本日、山武市陸上記録会が行われました。山武市内の小学校１１校から、５・６年生児童が、山武市成東総合運動公園陸上競技場に集まりました。

　競技は、４００ｍリレーから始まり、８０ｍハードル、１００ｍ、８００ｍ（女子）、１５００ｍ（男子）、１５０ｍ（女子）、２００ｍ（男子）が順次行われました。また、フィールドでは、ソフトボール投げ、走り幅跳び、走高跳びが行われました。

　雨天などにより、思うような練習ができないこともありましたが、大平小学校の児童たちは、ゴールを目指して、一生懸命、頑張る姿を見せてくれました。中には、自己ベストを更新した児童、入賞を果たした児童もいました。

　印象的だったのは、男子１５００ｍ。その男子児童は、入賞したものの、自分の結果に満足できず、悔し涙を見せていました。悔しくて涙することは、普段の学校生活では、中々味わえません。こういった大会があるからこそできる貴重な経験だと思います。

　大平小の児童達には、次の山武郡市陸上大会に向けて、再度、頑張って欲しいと思います。

　また、応援していただいた保護者の皆様、朝早くから運営に協力をいただいたPTA役員の皆様には、心から感謝いたします。ありがとうございました。

【陸上記録会の様子から】

　久しぶりの青空の下、大平小学校では、応援団の児童達が、運動会に向けて応援練習を開始していました。

　応援団は、４年生以上の有志の子どもたちにより構成されています。昨年に引き続き、応援団長は、今年も女子の児童に決定しました。これからの練習では、団長を中心に紅組・白組として活動していきます。

　「昨年の先輩（女子団長）に憧れて、団長をやってみたいと思いました。」と言う今年の団長達。ぜひ、今年もかっこよい姿を後輩達に見せつけてあげてください。

【応援団の練習風景から】

　今年から、新しいＡＬＴ（Assistant Language Teacher）の先生が大平小学校に来ることになりました。毎週、火曜日の午後と木曜日に来校し、日本人の先生と共に英語の授業を担当します。

　最初の授業では、ＡＬＴの先生の出身の国【インド】について英語の聞き取りを行いました。その後、子どもたち自身も、自己紹介をしました。これまでに習った英語を使い、笑顔で自己紹介ができていました。

【Team Teachingの授業の様子から】

　今日は午前中こそ曇り空でしたが、次第に晴れ上がり気持ちの良い一日でした。運動会に向けた全体練習が今日から本格的にスタートしました。朝の会が終了後、応援団がそれぞれのクラスに赴き、応援練習を行いました。また、全体練習が２時間目に行われました。

　全体練習がスムーズに始められるよう、応援団長が先頭に立ち、各学年の整列をテキパキと指示していました。整列隊形が整った後は、児童会の担当者が中心となり、開会式の流れを中心に練習が行われました。

　今年度も、白組と紅組の応援団長は、いずれも６年生の女子がつとめます。全体練習を始める前に、それぞれの団長から、気合いの入った掛け声があり、白組・紅組の団員を鼓舞していました。当日の勇姿をぜひとも楽しみにしてください。

【運動会の練習から（朝練習）】

【運動会の練習から（２校時）】

　今日も天候に恵まれました。ちょっと日差しは強いのですが、５月のさわやかな風が心地よい一日でした。

　本日の２時間目も運動会に向けた全体練習でした。練習では閉会式の流れを確認しました。子どもたちにとって動かないでじっと整列隊形を維持することは容易ではありませんが、気をつけの姿勢で式の練習に取り組むことができました。姿勢をぴんと伸ばした姿はとても清々しいものです。

　暑い中でしたから水分もこまめに補給しました。給水タイム後は、紅組・白組に分かれて応援練習を行いました。応援団員の児童は、先頭に立ち、それぞれの応援で団員をリードします。

　当日どんな応援に仕上がるのか期待してください。

【応援練習の様子から】

【低学年ダンスの様子から】

　快晴のもと、運動会に向けた予行練習を行いました。

　当日と同じ流れで実施し、各種目やダンスといった表現活動等を本番さながらで行いました。各種目を進めていく上で、児童には係の仕事が分担されており、応援団を始め、放送係や出発係、記録、用具係等の仕事を自分たちの手で運営します。

　教員もサポートはしますが、活動の主役は子どもたちです。競技をする児童は、実際には他の児童の協力によって支えられていることにもなります。ですから係の仕事は、責任をもって進めなければ競技が滞ってしまうこともあります。

　本日の予行練習でも、入場のタイミングが違っていたり、放送がうまくいかなかったり、失敗がいくつかありました。予行練習後の係会では、それぞれの係に分かれて反省会を行いました。今日の失敗は、当日の運動会成功の糧となります。教員はあくまでも裏方に徹し、子どもたちが主役の運動会にしていきたいと思います。

　種目に参加するお子さんの活躍と共に、係活動で頑張るお子さんの姿も楽しみにしていてください。

【予行練習の様子から】

　＊和太鼓クラブが演奏した曲目「風」の動画を校内の様子（動画）にアップしました。 

　本日は、昨日行われた予行練習の反省を受け、細かい動きなど最終調整といった内容の運動会練習を行いました。

今日も天気が良く、爽やかな風が学校のグラウンドに吹きつけていました。

　明日は打って変わって雨の予報です。教職員は、放課後児童を下校させたのち、運動会に向けて一日早く、準備を進めていました。明日が、運動会前の良い「ひと休み」となれば幸いです。

【運動会練習に向けた最終調整の様子から】

　今日は、予報通りの雨でした。風も強く、グラウンドのテントが飛ばされないか心配でしたが、それほど強くはなく、午後には雨も上がりました。

　１時間目の各教室の様子ですが、練習疲れか、静かな雰囲気で学習する児童の姿が目立ちました。運動会の準備を並行して行いながらの学習ですが、切り替えがしっかりとできていると思います。先生方も授業に集中させるため、教材準備を余念なく行い、子どもたちの学習をしっかりと支えてくれています。

　明日の天気は晴れの予報です。初夏の日差しのもと、子どもたちがどんな表情を見せてくれるのか楽しみです。

【１時間目の学習の様子から】

　初夏の日差しのもと、令和４年度大平小学校運動会を開催することができました。

　準備においては、保護者の方々にも御協力をいただき、会場を万全に整えることができました。ありがとうございました。また、運動会当日は、感染症予防のため、参加者数を限定しての開催でしたが、多くの御家庭に参加いただきました。子どもたちも、御家庭の声援を力に変えて、最後まで頑張りぬきました。

　競技は滞りなく進みました。どの競技も児童たちは真剣に取り組み、ゴールをめざして、手を抜くことなく駆け抜けました。一生懸命に走る姿は実に心地よく、見ていた方々からも、そして児童からも自然と応援する声があがっていました。

　４・５・６年生を中心とした各係の仕事もスムーズに進えました。競技をする友達を陰で支える仕事です。この活動がなくては運動会は成立しません。各自が割り振られた仕事をしっかりと行えたのでどの種目も時間どおりに始められました。

　子どもたちは、運動会を経験することで色々な成長をせてくれました。素晴らしい運動会になりました！

【運動会の様子から】

テント等の片付けも、保護者の方々の協力を得て、素早く行うことができました。ありがとうございました！

　早いもので１学期もあと二ヶ月を切りました。本日の朝は、体育館にて朝会が行われました。学校長からは、運動会に向けて頑張った子どもたちの様子に関することと、学習に取組む姿勢についての話がありました。

　６月も委員会活動や健康・安全関係の行事等が予定されていますが、児童がより落ち着いて学習に取り組む月間として、教職員も児童の学習を進めていくつもりです。特に今月半ばから２週間程度を『家庭学習推進週間』として設定しています。また、月末には本年度２回目のフリー授業参観を予定しています。

　『６月はこれまで以上に落ち着いて学習に取り組む月に！』と御家庭でもぜひ声掛けしていただき、子どもを励ましていただけたらと思います。

【各学年の様子（５校時）から】

おまけ、

本日水曜日の昼休みは、わくわくタイム（普段よりも１５分長い昼休み）でした。天気も良く、多くの子どもたちがグラウンドで元気よく遊ぶ姿が見られました。担任の先生も加わり、子どもたちに負けじと良い汗を流していました。

【わくわくタイムの様子から】

　昨日の朝会では、「６月は、これまで以上に落ち着いて学習に取り組む月にしよう！」と子どもたちに呼びかけました。

　大平小学校では、７つの学習規律（スタンダード）を学級担任が意識して、共通の指導項目として掲げ、子どもたちの学習を推進しています。その内容は、以下のとおりです。

１「学習準備」：必要なもの（教科書・ノートと下敷・筆箱）を机上の所定の位置に整理して置く。

２「チャイム着席」：チャイムとともに授業が始められるようにする。

３「話の聞き方」：話している人に体を向けて、話を聞く。その際、うなずいたり相槌をうったりする。

４「話し方」：話を聞いている人を見て、はっきりとした声で丁寧に話す。

５「ノートの書き方」：毎回の授業で、先生方が書いている学習の「ねらい」や「まとめ」をきちんと書く。

６「鉛筆の持ち方」：正しく鉛筆を持つ（各教室には、鉛筆の持ち方のお手本が掲示されています。）。

７「よい姿勢を保つ」：市内学校の共通指導項目「ぐう・ぺた・ぴん」（正しく座る姿勢）を意識する。

 　以上示したことは、当たり前の内容ですが、子どもの発達段階も有り、各学年の課題はそれぞれ異なっています。

大平小学校の教職員は、子どもたちに７つのスタンダードを意識させながら、日々の学習活動を推進しています。是非御家庭でも、子どもたちに学習規律が意識できているのかどうか、声かけをお願いいたします。

【学習の様子から】

　総合学習の一環として、２年生の児童たちは、小グループに分かれ、1年生を連れて校舎案内を行いました。

　２年生は、案内するための教室の順路を考えたり、各教室について調べて、クイズ形式にまとめたりしました。当日は、２年生の児童一人一人から説明があり、１年生にクイズを出しました。

　１年生の児童は、２年生の後に続いて、校内探検を進めていました。２年生の説明をよく聞き、指示に従っていました。理科室の準備室にも入ることができました。普段入ることが無い部屋なので興味津々でした。

　楽しい学習の時間はあっという間に終了しました。

　２年生の児童は、下級生の前で立派な態度で案内をしてくれました。

【校内探検の様子から】

　快晴のもと、おやじの会の皆様にお集まりいただき、活動の第一弾として【プール清掃】を行いました。

　「できることをできるだけ」をモットーとして、その時に協力していただけるお父さん方に集まっていただき奉仕活動を行っていただいています。

　昨年度は、感染症予防のため、プール学習は行えませんでしたが、今年は、制限緩和がなされているため、健康管理をしっかりと行い、ソーシャルディスタンスを保ちながら、プール学習を進めてまいります。

　お父さん方の作業ぶりは、テキパキとしていて、無駄がなく、２年間分のプールの汚れが、みるみるうちに綺麗になっていきました。細かい仕上げ掃除は、子どもたちにの手で行い、自分たちの学習のためにプールを綺麗にするという意識を育てていきたいと考えています。

【おやじの会の作業風景から】

　本日の２校時、６年生を対象に「健康教室」を開催しました。

　市役所の健康支援課から、保健師さん並びに栄養士さんを招いての特別な学習です。あらかじめ子どもたちには、健康に関するアンケート（睡眠時間や食事に関する質問等）に回答し、子どもたちの現状に合わせた学習内容を行ってくれました。

　６年生の子どもたちは、講師の先生からの質問に対して、グループ内で討議をしながら、意見をまとめ発表しました。本学習では、生活習慣病予防のために、適切な運動を行い、健康的な食事や十分な睡眠を取ることが大切であるということを学びました。

　本日学んだ内容について、御家庭においても、子どもたちから聞いていただき、参考としていただけば幸いです。

【６年生の保健教室の様子から】

　廊下の掲示について紹介します。　

　６年生は図工の学習で、水墨画について学び、自分自身の作品を描きました。いつもは字を書くために使っている墨を今回は【絵を描く道具】として用い、「にじみ」や「かすれ」等を用いて描きました。

　墨の濃淡を生かした表現はとても難しく、思うような濃さにならないこともあります。中々思いどおりならず、苦戦する姿も見られましたが、子どもたちは、味のある楽しい作品を完成させることができました。

【６年生の水墨画の作品から】

　本日の山武郡市陸上競技大会には、３０校の小学校から、代表の児童が一斉に集いました。当初は曇り空でしたが、午後にはすっかり晴れ上がり、予定されたプログラムも全て行うことができました。大会は、感染予防の観点から、声を上げての応援はできませんでしたが、各校の児童たちは、出場している友だちを拍手で支えていました。

　大平小学校の、代表選手も各競技に全力で頑張りました。決勝に進むことはかないませんでしたが、最後まで手を抜かず力を出し切りました。選手として参加した皆さん、お疲れ様でした。また、朝早くから子どもたちを大会に送り出していただいた御家族の皆様、ありがとうございました。

【競技の様子から】

　おやじの会の皆様により綺麗にしていただいたプールですが、昨日（６月９日）に５・６年生の児童たちが、仕上げの清掃を行い、隅々まで綺麗になりました。そして本日、午前９時過ぎに注水を開始しました。つい先ほど、水を止めましたが、満水までは、まだまだ時間が掛かりそうです。

　プール開きは、６月１７日（金）を予定していますが、プール設備の保守点検等を行い、安全を確認するため、その結果によっては、日程がずれることもありますので、御理解をお願いいたします。プール開きの日程が変わる場合は、「さくら連絡網等」でお知らせいたします。

【プールの様子から：左午前９時頃、右午後３時頃】

　４月末、地元の「田んぼの先生」を招き、御指導のもと５・６年生の児童は、田植えを行いました。あれから約１ヶ月、田んぼの稲は、写真の通り順調に生長しています。

　田植えの学習のねらいは２つあります。一つは「米作りの体験から生産や収穫の喜びを味わう」、もう一つは「米作りに関心を持たせ、自然の恵みについて理解する」というものです。農業体験学習には、たくさんの教育的効果が期待されています。また、現行の学習指導要領でも「心の教育の充実」が重視されています。

　この田植えの経験をこれからの学習・生活にも生かし、大平小学校の教育活動につなげていきたいと思います。

【４月２８日：田植えの様子から】

【６月初旬：田んぼの様子から】

　新型コロナウイルス感染症が流行る以前、大平小学校では、決められた朝の時間帯に各地区ごとの児童が昇降口に立ち、登校してくる児童に対して「あいさつ運動」を展開していました。残念ながら現在は、「あいさつ運動」を行うことができません。

　その代わりに、本校では、進んで気持ちよいあいさつができるようにする取組として、「あいさつ名人」の認定を行っています。本校西口階段付近に、「あいさつ名人」を紹介する掲示板があり、「あいさつ名人」になった児童は写真とともに紹介されます。

　あいさつ名人の認定は、各月ごとに、大平小学校の教職員の投票により決定されます。「あいさつ名人」の次は、「あいさつ達人」と認定されていきます。ちなみに、昨年度の１年間の実績は、あいさつ名人となった児童は約６０人、あいさつ達人は、約２０人でした。

　明るく元気の良いあいさつは、お互いに気持ちよい雰囲気を作ります。これからも学校ではあいさつ指導を継続して行ってまいりますので、御家庭でも、ぜひ気持ちよいあいさつを勧めてください。

【西側階段の掲示板について】

　６月１６日・１７日はフリー参観です。今日は、午前中の３校時・４校時がフリー参観でした。感染症対策として、検温や手指消毒等に御協力いただき、授業を参観していただきました。

　お父さんやお母さんが授業を見にくる日ですから、１年生から６年生の児童は、少々緊張しながらも、良いところを見せようと意欲的に学習に取り組んでいたことと思います。

　明日はフリー参観２日目となります。明日も本日と同様に３校時と４校時の日程で行います。たくさんの保護者の方々に授業を参観いただけるよう、お願いいたします。

【各学年の授業の様子から：左から１年算数・２年体育・３年社会】

【学習センターの様子】

【各学年の授業の様子から：左から４年理科・５年社会・６年算数】