今日は、
２校時：外部講師による鍵盤ハーモニカ教室（1年生）
３校時：外部講師によるダンス教室（１、２、３年生）
４校時：外部講師によるダンス教室（４、５、６年生）
７校時：運動会係児童打ち合わせ（４、５、６年生）　　があります。これから参観に行きます。これらの件については、３連休明けにお知らせしたいと思います。
実は、昨日もアップした内容以外にも臨時特別講師によるICT授業などがありました。それもまとめて、後日お知らせします。昨日まだ伝えきれなかった内容を今日は載せます。
○１の１：ダンス練習…ほぼ踊れている感じでした。
○３年生：LED電球を使った工作…みな自慢げです。
○４年生：鉄棒…積極的に練習に励んでいました。
○６年生：リコーダー…コロナ感染対策をしながらの練習です。

○新校舎での初めての避難訓練を実施しました。当初予定していた日時を延期しての実施です。初めての行動なので条件の整った中で確認できるようにしました。仮設校舎とは異なる広さの校舎と避難経路ですが、児童は事前指導の成果もあり、慌てることなく整然と避難することができました。避難経路や避難の仕方については、児童の意見も聞きながら、最善のものにしていけるよう見直していきます。
○図工室での授業を紹介します。４年生がのこぎりを使用した工作、６年生が絵の具を使っての絵画の授業を行っていました。のこぎりの使い方は、電子黒板で動画を使って行っていました。各テーブルの天井からは、電気のコンセントが下がっています。使用する場合は手元に引きます。児童の作品展示用棚や掲示場所は豊富にあります。教室向かい側にも、さらに作品展示や製作途中の作品保管ができるオープンスペースが整っています。これからの授業で、子ども達の作品の展示や掲示があふれることでしょう。
○書道家　金澤　翔子さんの「共に生きる」の書が校歴展示室に固定展示されました。松尾小学校と豊岡小学校の統合を受けて、両校の児童が、お互いに協力して新しい松尾小学校を作り上げていこうとの思いを込めて書いてくださったものです。

　新校舎になって初めての地域ボランティアによる「読み聞かせ」がありました。ボランティアは、新しい教室でいつも以上の緊張感と多少の戸惑いを持ちながらも、子ども達の興味を引く「読み聞かせ」を行ってくれました。子ども達もいつも以上に目を輝かせて聞いている様子でした。教室は電子黒板ですが「読み聞かせ」はこれまでと同じ形です。この方が効果があるようです。
　さて、各学年の授業では、電子黒板やタブレットをはじめとしたICT機器を活用した授業が、それぞれ進んでいます。電子黒板では、これまでの板書がデータとして保存されているので、復習や確認で効果的に活用されています。また子ども達のノートや写真も板書の中に映し出され、全員で確認しながら発表ができるなどしています。これまでのように、前時の復習をもう一度チョークで書いたり、黒板消しでせっかく書いたものを消したり、具体物を黒板に磁石で貼ったりなどのことはすることがありません。
　先生方は、授業後はお互いに電子黒板の操作方法を確認、相談しながら日々研修を重ねています。

　給食開始から２週目になりました。どの学級も配膳のシステムが出来上がっています。全学級が週ごとに当番が変わりますが、児童は、すっかり慣れた様子です。高学年（３階）と中学年（２階）、低学年（１階）では、教室のつくりや教室配置が異なるため、各階ごとに配膳の場所や流れが異なっています。給食の時間の昼の放送も落ち着いた雰囲気で行われ、放送委員をはじめ給食委員が毎日放送をしています。昨日（月）は、各委員会の今月の目標の発表や児童会による松尾小ラジオの放送がありました。

　新しい週の始まりです。今日は提出物のほか集金もあり、担任はあわただしそうですが、朝の会ではどの学級も児童が率先して動いています。電子黒板に映し出された今月の歌を「歌えバンバン！」と元気よく歌っていました。
　今日は、２学期の身体計測もありました。たぶん、どの児童も大きくなっているのでしょう。新しい保健室での初めての計測は６年生からスタートしました。

＜ボランティア活動＞
①５年生が芝生の草刈り後の草の回収を行ってくれました。
②６年生が授業成果物のリサイクルボックスを設置してくれました。
※子ども達はみな２学期のめあてを持って活動を始めてくれています。