４年生は、総合的な学習の時間「共に生きるために」の単元で福祉について学んでいます。

　６日（火）と本日の２日間は、お年寄りや体の不自由な方が生活を送る上でどのような困難があるのかを知るために体験用の装具を身に付けたり、車椅子に乗ったりする体験学習を行いました。

　お年寄り体験では、装具やゴーグルを身に付けることで、関節の可動域が小さくなり動きづらくなったり、視野が狭くなり物が見づらくなったりすることを体感しました。

　車椅子体験では、一人で乗り移動する場合と車椅子を押したり押してもらったりする体験をしました。一人で移動する際の困難さや車椅子を押してもらう時の気持ちと押してあげる側になった時の注意点等、たくさんのことを学びました。

　この体験学習から学んだことを実際にお年寄りや体の不自由な方と接した時に生かしてほしいと思います。

　本日は、図書配本日でした。

　月に１度、近隣の松尾図書館から学年の発達段階に合わせて選定された図書が届けられ、各クラスの図書の入れ替えが行われるシステムです。最新の図書や小学生に人気のある図書が届けられるため子どもたちは、配本日を楽しみにしています。

　朝の読書タイムや休み時間にも読むことができます。

 　松尾図書館は、学習で必要な図書についても相談に乗ってくれ、図書の選定までしてくれます。大変ありがたく、本校職員も各教科で必要な図書を松尾図書館にお願いし取りそろえてもらっています。

　月曜、火曜の厳しい寒さから一転、天気も回復し明るい日差しもいっぱいです。

　本日は、本校の教室の明るさや空気の状態が適正かどうかを調べるために学校薬剤師さんが来校し、検査が行われました。照度計や気体検知管等を使用し時間をかけて検査していただいた結果、教室の明るさも二酸化炭素濃度も良好ということでした。

　今後も学習に適した環境を保っていきたいと思います。また、感染症予防のためにも換気や室温等にも気を配っていきたいと思います。

　今日は３年生が山武市民俗資料館（伊藤左千夫生家）に校外学習に行きました。

　伊藤左千夫の生家では、千歯こきや炭を使った昔のアイロン、洗濯板などの説明を受けたり、触ったりしました。また火起こし体験もしました。

　山武市歴史民俗資料館では「災害と向き合う」というテーマで企画展示がされていました。山武市を襲った過去の災害の展示をとおして、災害時の行動を考えるきっかけとなりました。

　本日２校時、２年生が生活科「自分はっけん」の学習に取り組んでいました。

　現在の自分と幼かった頃の自分を比べ、成長を確かめる学習です。

　幼かった頃の様子を家族にインタビューしたり、写真を用意してもらったりし成長記録に残していきました。懐かしそうに写真を眺め、その頃の様子を家族に教えてもらったことをうれしそうに話してくれました。

　この後、自分の成長を喜んでくれている人がいることを知り、成長を支えてくれている人々に感謝の気持ちをもつことができるように学習を進めていく予定です。

　廊下には、来年度から使用する書道セットの見本が展示されています。２年生の今後の活躍が楽しみです。

　今日は、お日様が見えず、気温も上がらない１日でした。

　今年は、節分、立春が土・日となっています。暦の上では、春となります。暖冬とはいえ、朝夕は冷え込み、まだ春を実感するには、少し早いでしょうか・・・そんな曇り空で肌寒い日であっても子どもたちは、グランドへ出て元気いっぱいに遊んでいます。

　花壇に目を向けると秋に植えた草花がどんどん大きくなり色とりどりの花を咲かせています。正面玄関前の紅梅も花をつけ、春の訪れを感じさせてくれます。

　明日は、節分。豆まきをして悪い邪気を追い払い、明るく期待に胸を膨らませた春を迎えたいと思います。

　本日、午前中は全校朝会、午後からは来年度入学予定児童の保護者を対象に「新入生入学説明会」を行いました。

　全校朝会では、校内書き初め展の表彰やあいさつ名人の発表も行われました。

 　来年度、入学予定の児童は、１８名です。

　学用品の販売が済んだ後、資料を用いて、小学校生活を送る上での説明や入学までの準備についてのお願いをしました。

　４月の入学式までに、不安や心配事をできるだけ取り除き、希望を胸に登校してくれることを願っています。

　早いもので、今日で１月も最終日となってしまいました。

　「１月は行く、２月は逃げる、３月は去る」を実感させられます。

　昨日は、卒業式で歌われる曲の指揮者のオーディションが行われました。

　また本日は、バレーボール部６年生と先生チームとのお別れ試合が行われました。１年の終わりを強く意識させられる季節となりました。時間に追われながらも慌てることなく、学校全体が一体となり良い雰囲気で３月を迎えることができるようにしていきたいと思います。

　本日、かぜ症状での欠席は、数名おりますが感染症による欠席者は、出ていません。

　近隣の小中学校の集団感染による学級閉鎖の話も聞こえてくる中、本校は、これまで何とか持ちこたえてきています。

　学習面も生活面もまとめのこの時期、欠席なく元気に登校してくれることを願うばかりです。換気等全体でできる対策と個人でできる対策をしっかり行い、感染症の予防に努めていきたいと思います。（写真は、保健室前の掲示物です）

　本日から２月９日（金）まで、第３回家庭学習推進週間が始まりました。

　今年度行った「学校評価アンケート」の分析結果から、児童は、学校での学習に対し、集中し、意欲的に取り組んでいる事が分かります。しかし、家庭学習にしっかり取り組んでいる児童の割合がやや低い結果となりました。

　家庭学習推進週間の目的は、基礎・基本の定着と自ら学習しようとする態度の育成です。宿題の有る無しに関わらず、自らを高めるための学習や興味・関心を生かした学習をコツコツと積み上げる努力ができる子どもたちを育てていきたいと考えています。

　タブレットを持ち帰っての学習も推奨しています。最大限生かせる活用の仕方も提案していきたいと思います。