今週の金曜日（３月３日）に、６年生を送る会を行う予定です。

　今までお世話になった６年生の先輩方に感謝の気持ちと、これからも頑張ってくださいという励ましのメッセージを伝えるため、各学年の児童達は、それぞれの出し物の練習に励んでいました。また、６年生の児童達も在校生の気持ちに応えるためにクラス発表の練習をしていました。

　こういった行事は、子どもたちには大変意義のあるものだと思います。大切にしていきたい行事の一つです。

【６年生を送る会の練習風景から】

　学習の締めくくりである学力テストも無事終了し、６年生の児童達は、いよいよ卒業式に向けての練習を始めました。

　担任の先生からは、卒業式を迎えるにあたっての心構えのお話がありました。立派な卒業式にすることはもちろん、残り少ない小学校生活をしっかりと送り、最高学年としての頼もしい姿を、在校生に見せつけて欲しいと思います。

【６年生の卒業式練習から】

　学力テストの２日目、１・２年生は、「算数」のテストを、３年生から６年生までは、算数に加えて、「社会」を受けました。

　この二日間で、１・２年生は２教科、３・４年生は４教科、５・６年生は英語を加えた５教科のテストを受けたことになります。

　さて、昨日（21日）と今日（22日）は、千葉県の県立高等学校入学者選抜（いわゆる高校入試）にも当たります。少々早い話ですが、大平小学校６年生の大半の児童達も、３年後の今頃は、高校入試を受けていることと思います。

　千葉県教育委員会は、令和３年度の入試問題の結果から、生徒の特徴として「記述式問題に弱い」という分析を出しました。

　与えられた条件をもとに、自分で考え判断し、文章や式にして表現することは、難しい活動です。日頃から、学習したことを関連付け、自分なりに整理し、自分の言葉でまとめる活動が重要になります。　

　今後、大平小学校でも、大いに力を入れて取り組んでいくべき課題である考えています。

【１年生から６年生のテストを受ける様子】

　本日は、学力テストの初日で、１・２年生は「国語」のテスト、３年生から６年生までは、国語に加え「理科」のテストも受けました。

　１年生にとっては、初めての学力テストです。問題を見て、最初は戸惑った表情も見られましたが、担任の先生の指示どおりにテストを進め、最後まで頑張りました。

　１年間のまとめのテストともあって、問題（読む）量が多く、苦労している低学年の児童の姿も見られました。国語科においては、練習したから直ぐに「読解力」がつくというわけではありません。普段からの地道な積み重ね＝努力をし続けるしかありません。

　今後先生方は、児童のテストの丸付け業務を行います。一人一人のテスト結果をしっかりと分析して、今後の指導に活かしていけるようにしたいと思います。

【テスト前の様子１・３・４年生】

学力テストの直前まで、復習の学習をしていました。

【テストの様子６・５・２年生】

【テストの様子から】

　今週から大平小学校では、学力向上のための強化月間として特別日課を組み、子どもたちは学習に望んでいます。普段の時程よりも１時間多く日課が組まれているため、子どもたちも、かなりのエネルギーを使って、学習に臨んでいます。

　給食を食べた後は、約２０分間のつかの間の昼休みです。子どもたちは、元気よくグラウンドに姿を見せます。むしむし山では、低学年の子どもたちが鬼ごっこをしています。その他、サッカーに縄跳びにドッチボールと、短い昼休みを、大いに楽しんでいる様子でした。

【昼休みの様子から】

　午後からも、通常より多い１時間の学習を頑張っていました！