今日は、二十四節季の「啓蟄」にあたるそうですが先週までの暖かな陽気で、地面から出てきた虫たちもまた引っ込みたくなるような冷たい雨となってしまいました。あいにくの天気となってしまいましたが本日、６年生を送る会と児童会引継ぎ式を実施しました。

　今まで学校の中心となり、リーダーとして活躍してきた卒業生に感謝の気持ちを表したいと５年生が中心となって、計画・運営を進めてくれました。会の中では、在校生から卒業生へ感謝の気持ちを込めて、プレゼントやメッセージが送られました。

　また、「児童会引継ぎ式」もこの会の中で行われました。旧役員から新役員へ校旗の受け渡しがあり、在校生へとバトンが受け継がれました。

　会の締めくくりに全校で「ビリーブ」を合唱しました。素晴らしい歌声が体育館いっぱいに響き渡りました。

　更に今日は、縦割り班毎に給食を食べ、昼休みも縦割り班で楽しく過ごしました。卒業生、在校生が一緒に過ごす、とても良い１日となりました。

　２月が足早に逃げていき、今日から３月がスタートしました。

　３月のスタートは、昨日までの暖かな陽気から一転、冷たい雨となりました。乾燥が続いていたため、久しぶりのまとまった雨は、有り難いところでもあるのですが、子どもたちにとっては、荷物の多い月曜日に雨風の中の登校となってしまいました。

　今日は、今週予定されている「６年生を送る会」に向け、全校児童みんなで歌う「ビリーブ」を練習するために１～５年生が朝の時間を利用して体育館に集まりました。歌声に乗せて、在校生の思いを６年生に届けてほしいと思います。

　昨日、今日の二日間にわたり「千葉県標準学力検査」を全学年で実施しました。

　〇児童が、各学年・各教科で達成を期待されている目標に対して、どの程度到達しているかを検査する。
　〇県の学力標準点と比較し、本校児童の学力の傾向を把握する。
　〇今年度１年間の学習指導を評価する資料とする。
　〇個々の児童の学習定着状況やつまずきを具体的にとらえ、今後の学習指導の改善に生かす。

　ことがねらいです。

　１年生にとっては、初めての学力検査で緊張した様子でしたが一生懸命取り組んでいました。他の学年でも１年間のまとめと捉えて、意欲的に取り組んでいました。普段行っているワークテストなどに比べると問題数が多く大変であったと思います。

　学校としても、結果をしっかり分析し、今後の学習指導に生かしていきたいと思います。

　日本列島を覆っていた寒波もようやく緩み、気温も上がり暖かな日差しが戻ってきました。

　この３連休中に職員玄関前の池の周りの松や槙の木、校舎を囲む槙塀の剪定が業者によって行われ、すっきりしました。

　今日は、２月最後のわくわくタイムでした。校庭は、暖かな日差しの中で元気に遊ぶ子どもたちでいっぱいでした。今週は、４月並みに気温も上がる予報が出ています。このまま暖かさが続いてくれたらと思います。

　本日４年生が「福祉体験学習」を実施しました。

　山武市社会福祉協議会とサポートボランティアの方々を講師にお招きし、主に「高齢者疑似体験」と「車椅子体験」を行いました。

　高齢者疑似体験では、体験用の装具を身に付け日常生活を疑似体験しました。自分たちが普段何気なく行っている歩いたり階段を上ったり、箸やはさみを使ったりすることが年齢を重ねるにつれ、難しくなってくることを身をもって体験しました。

　車椅子体験では、車椅子に乗る側と車椅子を押す側の両方を体験しました。路面の少しの凹凸を乗り越えることや障害物を避けることが車椅子を利用している人やその介助をする人にとっては、とても大変なことだと気づくことができました。

　今日の体験を通して、高齢者や障害を抱える人たちを思いやり、考えたり行動したり出来るような福祉の心が育ってくれることを願っています。

　今年度の卒業式は、３月１９日（水）です。ちょうど１ヶ月後となりました。６年生の教室では、卒業までのカウントダウンが始まり、在校生の教室からは、今月の歌に混じって、卒業式に歌われる「大空がむかえる朝」が聞こえてくるようになりました。時の経つ早さに驚き焦る気持ちとさみしさも感じます。

　今年度をしっかり締めくくり、希望をもって進学・進級できるよう職員も児童も一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。

　昨日は、暖かく過ごしやすい１日でしたが、今日は一転、気温が上がらず、風も冷たい１日でした。それでも、校庭の梅の木、水仙が見頃を迎え、春の訪れを感じさせてくれます。

　子どもたちは、雨さえ降っていなければ、寒さや風に左右されることなく休み時間となれば、元気に外に飛び出していきます。思い切り体を動かす楽しさを存分に味わっている子どもたちにたくましさを感じます。

　各学年の廊下には、３学期に入り図画工作の時間に一人一人の児童が取り組んで仕上げた作品が展示されています。紙や木・板を材料に、はさみやノコギリを使用して作った作品です。先週までは、５年生が家庭科の時間にミシンを使ってエプロン作りをしていましたし、１年生は、凧を作って風のある日に校庭で楽しく凧あげをしていました。

　今は家庭において、子どもがノコギリやミシンを使って作業をすることなど、ほぼ無いものと思われます。凧あげなども遊び方、遊ぶ場所の変化に伴い、見かけることもなくなりました。

　大人が意識し、機会を与えない限り子どもたちはその機会を得ないまま大人になってしまうことが増えているのではないでしょうか・・・全てのことを体験・経験することは出来ませんが、将来何が役に立つかわかりません。出来るだけの体験・経験をさせてあげたいものです。「やってみたら楽しかった」ということもたくさんあることと思います。

　本日、わくわくタイムを利用して、「第２回縦割り班活動」を実施しました。今日の活動は、児童会役員が企画した「宝探しゲーム」でした。ゲームの内容は、校庭中に児童会役員が事前に隠して置いた宝物（ピンポン球６０個）を縦割り班対抗で探し出すというものです。

　低学年、中学年、高学年と時間に差を付けてスタートし最後は全校児童みんなで宝物探しに夢中になりました。宝物を見つけた児童は、本当に嬉しそうでした。６０個中５８個の宝物を見つけた時点で制限時間が来てゲーム終了となりました。

　一番たくさんの宝物を探し出した縦割り班のグループ全員に児童会役員手作りの賞状が手渡されました。全校児童全員が楽しむことができた企画・運営をしてくれた児童会役員児童に感謝します。

　本日、業者による、校庭の樹木の剪定が行われました。

　道路側へ伸びてしまった枝の剪定や倒木の恐れのある古い樹木の伐採をお願いしました。

　歴史のある学校ですので、校庭の樹木もかなり大きく育っているものもあります。歴史や伝統、景観等、様々なことに配慮しながら環境整備に努めていきたいと思います。

　先週は、千葉県の「さくら優良品種の植樹奨励事業（さくらの名所づくり運動）」に応募し、桜の苗木（ソメイヨシノ）を２本いただき校門脇に植樹しました。現在は、本当に細い苗木ですが大平小学校を見守りながら生長し、春が来るたびにきれいな花を咲かせてくれることと思います。