先日お伝えしていました、プール内の壁の修繕工事が終了しました。

　ラインも新しく引き直され、プールの壁、床面が見違えるほどきれいになりました。今年度のプール清掃は、６月、雨風の強い中、「親父の会」の会員と数名の本校職員で行いました。この時期にこのようにきれいな状態であれば、来年度のプール清掃は、かなり短時間で済むのではないかと期待しています。

　コロナ禍で水泳学習が制限されてしまった時期が３年ほど続きました。本校児童の泳力も低下してしまっていました。

今年度から通常の学習ができるようになりました。来年度も計画的に体育学習に取り組み学年相応の泳力が身につくよう指導を行っていきたいと思います。

　本日３校時、卒業式の全体練習を行いました。今日から１年生～卒業生までがそろっての練習となります。

　今日は、椅子の座り方、礼法を中心に練習しました。在校生、特に低学年の児童に取っては、待ち時間もあり式をとおして、集中力を保つことは難しいと思います。できるだけ我慢をして、態度や歌で卒業生への感謝の気持ちを表してもらいたいと思います。初日の練習としては、卒業式初参加となる１～３年生もしっかりした態度で練習に臨んでいました。卒業式までに更に高めていきたいと思います。

　本日は、全児童が下校した放課後に職員で協力して、６年生教室と卒業式の会場となる体育館のワックスがけを行いました。

　卒業式当日の通路となる１年生教室の前は、手作りの掲示物が飾られました。また、保健室前には、６年間の児童の身長の伸びを表す掲示物ができあがっていました。

　いよいよ卒業式も来週に迫ってきました。来週からは、全体練習が始まります。児童の健康、当日の天気・・・心配はつきませんが柔軟な対応を心がけて行きたいと思います。

　この季節は、「三寒四温」のことわざがよく用いられます。しかし、ここ数日は雨も降り、暖かさを感じられず、寒さの方が勝ってしまっています。

　そんな寒さに負けず、３・４年生がグランドでラインサッカーの学習をしていました。また、５年生の理科では、６年生になってから学習する「じゃいも」を植えていました。

　近隣の学校からは、感染症による欠席者増加の報告も聞こえてきます。休み時間に元気に外遊びをする児童も多く、今のところ本校では流行の兆しは見られず、ほっとしています。修了式まで、気を抜かず、児童も職員も元気に過ごしていきたいと思います。

　本日、体育館で６年生が卒業式の練習を行っていました。呼名から卒業証書授与までの流れを確認している所でした。

　廊下に掲示されている３月の各委員会の目標の中にも「卒業」を意識したものが見られます。４日（月）には、地区児童会があり登校班の班長も下級生に引き継がれました。

　近づく卒業式に向け、学校全体でしっかり準備を進めていきたいと思います。

　どの学年もまとめ学習の時期、仕上げ学習にも力が入っています。

　昨日、４年生が体育館で理科の学習を行っていました。

　「もののあたたまり方」の発展的学習です。教室での学習で暖められた空気の性質については学習済みですが、よりダイナミックな実験を行っていました。実験用ガスコンロで暖められた空気を大きなビニール袋に集めると・・・子どもたちは、生き生きと実験に取り組み、実験の成果に歓声が上がりました。

　学習内容の定着を図ると共に理科の学習への興味・関心を高める授業となっていました。

　本日、６年生を対象に「薬物乱用防止教室」を実施しました。講師には、千葉県警察本部少年課から２名の職員を派遣していただきました。

　喫煙、飲酒、薬物乱用に関する指導を通して、正確な知識の定着を図り、児童が健康の大切さを認識し、自らの健康を適切に管理できる基礎を培う事が本日のねらいです。

　薬物乱用の危険について講話やDVDで学んだ後、薬物が身体へ与える影響について実験で確かめました。最後に薬物乱用に陥らないようように誘いの断り方等をロールプレイで学習しました。

　自分の体を蝕む薬物に興味本位で手を出したり、悪い誘いに乗ってしまったりすることのないよう、強い意志をもち、自分も周囲の人も大切にできる大人に成長してもらいたいと思います。

　本日６年生を送る会＆児童会引継ぎ式を実施しました。

　５年生を中心に準備が進められ、各学年の趣向を凝らした出し物の発表がありました。どの学年も発表を通して、６年生へ感謝の気持ちをしっかり伝えることができました。６年生も下学年の気持ちを受け取り大平小学校らしい心温まる交流が見られました。職員、保護者も含め、児童と一緒に和やかな時間を過ごすことができました。

　６年生を送る会の最後に児童会引継ぎ式も併せて行いました。旧役員から新役員へ校旗の受け渡しがあり、６年生から

在校生へとバトンが受け継がれました。６年生は、いよいよ卒業の日を迎えます。残り少ない小学校生活を楽しんで欲しいと思います。

　本日６年生の理科では、「私たちの生活と電気」の学習を行いました。既に学習すべき内容は終了しているため今日は、ICT支援員さんにも加わっていただき、発展的な課題、「プログラミング機器を利用して、プログラミングを体験する」という学習に取り組みました。　

　タブレット端末に光センサーを接続し、指示どおりに豆電球を点灯・消灯させるプログラムを作成しました。グループで相談しながら作業を進めどのグループも指示どおりに作動するセンサーライトができあがりました。

　私たちの身の回りには、プログラミングが利用されている物がたくさんあります。生活をよりよく、豊かにするために上手にコンピュータ等を活用できる子どもたちを育てていきたと思います。

　本日５年生が家庭科「食べて元気に」の単元で「ご飯と味噌汁」の調理実習を行いました。新型コロナウィルス感染症が２類扱いから５類扱いとなり以前の様に調理実習もできるようになりました。

　ご飯は、鍋で炊きました。味噌汁の具材は、ネギと油揚げ、煮干しでしっかりダシを取りました。普段は、電子ジャー炊飯器でご飯を炊き、味噌汁のダシは、煮干しや鰹節は使わず市販の顆粒タイプで済ませる家庭が多くなったのではないでしょうか・・・試食の時に味噌をお湯で溶いただけの物が用意され、自分たちがダシを取って作った味噌汁との違いを確かめていました。

　子どもたちは、自分たちが苦労して作ったご飯と味噌汁を食べて、食事の役割や大切さについて理解が深まった事と思います。

　「６年生を送る会」が今週金曜日に迫ってきました。先週から各学年で出し物の練習が始まっています。

　「６年生を送る会」の開催目的は、

　・下学年は、発表をとおして、今まで学校のリーダーとして活躍してきた６年生に感謝の気持ちを伝える。
　・６年生は、発表をとおして、自分たちの思いを在校生に託し、支えてくれた方々に感謝の気持ちを表す。
　・在校生が６年生から児童会のバトンをしっかりと受け継ぎ、意識を高める。

　の３つです。

　学習も１年間のまとめの時期、練習時間を多く取ることはできませんがそれぞれの学年の思いを伝え合い、心温まる会にしたいと思います。

　本日で今年度の委員会活動の時間が最終日となりました。

　各委員会で３月の目標を決めたり一年間の反省を話し合ったりしました。卒業していく６年生からメッセ一ジが伝えられる場面もありました。

　それぞれの委員会の日々行っている活動は、３月の修了式まで続きます。６年生と一緒に活動できるのも残りわずかです。４、５年生は、しっかりと仕事を引き継ぎ来年度の活動へつなげて欲しいと思います。

　昨日、今日の二日間にわたり「千葉県標準学力検査」が全学年で行われました。

　子どもたちが各学年・各教科で達成を期待されている目標に対して、どの程度到達しているかを検査します。

　１年生にとっては、初めての学力検査でした。緊張しながらも一生懸命課題に取り組んでいました。普段行っているワークテストなどに比べると問題数が多く大変であったと思いますが良い経験になったと思います。他の学年でも自分の学力を試す良い機会となるため意欲的に取り組む児童が多かったです。

　結果を分析し、本校児童の学力の傾向を把握すると共に個々の児童の学習定着状況やつまづきを具体的に捉え、今後の学習指導の改善に生かして行きたいと思います。

　昨日は、業者によるプールの床や側面の塗装作業が行われました。夏の水泳学習の際に見つかった塗装の剥がれや痛んだ箇所を修繕してもらいました。

　プール学習が終わってから半年の間にも泥や落ち葉がたまり、その汚れを落としてからの作業となるため大変であったと思います。来年度は、きれいに塗装されたプールでの学習が楽しみです。

　また、本日は、音楽室と体育館のピアノ調律をお願いしました。普段の学習での使用はもちろんですが卒業式、修了式、入学式と式典が続きます。この時期のメンテナンスは、欠かせません。

　校舎内外や備品等を多くの目で点検しメンテナンスを心がけて行きたいと思います。

　先週から始まった「補習」の時間が今日で終了しました。期間は、５日間で５時間という短いものでしたが子どもたちの黙々と課題に取り組む姿を見ることができました。

　つまずきの見られる児童には、山武市学校支援センターの職員と担任が個別に対応し指導にあたりました。手厚い支援に感謝しています。

　残り１ヶ月で、今年度の学習内容をしっかり身に付け進級できるように子どもたちの意識を高めながら指導・支援に力を入れていきたいと思います。

　本日、朝の会の時間に４、５年生が音楽室に集まっていました。卒業式「お別れの言葉」の中で歌う在校生の歌「大空がむかえる朝」の練習をするためです。

　１～３年生が主旋律を担当し、４、５年生が副旋律を担当します。本校は、児童数は、多くはありませんが一人一人がしっかりと声を出し歌を歌うことができます。

　卒業式当日は、体育館いっぱいに心のこもったハーモニーを響かせてくれることと思います。

　本校は、昨年度から中学年（３、４年生）の体育学習は、年間を通して合同で行っています。今年度の２学年合わせた児童数は、３８名です。単元・領域によっては、ある程度人数が多い方が授業を組み立てやすい場合もあります。また、指導者も二人で協力し役割分担しながら指導できるなどメリットは大きいと感じています。

　児童にとっても異学年交流の良さがあり、互いに刺激を受けながら活動しています。成果が見える、質の高い授業を目差し指導の工夫もしていきたいと思います。

　本年度の「卒業証書授与式」は、３月１５日（金）に予定されています。今日でちょうど１ヶ月前となりました。

　６年生のクラスでは、カウントダウンが始まり、在校生のクラスでは、歌の練習が始まりました。２年生のクラスでは、ピアノに合わせた「礼」の練習をしていました。

　昨年度、新型コロナウィルス感染症対策のため、１、２年生は、卒業式に出席しませんでした。今年度は、１～５年生そろって、６年生への感謝を伝え、卒業を祝福することができます。気持ちのこもった式にしたいと思います。

　本校では、例年この時期に「全ての児童の基礎学力の定着を図る」ことを目的に授業、朝自習、宿題それぞれの時間で１年間の復習を意識した取り組みを行っています。

　また、本日から５日間（来週火曜日まで）特別日課を組んでいます。下校時刻は変えずに午前中の時間を少し詰めた時程にすることで、１日の終わりの時間に「復習」の時間を確保しています。

　この「復習」の時間は、児童の個別指導にも対応できるように外部人材（山武市学校支援センター）からも職員を派遣してもらいます。きめ細かな指導をすることで、少しでも子どもたちの学力向上につなげていきたいと思います。

　この３連休に、業者に依頼し、校庭の樹木の剪定をしてもらいました。そのおかげで、校門周辺がすっきりし、案内看板も見えやすくなりました。

　予算の関係もあり一度に解決しない事の方が多いのですが、児童の安全に関する事を優先しながら校舎内外の整備を計画的に進めていきたいと思います。