校長室から
今日の風景(1.25)
雪景色
今日の風景(1.24)
とても寒く足元の悪い中、更生保護女性会の方々が1年生の「昔遊び体験」の学習においでくださいました。おはじき、あやとり、けん玉、手裏剣、紙鉄砲などの遊びを教えてくださいました。初めての体験する子も多くいるようで、お互い緊張した様子でした。体験が始まるとお互いが一緒になって、動きがぎやかになってきました。「どうやるかわからない~。」「わからないから教わるのよ~。」とやり取りしていました。子ども達は当然ですが、女性会の方々も元気です。皆、少女のようです。
今日の風景(1.23)
小雨混じりの登校です。天気予報では、明日、過去最大級の寒波が襲来とのことです。寒さやコロナ、車…いろいろな波があって悩ましいばかりです。登校に影響がなければと思います。
子ども達は、交通指導ボランティアの方や子ども達と一緒に登校していただけるボランティアの方々のお陰で安全に見守られています。交通指導員の方は、20年近くやってくださっている方もいます。校門前ばかりでなく、協力いただいています。有り難いことです。
毎日、子ども達は寒さを感じさせず、いろいろな波を乗り越え、元気に登校しています。
今日の風景(1.20)
登校時は雨が心配されましたが、陽が差してきました。久しぶりの太陽です。1月も、もう下旬です。
どの教室も落ち着いた雰囲気で授業が進んでいます。笑顔あり、真剣な眼差しありです。いつ、だれが参観に来ても大丈夫だと思います。コロナ感染症対策のため自由な参観ができないことが残念です。6年生の体育の授業など授業研究のような展開でした。たまごプロジェクトの学生も一緒に補助をしていましたが、とても参考になるのだろうと思います。
来週は良い天気になればと思います。週間予報では、雪マークも見えますが…。6年生の登校も40日を切ります。
※今日は、新校舎の最終検査です。関係担当業者が会議中です。
今日の風景(1.19)
時々、雲の隙間から、青空や太陽がのぞきます。薄暗さから少し解放された気分です。
1年生が図工で作った作品を大喜びで見せてくれました。各学年、授業はもとより、いろいろな活動が展開されています。メディアルームでは、4年生が図工の作品作りで光によって映し出される影のでき方を事前に確認していました。3方向に異なる大きさのスクリーンがあるため、自由に試していました。どのような作品ができるのでしょうか。別の時間では、中学校区の合同学習会「卒業生を送る会」の事前指導と準備を行うクラスがありました。入院中で学校に登校することのできない子もいましたので病院とリモートで一緒に参加している場面もありました。メディアルームは有効に活用されています。
5、6年生は、昨日「ケータイ安全教室」を千葉県警の方を講師に実施しました。家庭教育学級も兼ねました。携帯やSNSの危険性等について親子で学習しました。
まさに、情報化時代…を実感します。こちらも光と影が…。
今日の風景(1.18)
朝の登校指導の時間に校門前を通過する自動車のほとんどは、ヘッドライトが点いています。今日も曇天です。とても寒いです。そのような中、地域の方が蝋梅を持ってきてくださいました。良い香りが漂っています。各教室の掲示は、3学期の活動が始まって、徐々に変化してきています。校舎内も季節感が出てきました。
※校長室前の廊下掃除の1年生は、校長室の中も掃除をしてくれます。毎日声をかけてくれます。掃除よりも探検?が楽しいようですが、有り難いことです。
今日の風景(1.17)
今朝は、これまでで一番寒いように感じました。登校指導をしていると、学校前を通る自動車の屋根やフロントガラスが霜で真っ白です。眼鏡をかけている子たちは、マスクからの息で曇りがち…「吐く息が白く」という風景は今はありません。まだ、半袖・短パンやスカートで登校する子たちもいます。
今日は、5・6年生が「ちばっ子 学びの未来デザインシート」を使っての国語・算数のテストです。準備も、解答も手早く、不都合を感じさせません。大したものだと思います。どのような評価が返ってくるのか楽しみです。
さて、6年生は、午後、中学校へ「入学説明会」に保護者とともに行きます。卒業を前に進学の準備が始まります。中学生になるための準備には、様々なことがあります。家庭でも楽しみもありながらの慌ただしい日々が始まるのでしょうか。あと2か月後…3月17日には卒業です。
今日の風景(1.16)
1週間の始まりは、曇天です。登校時には雨が降らずによかったものの、陽射しがなく薄暗い朝からの「おはようございます。」です。
さて、3、4年生が「ちばっ子 学びの未来デザインシート」を使っての国語・算数のテストです。タブレットPCを使って、個人番号からアクセスし行うテストです。現在は、試験的な運用というところもありますが、将来的には、このような形式のテストに移行していくのでしょうか。QRコードなども読み取りながら進めていくようです。3年生は、1、2校時に実施です。3、4校時が4年生…事前に教科書のQRコードの読み取りで接続テストを行っていました。ICT支援員にも入ってもらって進めています。
子ども達にとっては、操作も余裕、解答も余裕…の様子です。時代は変化しています。
今日の風景(1.13)
3学期の身体測定が始まっています。6年生にとっては、小学校生活最後の測定です。6年間で体重も増え、身長も伸び、心も育ったのだと思います。
保健室から2階へ移動すると3・4年生が国語の授業中でした。3年生は漢字の書き取り練習です。筆順を空書きしながら1文字ずつ確認していました。4年生は、詩の作成中でした。ペンネームも考えているようで、友達に見られないようにしている子たちもいました。良い詩ができますように。
保健室では、ほかの学年の身体測定が始まったようです…。廊下には、「思春期教室」の掲示がすでに貼ってあります。
※昨日、HP作成中に聴こえてきた1年生の木琴の演奏の様子…撮影が間に合いましたので紹介します。
今日の風景(1.12)
□1階の教室から「きらきら星」の合奏が聞こえてきました。1年1組でした。タンバリンや鈴、トライアングルを使って担任のオルガンに合わせていました。カメラを向けると自信満々の様子です。楽器を交換しながら3回演奏してくれました。□隣の2組の教室では、算数です。答の発表で手を挙げる姿勢が素晴らしく、こちらも自信満々でした。発表したい子が多く、こちらも3回答えてくれました。□その隣の2年生の教室では、九九の学習中です。担任の説明をよく聞き、すぐにノートに向かって集中です。
…書いていると木琴の音が聞こえてきました。ちょっと行ってきます。
…音楽室では、5年生も合奏をしているようです。