本校の校庭は、草地の面積がとても広いです。緑が多く、子どもたちが駆け回るには良いのですが、管理・除草作業が大変です。草の生長は早く、常に除草作業に追われている状態です。また、刈った草は、片付けなければいけません。刈った草を運ぶ作業も大変で、時間がかかります。

　今日は、その刈った草を運ぶ作業を５・６年生が授業の合間を縫ってやってくれました。集めた草を一輪車を使ってどんどん運ぶ姿は、とても頼もしかったです。

　草が取り除かれ、きれいになったグランドで中学年の児童が体育の授業に元気に取り組んでいました。

　環境整備に協力してくれた、５・６年生の児童に感謝します。

　現在６年生の理科は、「月と太陽」の学習をしています。

　今日は、理科室を暗くし、電灯を「太陽」、ボールを「月」に見立て、月の見え方と太陽の位置関係を実験しました。この実験から「月のかがやいている側に、太陽がある。月の形が日によって変わって見えるのは、月と太陽の位置関係が変わるからである。」ということを導き出す単元です。

　「太陰暦」を使用していたことからも「月」に対する日本人の思いは、深いものがあると思います。秋と言えば「お月見」という習慣は、現代にも受け継がれ、定着しています。

　学習を通し、夜空を見上げ、月や星を観察する児童、宇宙に興味をもつ児童が出てくることを期待します。

　職員玄関に２つの水槽が置かれ、鈴虫がいい声で鳴いています。

　本校の職員が自宅で飼育している鈴虫を分けてくれました。子どもたちも足を止め、鳴き声に耳を澄ませたり

鳴いている様子を観察したりしています。

　残暑は、厳しいですが少し秋を感じることができ癒やされます。

　本日から３日間、本校の保護者対象に「夏休み作品展」が各学年の廊下で開催されています。

　子どもたちが夏休み中に一生懸命取り組んだ、科学研究や工作がきれいに展示されています。力作揃いで、一人一人

の児童の頑張った様子が目に浮かびます。この取り組みを更に広げたり、深めたりして、今後の学習に生かしてほしい

と思います。

　台風一過、青空と共に残暑が戻ってきました。

　台風１３号による大雨で、近隣の市町村でも大変な被害が出ている中、大平小学区では、被害の報告もなくほっとしています。

　夏休みが明け、１０日あまりが経ちました。生活のリズムも徐々に戻り、子どもたちは、学習に運動に元気に取り組んでいます。

　まだまだ、暑い日が続きますが、２学期の目標に向かって頑張って欲しいと思います。

　本日、台風１３号の影響により、市内の小・中学校は、全て臨時休校となりました。

　児童の登校はなく、職員は、研修に励んでいます。

　本日６年生を対象に「文化芸術による子供育成推進事業ワークショップ」が行われました。

　本校では、１０月２７日に芸術鑑賞会を予定しています。内容は、劇団ポプラによるミュージカル「シンドバットの大冒険」です。当日、そのミュージカルの中で、６年生の登場場面が設定されています。今日は、そのための事前練習を行いました。劇団ポプラの方々に歌やダンスの指導をしていただきました。６年生の児童は、楽しそうに生き生きと活動していました。当日がとても楽しみになりました。

　本日は、全学年の身体測定が行われました。

　４２日間の夏休みの間にも、順調に成長し、見た目にも背の伸びを感じることができる児童も多くいました。一方、暑さのせいで、食欲不振であったのでしょうか、体重が減ってしまっている児童もおり、心配です。

　今日は、水曜日ということで、清掃をなくしたロング昼休み「わくわくタイム」を行いました。

　昨日は、熱中症警戒アラートの発令により外遊びを中止したため、今日のわくわくタイムを楽しみにしていました。

　２学期も運動や食事のバランスの取れた生活を心がけ、暑さや感染症に負けない体作りを目指して行きたいと思います。

　昨日行う予定であった、５・６年生の「稲刈り体験」は、荒天のため本日に延期となっていました。しかし、本日は、熱中症警戒アラートが発令されてしまいました。そのため、児童の健康面への配慮から稲刈りの体験は行わず、田んぼの先生（早野さん）のコンバインによる刈り取りの様子を見学させていただくことにしました。

　自分たちの手で刈り取るという体験は、できませんでしたが、機械により、速く、きれいに刈り取られていく様子を見学することができ良かったと思います。

　刈り取り終了後には、コンバインへ乗せてもらい、写真撮影会も行いました。

　お忙しい中、田んぼの先生（早野さん）には、田植えの準備に始まり、田んぼの管理、そして今日の稲刈りまで、本当にお世話になりました。感謝申し上げます。教室でのまとめの学習につなげていきたいと思います。

　今日から通常日課となり、本格的に２学期がスタートしました。各教室では、学習に前向きに取り組む子どもたちの元気な声が聞こえてきました。

　少しでも子どもたちの学習への興味・関心を高めようと夏休み中に研修担当の教諭が階段に工夫を凝らした掲示物をつくりました。西階段は、数の単位。東階段は、１月から１２月までの英語表記と和風月名。名付けて「わくわく階段」です。

　子どもたちの知的好奇心を刺激するような取り組みになってほしいと思います。