１学期の期末テストが２日間で行われます。初日は、「音楽」「保体」「理科」「社会」。

　“５分前着席”“テスト監督の先生が入室してから退室するまで無言”など、テストを受けるにあたっての留意事項を生徒一人ひとりが意識できていたように思います。休み時間には、授業ノートを見返す生徒、ワークで間違えた問題を確認する生徒など、どの学級でも次の教科に向けた準備を慌ただしく行う姿が見られましたが、その成果はいかに…。

　明日は３教科。一問でも多く得点できるよう、最後まで頑張ってほしいと思います。

　テスト３日間から部活動停止期間になるので、朝は全校生徒が同じ時間帯に一斉に登校してきます。

　本校の周りにある坂道は、自転車を降りて、押してのぼってくることになっています。ただ、坂下から学校までの間を移動するだけで一汗かいてしまうほど、比較的急な勾配で長い坂道なため、自転車通学の生徒にとって校舎周りの坂道は最後の踏ん張りどころになっています。

　そんな大変な思いをして坂道をのぼってきながらも、登校指導中の職員とすれ違う時には、「おはようございます！」と生徒は挨拶を交わしてくれるので、とてもうれしくなります。

　これからも、挨拶を大事にできる子どもたちを育んでいきたいと思います。

　２年生の教室がある３階の廊下にも、自然教室を終えての五七五七七（みそひともじ＝三十一字）が掲示されています。

　文字だけでなくイラストを添えてそのひと時を表現している生徒もいます。五七五七七の横に記された解説を読むと、楽しかった・充実していたという思いがとても伝わってきます。

　１年生のときよりも表現力が上がっているようにも感じました。いろいろな部分での成長が見られてうれしく思います。

　朝からたくさんの保護者の方にお集まりいただきました。

　前半は刈り払い機で草を刈り、後半は刈り草を回収するなどして、学校敷地内の除草作業にご協力いただきました。お忙しい中、本当にありがとうございました。

　当日は、野球部やボランティア部の生徒も一緒に活動し、学校の美化に貢献しました。

　現在、１年生の教室がある４階では、廊下の掲示物に校外学習を終えての五七五（五七五七七）が掲示されています。国語科の授業の中で取り組みました。

　以前にも、校外学習から帰ってきてすぐに考えた作品が掲示されていましたが、授業の中でその作品を見つめなおしたようで、漢字で書けるものは漢字にしたり、文字での表現方法を改めたりと、修正が加えられより粋な作品になっていました。

　たった１７文字・３１文字を見ただけで、そのときの様子や光景がイメージできてしまう作品が多く感心します。

　３年生では、９月に控えた修学旅行に向けた準備が始まりました。

　まずはどのクラスも班長を中心に班を編成し、役割分担を決めるところから取りかかっています。

　５校時、３年生の美術科の授業を見学に行きました。

　美術室に入るとピリッとした空気が。生徒に近づいてみると、真剣な表情でデッサンをしていました。タブレットで自分の描きたい人物や風景などを検索し、それを見ながら用紙に丁寧にイラストを描いていました。陰影をつけたり、線の濃淡に気を配ったりと、こまかいところにもこだわっていて、さすが３年生、上手な生徒ばかりでした。

　全校生徒が講堂に集まり、生徒総会を行いました。今年度は紙での資料を用意せず、生徒の一人一台端末にデータを配信するというかたちをとり、ペーパーレス化・情報化を目指した新しい試みに取り組みました。

　緊張感が漂う中、生徒会本部や専門委員会委員長など、学校の様々な場面でリーダーを務める生徒たちによってスムーズに議事が進められました。

　代表生徒による意見や質疑に対しても、応対する生徒はしっかりと答えられていました。資料作成やリハーサルなど、この日に向けて準備を重ねてきたリーダー級の生徒の皆さん、お疲れ様でした。また、１～３年生まで、話を聴く姿勢がとてもよかったと思います。これからも学校をより良くするため、学級討議や専門委員会などの場で積極的に意見を出していってください。

　午後、１年生全員を対象に心電図検査がありました。会場の前では、検査の要項を確認しながら静かに自分の順番を待っている姿がありました。きれいに揃えられた上履きも立派ですね。

　２週間後（２３日・２４日）は、１学期の期末テストです。各教科からテスト範囲が発表され、どのように学習を進めていこうかを考えながら、各自が表にまとめながら学習計画を立てています。教科によっては、ノートやワークなどの提出物も課されていますので、毎日少しずつ時間を決めて取り組むなどして、余裕をもって提出できるといいですね。

　夏休み終わりなどによくあるケースのように、提出期日直前になって慌てて終わらせることにならないよう気をつけましょう。

　今週末に控えた生徒総会。今年度は全校生徒が一堂に会して実施する予定です。

　今日は放課後、生徒会本部役員や専門委員長、部長、評議員の生徒たちが講堂に集まり、本番の次第に沿って動いて、流れを確認していました。会場は緊張感があり、統合して初めての生徒総会を成功させたいというリーダー格の生徒の思いが伝わってきました。

　これまでは放送機器が故障していたため、校内放送が行えていませんでしたが、修理が完了したことに伴い、昼（給食時）の放送が始まりました。広報歌声委員会が週替わりに担当を交代し、全校への連絡を行ったり、リクエスト曲を流したりしています。

　黙食で静かだった教室の環境が、これで少し変わりますね。

【第２学年　自然教室　２日目】

　山梨は盆地なだけあって、夜から朝にかけてはだいぶ冷え込みましたが、体調を崩す生徒もなく一安心でした。

　朝食を食べ終えた後は、“来た時よりもきれいな状態に”を目標に、一斉にバンガローや炊事場などの清掃にとりかかりました。そして、退村式でキャンプ場のオーナーさんへお礼の挨拶を述べ、この日のメインである入笠山（長野県）へ移動しました。

　青空の下、登山ガイドの方にアドバイスをいただきながら、全員が登山にチャレンジしました。生徒たちにとって思っていた以上に長い道のりだったようで、途中ちらほらと弱音も聞こえましたが、「もうちょっとだ」「まだまだ頑張ろう」などの励ましの言葉をかけあう光景もたくさん見られ、微笑ましかったです。

　山を登りきり、湿原が目の前に広がったときには、誰もが達成感を感じることができたはずです

　昼食をとった後は、山頂までラストスパート。きつい傾斜に苦戦している生徒もいましたが、山頂からの素晴らしい眺めを目にして、登山中の大変な思いも忘れることができたのではないでしょうか。

　山頂とビュースポットで、クラスごとに集合写真を撮って下山しました。

　登山口からは、それぞれのクラスのバスで、宿泊場所のペンションへ直接向かいました。ペンションでは、オーナーさんと生徒だけの時間を過ごします。様子を見に職員が訪問した時は、どのペンションもちょうど夕食の時間で、生徒はオーナーさんの温かい手料理に舌鼓を打っていました。また、オーナーさんの趣向を凝らした遊具などで楽しんでいる生徒もいました。

【第２学年　自然教室　１日目】

　統合の関係もあり、年度始めから慌ただしい中で準備を進めてきた自然教室。感染症の影響を大きく受けることもなく、無事に出発当日を迎えることができました。

　高速道路上の事故渋滞を避けるため、途中ルート変更を行いましたが、予定していた時間よりも早いペースで目的地の山梨県へ到着することができました。天候もよく、バスの車窓からは富士山がくっきりと見え、車内では歓声が上がりました。

　キャンプ場で入村式を行い、昼食をとった後は全員でカヤックを体験しました。キャンプ場は体験場所でもある西湖の湖畔にあり、ロケーションはすばらしいものでした。

　インストラクターの方々にカヤックの操舵の仕方を教えていただき、一同出航。大半の生徒にとって初めての体験でしたが、ペアで息を合わせながらパドルを漕ぎ、どのカヤックもどんどん乗り場から遠ざかっていきました。

　約１時間、びしょびしょになりながらも、楽しそうに取り組んでいました。

　カヤック体験後は、各クラスで飯盒炊飯を行いました。班ごとにかまど係・飯盒係・カレー係に分かれ、おいしいカレーを作るべく、力を合わせながら取り組んでいました。

　どのクラス・班も失敗なく完成したようです。自分たちの班が作ったカレーが一番だと、皆口をそろえて話していました。

　食後は順番にシャワーを浴び、準備にたくさんの時間をかけてきたキャンプファイヤーを実施しました。「遠き山に日は落ちて」を全員で歌いましたが、山の向こうに沈む夕日がよい雰囲気を出していました。火の神と火の子たちによって火が灯されると、大きな拍手が湧き起こりました。

　辺りが暗くなりはじめたタイミングで、レク係による数種類のゲームが催され、どの生徒も仲間との夜のひと時を楽しんでいました。クロージングセレモニーでは、“ＳＭＩＬＥ”の文字が火で浮かび上がり、最後の最後に、花火がサプライズで打ち上げられました。暗闇でもわかる生徒たちの笑顔がとても印象的でした。

　本校には、「ちば！教職たまごプロジェクト」※に参加している学生がいます。毎週火曜日、主に１学年の授業に入って学習支援をしたり、各学年の給食指導や清掃指導の見学・補助をしたりし、教職への理解を深めています。自身も野球をやっていたということで、放課後も野球部の練習を見てくれています。

※将来教員を目指す学生が、実際に学校という場所で、子どもたちと関わりながら教員の仕事について実践的・体験的に学ぶ機会を提供する千葉県の施策

　自然教室を明日に控えた２年生。１校時に講堂で出発式を行いました。

　実行委員長はスローガンに込めた思いを語り、それぞれの係のリーダーからは、気をつけてほしいことやお願いごとについての話がありました。また、学年主任と団長（教頭先生）にもお話をいただき、充実した３日間にしようと全員で確認しあいました。

　最後に、校長先生に“いってきます”の挨拶をし、校長先生からは「基本的に忘れ物はしてほしくないですが、忘れてきてほしいものがあります。それは“自分勝手の心”です。」という深い言葉をいただきました。

　実り多い自然教室になることを願っています。

　４月末から教育実習に参加していた実習生の精錬授業がありました。

　単元は、３学年・社会（歴史）「世界恐慌とブロック経済」。３週間の実習で学んだことを生かし、一人一台端末の活用やグループワークを取り入れた授業を展開しました。

　たくさんの先生方が参観し、授業後に担当教員と意見交換を行ったり、先輩教員から助言をもらったりして、実習生は研鑽に励んでいました。実習は明日で終わりとなります。実習後も努力を重ね、来春、晴れて千葉県の教員となれるように頑張ってほしいと思います。

　６月１０日の生徒総会を前に、全校一斉に各クラスで資料の読み合わせを行いました。今年度は、資料のペーパーレス化とＩＣＴ機器の活用推進を図るために、紙に印刷して配付するのではなく、生徒の一人一台端末に資料を配信する形態をとりました。

　クラスの評議員が進行役を務め、専門委員会や部活動の年間・月別目標や、具体的な取組を確認した後、学校をよりよくするための方策について議論していました。これから、挙がった意見を生徒会本部でとりまとめ、答弁の準備をしていきます。新しい学校になって初めての生徒総会、有意義な中身となることを期待します。

　委員会活動も軌道に乗ってきました。学習図書委員会では、毎週火曜日・金曜日の昼休みに図書室の開放（本の貸し出し）を行っています。同じフロアというだけあって、今のところ利用者は２年生が多いですが、朝読書用の本を探したり、部活動に関連した本を読んだりと、昼休みになると男女問わずたくさんの生徒が利用しています。

　知識が増えたり、読解力が高まったり、想像力が磨かれたりと、読書にはさまざまなメリットがあります。学習図書委員会の皆さんには、読書好きの生徒が増える取り組みを期待しています。

　２学年では、自然教室初日の夜に行う、キャンプファイヤーの流れを確認するための集会を開きました。入場の仕方、点火のタイミング、火を囲んだ想定での合唱練習などを、実行委員・班長の生徒がリードして行いました。

　立派な横断幕も完成しました。出発が待ち遠しいですね。

　３学年では、９月に関西方面への修学旅行を予定しています。この日は３学年対象の内科検診がありましたが、自分の番を待っている間、３年生は一人一台端末（タブレット）を用いて修学旅行に関する調べ学習をしていました。行き先の京都・奈良の中で自分が行きたい・行ってみたいところを各々が検索し、ワークシートにまとめる作業を通して、３年生の生徒たちは４か月先の行事がより待ち遠しくなったことでしょう。

　新しい校旗も完成したので、生徒会本部の生徒が毎朝（雨天時を除く）国旗・市旗・校旗の三旗を掲揚台に掲げています。校旗に刻まれている校章も、すっかり見慣れたものになりました。

　生徒会本部では、『自分たちの学校は自分たちで創る』を合言葉に、年数回の生徒集会を予定しています。その第１回が行われ、生活安全委員会と生徒会本部から発表がありました。

　生活安全委員会からは、“制服をカッコよく着こなそう！”というタイトルでのプレゼンテーションがありました。制服やジャージ・体操服の適切な着こなし方について、スライドで写真を多用しながら説明があり、丁寧でわかりやすい内容に仕上がっていたと思います。

　生徒会本部からは、毎月全校で行う全校評議会や専門委員会などの細かい流れについての発表がありました。また、話し合い活動をさらによくするためのポイントを、本部役員の生徒たちが実演によって伝えていました。部活動の大会や学年行事の準備などで、発表準備の時間をとるのも大変だったかと思いますが、工夫を凝らしたすばらしい内容でした。

　聴く側の生徒の態度も立派でした。次回はどんな発表があるのか、今から期待してしまいます。

　これまで（旧蓮沼中学校・旧松尾中学校では）新型コロナウイルス感染症の影響で、全校生徒が一堂に会する集会は控えてきました。ただ、最近は以前に比べて感染状況が落ち着いてきており、講堂等も設備改修により常時十分な換気を行える状態になったことなどから、今後はしっかりと感染対策をとった上で全校規模での集会を随時実施していく方向で考えています。

　この日は、翌日に控えた生徒集会の準備・リハーサルを、生徒会本部の生徒や生活安全委員会の生徒が放課後に行っていました。（①一定の間隔をあけて座ることができるように、テープを使って距離を測っているところ。　②プレゼンテーションソフトを操作し、スライドの切り替えるタイミングを試行しているところ。　③会の進行の仕方について話し合っているところ。）

　２学年では、自然教室１日目に体験するカヤックの乗り方を確認する集会を開いていました。生徒たちはドローンで撮影された映像を見ながら、イメージを膨らませていました。また、学年主任が話をしているときは、どの生徒もきちんと主任の方向を向いていて、話を聴く姿勢がとても良いなと感じました。

　２学年では、「総合」の時間に、３週間後の自然教室に向けた係会が開かれていました。各係ともそれぞれの係の仕事内容や全体へのお願いなどについて、活発な意見交換がなされていました。

　統合の関係で、自然教室の準備は４月に入ってからのスタートとなってしまいましたが、昼休みや放課後の時間も使いながら着々と準備が進められているようです。

　大型連休明けは、進学や進級など環境の変化による緊張が続き、心身ともに疲れが出て気持ちが不安定になりがちです。そこで、先日、全校一律に最近の生活面や学習面などに関する不安や悩みなどを尋ねる教育相談アンケートを実施しました。そのアンケート結果を参考にしながら、今週から来週にかけて、各学級で教育相談を行っていきます。

　年度初めは、教員も生徒も何かと忙しく、ゆっくりと話をする時間がなかなかとれません。この期間に、担任と一対一で最近の学校生活について話すことを通して、必要に応じた支援策を考えていければと思います。

※教育相談期間…１０日（火）～１３日（金）、１７日（火）

　今年度１回目となる実力テストがありました（３学年）。実力テストは、その名の通り実力（現時点での学力）を見るためのテストで、国語・数学・英語・理科・社会の5教科で行われます。定期テストと異なり、これまでの学習内容の中から出題されるため、範囲も広く対策も難しいですが、１年次から現在までの既習内容がしっかりと定着しているかを図ることができます。また、出題形式も千葉県の公立高校の入試に類似したものになっているため、高校入試本番に向けた練習としても活用できます。

　本校では、実力テストを年間７回実施します。回を重ねるごとに、３年生の受験生としての意識が高まっていくことを期待します。

☜３年Ａ組

☜３年Ｂ組

☜３年Ｃ組

　本校の新しい校旗が完成し、山武市長の手から校長先生と代表生徒に手渡されました。また、校歌の作詞をしていただいた方への感謝状の授与が行われました。

　この日は全校生徒が一堂に会する機会だったため、講堂で初めて校歌の合唱も行いました。１・３年生が下のパートを、２年生が上のパートを歌い、講堂中に歌声が響いていました。少しずつ歌詞を見ながら歌う生徒も少なくなってきたように感じます。また、校歌の伴奏者もこれまで練習してきた成果を発揮することができました。

　生徒会長の話では、「山武望洋中生として、これから新しい仲間たちと新しい伝統を築いていきたい」という話を力強く生徒会長が語りました。

　５月を迎えました。生徒たちも新しい学校での生活にようやく慣れてきたように見えます。

　各教室の掲示物も充実してきました。クラスによっては、五月人形や兜が教室に飾られています。また、正門近くの掲示板や校舎内の中央階段には、ボランティア部で制作した月予定表が掲示されています。来校時に、ぜひ見てみてください。

　月末は自分のクラスを振り返る時間として、各クラスで学級討議を行います。始業式・入学式からドタバタの１か月でしたが、“クラスとしてよく取り組めたこと”や”クラスや全校の課題・改善点”など、評議員を中心にどのクラスもしっかりと話し合っていました。

　全体的に「新しい仲間と積極的に関われた」が良かったところとして挙がっていた一方、「（廊下などでの）密状態に対する意識の低さ」が課題として多く出ていたように感じます。良いところにも悪い（改善すべき）ところにも気づけているのは立派です。

　『自分たちの学校は自分たちで創る』という思いを一人ひとりがもち、活発な話し合いをこれからも期待しています。

　２年生は、６月に自然教室（山梨方面）を控えています。この日は、多目的ホールに学年全体で集まり、２年生全員の声を踏まえて実行委員で考えた、自然教室のスローガン発表がありました。

　スローガンは、「笑顔で　全力・協力・行動力　～the Best Of Yamanashi's ○○を見つけよう！～」。よく見ると、ＢＯＹＯ（望洋）の文字が。発表と同時に拍手が沸き起こりました。

　このあと、各学級に戻り、自然教室に向けた係の分担などを決めていました。

　この２年間余り、新型コロナウイルス感染症の影響で、自然教室を含む行事の実施延期や中止が多々ありました。感染症については、まだ予断を許さない状況ではありますが、今年度こそ、様々な行事が予定通り実施できることを願っています。

　先日、年度初めの健康診断がありました。身長・体重測定、視力検査、聴力検査、運動器検診などを、学年ごとに行いましたが、保健関係の行事ということもあり、どの生徒も不要な会話をせずに取り組めていました。自分の順番を待つときの態度も大変良かったです。

　本校では、普通教室前方にチョークで書く黒板はありません。代わりに、電子黒板とホワイトボードが常設されています。まだまだ教員側も不慣れな部分がありますが、それを活用した事例も随時発信していけたらと思います。

　１学年のフロアの廊下には、自分の名前の文字を一字ずつ使った「あいうえお作文」が掲示されています。自分の好きなことにつなげたり、今の気持ちや中学校生活の抱負につなげたりと個性があふれ、読んでいてとても面白いです。

　各学級では、担任の先生と学校のきまりを確認したり、学級委員長・副委員長を中心に、当番や係関係の決めごとを話し合ったりしていました。早く中学校での生活に慣れるよう頑張ってほしいと思います。

　火災を想定した避難訓練を実施し、避難経路や火災時のとるべき行動を確認しました。生徒は落ち着いて放送を聴き、一時避難場所であるグラウンドまで移動するなど、適切な避難行動をとることができていたように思います。

　避難完了後は、安全担当の先生から安全に関する話がありました。“自分の身は自分で守る”ことが最優先です。先週は朝の時間帯に地震がありました。火災と地震ではとるべき行動や避難経路が違います。有事の際に自分はどんな行動をすればよいのか、訓練時だけでなく様々な場面で考えさせていきたいと思います。

　感染症対策として、一定の間隔をあけ、マスクを着用しながら、帰りの会で合唱練習に励んでいます。各学年とも、まずは新しい校歌を歌っていますが、徐々に歌詞を見ずに歌える生徒が増えてきたように感じます。講堂などの大きな場で、全校生徒で校歌を歌える日が待ち遠しいですね。

※本校の校歌は、斉唱ではなく、上パートと下パートからなる二部合唱です。「学校概要」に歌詞と音源があります。

（２年生）

　本校では、毎朝登校後１０分間（８：０５～１５）、朝読書を行っています。どの学年も、８：００くらいから静かになり始め、定刻になったときには皆自然と読書に取り組むことができていて大変立派です。また、給食を早く食べ終わってしまったときやちょっとした隙間時間に読書をしている生徒も少なくありません。

　読書は、知識や教養を身につけたり、語彙力や文章力を養ったりする効果があります。また、短い時間にその本の世界に入っていくことは、集中力を高めることにもつながると思います。読書好きの生徒が増えていくよう、図書室の利用も促していきたいと思います。

（上から１年生、２年生、３年生）

　今年度初めてとなる全校専門委員会が行われました。定例の専門委員会は、各学級の代表者によって進められますが、初回は所属生徒の顔合わせも兼ねて全生徒が参加しました。

　山武望洋中の委員会組織のかたちは、旧蓮沼中学校・旧松尾中学校の生徒会本部の生徒が昨年度から考えてきたもので、委員会の名称や主な活動内容は、先日の生徒会発足会でも紹介されました。それぞれの委員会でたくさんの意見を出し合って実践し、生徒たちの手で学校を創っていってほしいと思います。

　１２日（火）～１４日（木）の朝の登校時間帯に、本校職員で登校指導を行いました。本校の周辺には勾配のきつい坂道が多く、車どおりの多い道路も近くにあるため、自転車通学時には十分な注意を払う必要があります。１２日は、１年生の大半が自転車で通学する初日。通ったことのない道や不慣れな自転車の運転など、無事に登校できるか心配な部分もありましたが、大きな問題が生じることなく一安心でした。

　交差点付近で立っていると、どの生徒も元気よく「おはようございます」の挨拶があり、とてもうれしく、さわやかな気持ちになりました。行き交う地域の方々にも気持ちのよい挨拶を進んでできる山武望洋中生であってほしいと思います。

　２・３年生は始業式の翌日から、１年生は入学式の翌日から、さっそく給食が始まりました。各学年で一学級当たりの人数に多少ばらつきがあるので、それぞれ配膳場所・方法を工夫しています。１年生も比較的スムーズに配膳をすることができたようでした。

　感染症対策として、一方向を向いての黙食を行っています。班ごとに向かい合って食べていた頃が今となっては懐かしいものとなってしまいました。マナーを守りつつも、会話が弾む楽しい食事ができる日がそう遠くないうちに再び来てほしいですね。

　例年、年度初めは「新入生歓迎会」などの名称で、２・３年生が１年生を招待し、生徒会活動や部活動の紹介を行います。しかし、今年度は生徒会組織も新たなものとなり、全学年で所属委員会を決める必要が生じたり、新しい部活動がつくられたりしたため、「生徒会発足会」として、新しい学校を皆で創っていこうと全校生徒の気持ちをそろえる場としました。

　旧蓮沼中学校と旧松尾中学校の生徒会本部役員の生徒が昨年度から準備を進めてきました。会の司会・進行も生徒会本部役員の生徒が主体となって務め、生徒会の組織・行事の紹介や再編された専門委員会の説明などを行いました。部活動紹介では、準備日程の都合上パフォーマンスこそできませんでしたが、“山武望洋”と印字された新しいユニフォームのお披露目があり、どの生徒もこれからの活動を楽しみにしているようでした。

　１～３年生までそろい、校内は活気であふれています。２・３年生は、臨時日課の中で授業が始まり、お互いの自己紹介や、授業の進め方・評価方法の説明などが各教室で行われていました。

　１年生は、中学校生活の過ごし方を担任の先生と一つひとつ確認し、給食当番や清掃分担を話しながら決めていました。１年生と２・３年生で制服が違うので、１年生の教室を覗くと、まるで別の学校に来たかのような感じがします。各学年、早く新しい学校での生活に慣れ、授業は生徒が皆真剣に臨み、行事は盛り上がる山武望洋中を創っていきたいですね。

　入学式を前に、１年生から３年生までそろった状態で、開校式が行われました。市教育長による開校宣言や、生徒が原案を考えた校章披露の後、歌詞を見ながら新しい校歌を全校生徒で合唱しました。山武望洋中学校の校歌は、斉唱ではなく、途中でパートが分かれる「合唱」です。たくさん練習をして、すばらしい校歌を学校中に響かせたいですね。

　入学式は、来賓や新入生の保護者の方々の臨席のもと、在校生（２・３年生）も全員参加し、盛大に行われました。新しくなった制服に身を包んだ１年生ですが、誓いの言葉は堂々としたもので、とても立派でした。

　いよいよ全校生徒２６０名での中学校生活がスタートします。

　山武望洋中学校となって初めての登校日。旧蓮沼中学校の２・３年生は、今日からスクールバスを利用しての登校です。バスの出発時刻５分前には、乗車予定の生徒が全員揃い、トラブルなく登校することができました。

　今年度は教職員全員が着任というかたちになるため、着任式では、校長より教職員一人ひとりの紹介が行われました。新しい学級の担任や部活動の顧問は誰になるのだろうと、生徒は皆緊張した面持ちでした。

　引き続きの始業式を終え、２・３年生ともに、クラス発表がありました。クラス替えを経験したことがない生徒も少なくないので、この日が待ち遠しかったことでしょう。どのクラスも、新しいメンバーで山武望洋中を盛り上げていってほしいと思います。