１月２６日（月）火災を想定した避難訓練を実施しました。

火災を知らせる放送が入ると、児童全員が廊下に静かに並び、校庭に向かって避難することができました。

冬は空気が乾燥しやすい季節で、１年の中でも火災が多く発生しています。

「いつ、どこにいても、自分がいるところから安全な経路で、できるだけ近い経路で、安全な場所に避難すること」が大切です。

そのために学校では「お・か・し・も」の合い言葉を児童に伝えています。

（お：おさない　か：かけない　し：しゃべらない　も：もどらない）子ども達には、「自分の命は自分で守る力」を身につけてほしいと思います。

５年生では理科の授業で「人の誕生」を学習しています。

 「メダカは何から生まれる？」という教師の問いに「卵！」という回答する子ども達。正解です。

このことはメダカがふ化するまで育てたので、すぐに回答できました。

「じゃあ、人は？」という問いには「え？お母さん？」「おなかの中？」と自信なさげに回答する子ども達。

「実は、人も卵です。」という教師の答えに「なんで？」「えー！？」という反応でした。

デジタル教科書でこの理由を説明すると、「なるほど！」「だからかー！」と納得した様子。

精子と卵子の大きさを知ったらもっとびっくりしていました。

模型で胎児の大きさを提示すると「こんな大きい赤ちゃんが入っているんだ！」「これ耳じゃない？」ととても興味をもって学習に取り組んでいました。

これから、子ども達はノートに学習したことをまとめていきます。

学習しての感想も書く予定ですので、どのようなことを書くか楽しみです。

６年生は図画工作科の授業で「未来の私」の学習を行いました。

子ども達は、「なりたい自分」や「やってみたいこと」、「これからも続けたいこと」を立体作品として表現しました。

針金を芯材として形を作り、紙粘土で肉付けをしました。

看護師、医師、画家、お花屋さん、野球選手、ミュージシャンなど、とてもたくさんの作品ができあがりました。

【写真は作品の一部です】

５年生の廊下には、子ども達が立てた今年の抱負が掲示されています。

「絵馬」に見立てた画用紙に一人一人自分の抱負を書きました。

「〇〇がうまくなる！」

「〇〇のコンサートに行く！」

などの子どもらしい抱負がありました。

子ども達の立てた抱負が達成できることを願っています。

３学期も地域ブランティアの方に協力をいただいて、読み聞かせを行っています。

１月２３日（金）は、３年生が「アレクサンダとぜんまいねずみ」、４年生が「わらぶき屋根の家」と「ぼくはいったいなんやねん」の読み聞かせをしていただきました。

抑揚を変えたり、間をとったりといった読み方の工夫で、児童は皆本の世界の引き込まれていました。