード」について紹介します。大平小学校では、児童がしっかりと学ぶために、守るべきルールを7つ定めています。以下がそのルールです。
1「学習準備」学習に必要なものを机の上に整理して置いておく。
2「時間を守る」チャイムとともに授業が始められるようにする。
3「話の聞き方」話している人に体を向けて話を聞く。
4「話し方」話を聞いてくれている人を見て、大きな声で丁寧に話す。

5「ノートの書き方」毎回の授業で、先生方が書いている学習のねらい等をきちんと書く。
6「鉛筆の持ち方」正しい鉛筆の持ち方を常に意識する。

7「姿勢」以前紹介したこともある「ぐう・ぺた・ぴん」の姿勢を守る。

 大平小学校では、児童が、以上の事柄を意識して、学習の時間に取り組めるよう日々指導しています。

6月4日(金) 大平小の『あいさつ名人』について

 本校では、これまで「あいさつ運動」に取り組んできました。決められた朝の時間帯に各地区ごとの児童が昇降口に立ち、登校してくる児童に対して一斉にあいさつをします。残念ながら現在は、新型コロナウイルス感染症予防のため「あいさつ運動」は行うことができません。

 しかし、本校では、児童が進んで気持ちよいあいさつができるようにする取り組みとして、「あいさつ名人」の認定を行っています。本校西口階段付近に、「あいさつ名人の木」の掲示があり、「あいさつ名人」になった児童は写真とともに紹介されます。

 あいさつ名人の認定は、各月ごとに、大平小学校の教職員の投票により決定されます。

 「あいさつ名人」の次は、「あいさつ鉄人」、そして「あいさつレジェンド」と進んでいくことになっています。ちなみに、昨年度の1年間の実績は、あいさつ名人となった児童は約30人、あいさつ鉄人は、約10人でした。

 明るく元気良いあいさつは、お互いに気持ちよい雰囲気を作れます。これからも学校ではあいさつ指導を継続して行ってまいりますので、御家庭でも、ぜひ気持ちよいあいさつを勧めてください。

                                                                     【あいさつ名人の5名の児童(4月・5月)】

6月7日(月) 読み聞かせ活動ついて

 月曜日は、朝は読書からスタートします。また、今日から読み聞かせ活動がスタートしました。読み聞かせは主に低学年(1・2・3年)の児童に行います。読み聞かせを担当してくれているのは、大平小学校の保護者の方々です。昨年度は、新型コロナウイルス感染症予防のため、外部の方々を招いての活動は一切行いませんでしたが、今日は久々の読み聞かせの時間です。

 低学年の児童は、自分自身で読書を進められる子どももいますが、読み聞かせは、話を聞くことに集中できるので、より内容を理解しやすくなります。絵本であれば、一緒に絵を見ながら想像を膨らませることも楽しめると思います。

 御家庭においても「今日の読み聞かせはどうだったの?」と一声掛けていただけると、子どもたちからきっと楽しいお話が聞けると思います。 

【3年生読み聞かせの様子】

【2年生読み聞かせの様子】

 

  【1年生読み聞かせの様子】