夏休みも終わりがすぐそこに。今日も各教室では学習会が行われていました。受験生でもある３年生だけでなく、１・２年生の姿もたくさん見られてとても感心します。学習会に参加したある生徒は、「２時間あっという間でした！もっと（問題を）解きたかったです！」と言ってにこやかに帰っていきました。短い時間ながらも、きっとたくさんのことを学べたのでしょう。学習会に参加した生徒の皆さん、お疲れ様でした。（学習会最終日は３０日です）

数学科

社会科

数学科

理科

　職員会議後、（株）内田洋行の方にお越しいただき、「L-Gate」という学校向け学習ｅポータル（＝デジタル教科書・教材や学習ツール等を利用するときの入口となるウェブサイト）を紹介していただきました。

　文部科学省が開発した「MEXCBT（メクビット；オンライン上で学習やアセスメントができるシステム）」についての説明も受け、生徒が一人一台端末を用いてオンラインで問題演習をしたり、アンケートで意見を回答したりできるなど、様々な機能や搭載コンテンツがあることを学びました。今後、本校でも「L-Gate」「MEXCBT」の活用方法について検討し、必要に応じて活用していきたいと思います。

　横芝敬愛高校より、白鳥秀幸校長にお越しいただき、「学び直し」を謳う横芝敬愛高校での実践についてお話を伺いました。

　同校では、人工知能に負けない力が求められている現代において、人工知能の弱点である“読解力”を身につけるために、全学年で「朝の１０分間読書」と「日本語検定」に取り組んでいるとのことでした。また、「マルチベーシック」という学校設定科目では、義務教育の学習までさかのぼり、どこから先が分からないのかを診断し、５教科５科目の学習基盤を盤石にして真の学力向上を目指す土台づくりを行っているそうです。同校の生徒の成績推移などからも、その効果をうかがい知ることができました。

　夏休み中ですが、９月１０日の体育祭に向けて、各学級の代表生徒が集まり、学級旗を制作しています。今年の体育祭は３色対抗なので、Ａ組は赤地、Ｂ組は白地、Ｃ組は青地のベースとなる布に、学級や代表生徒らで考えたデザインを描いていきます。絵具で着色する作業には、特に慎重に取り組んでいるようでした。１か月後、どんな学級旗が出そろうのか楽しみです。

　三者面談を終え、各学年・各教科で学習会が行われています。講座一覧から生徒が自分で受けたい講座を選び、一講座あたり約２～３時間、問題を解いたり担当教員の講義を聞いたりしながら学習に取り組みます（任意参加）。講座内容は、「作文の書き方」「入試問題演習」「一学期の総復習」など多岐にわたっています。

社会科

英語科

国語科

家庭科

家庭科