今日の風景(2.15)
鍵盤ハーモニカの音に誘われて、教室を回りました。
各教室には学習の成果がそこかしこに見られます。
これだけ学習を積み重ねてきたということがそれぞれの自信につながればと思います。
目に見えたり、耳に聞こえたり…子ども達の活動がよくわかります。
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鍵盤ハーモニカの音に誘われて、教室を回りました。
各教室には学習の成果がそこかしこに見られます。
これだけ学習を積み重ねてきたということがそれぞれの自信につながればと思います。
目に見えたり、耳に聞こえたり…子ども達の活動がよくわかります。