ウォークラリーでは、どの班も地図を頼りに、ゴールすることができました。予定よりも早く到着できたので、体育館でモルックという競技を教えていただきました。

　昼食を終え、これから最後の体験学習であるクラフト作りを行います。イチョウの木を使って自分でキーホルダーをデザインします。どんな作品ができるのか楽しみです。

　宿泊体験学習の二日目です。朝から、天気も良く気持ちのいい朝です。五年生全員、健康で、元気一杯の様子です。

　部屋の掃除を行い、朝ごはんを済ませ、こりからウォークラリーを行います。協力が試されるプログラムなので、一人一人に頑張ってもらいたいと思います。

　雨が上がり、星が顔を出しています。只今、キャンプファイアーを行っています。各班のスタンツを行って楽しんでいます。

　個性的な出し物で、印象深いので、きっと良い思い出になるのではないでしょうか？

　飯盒炊飯では、どの班も大変上手なカレーライスを作り上げていました。飯盒で炊いたご飯も、素晴らしい出来で、カレーをおかわりする子どもの姿が多く見られました。

　雨もほとんど上がり、これから飯盒炊飯です。野菜を切り、竈に火を起こしました。

　どんなカレーになるか、楽しみです。

おまけ

　午後一番の活動で、火起こし体験をしました。最初の内は苦戦していましたが、次第に班の協力が見え始めると、煙が立ち始めました。火がついた時の歓声はひときわ大きいものになりました。

　短時間で楽しめるレクリエーションを行います。所員の方々から説明を受け、いざチャレンジです。

　シンプルなゲームだからこそ子ども達は、歓声をあげながら楽しんでいました。この後は、昼食をとり、飯盒炊飯等の活動です。

　夕方までには、雨が上がることを期待しています！

　本来の予定であれば、ウォークラリーを行うところですが、予定を変更して、館内ウォークラリーと体育館でチャレンジランキングなるレクリエーションを行います。

　あいにくの雨となりましたが、五年生の校外学習がスタートしました。この日のために係活動やキャンプファイアーのスタンツの練習等準備を進めてきました。

　東金青少年自然の家に到着し、入所式を行っています。雨の影響で、プログラムの変更を視野に入れながら、予定していた活動を滞りなく行っていきたいとおもいます。

　本校では、児童が進んで気持ちよいあいさつができるようにする取り組みとして、「あいさつ名人」の認定を行っています。【※詳細は、６月１４日（火）大平小の『あいさつを広げるために』の記事参照。】

　校舎西口階段付近に、「あいさつ名人」の掲示版があります。１０月の「あいさつ名人」に認定された児童は、７人（３年１人・５年生２人・６年生４人）でした。先月の児童と合わせて５６人となりました！

　また、【あいさつの達人】に４名の児童が選出されています。【あいさつの達人】になるには、合計３回、先生方から、あいさつ名人の推薦を受ける必要があります。

　今後もたくさんの児童が「あいさつ名人」に認定されることを楽しみにしています。

【西側階段付近の「あいさつ名人」掲示版と「あいさつ達人」について】

　フリー参観では、４年生の児童を対象に「航空講話」を行いました。

　航空講話とは、山武市が主催するキャリア教育事業の一環です。地方創生の観点から、航空会社等の協力のもと、小中学生を対象に、航空業界に関する講話をしていただいています。

　昨日は、飛行機のパイロット（JAL）の方、成田空港株式会社（NAA）の御担当の方々、山武市空港地域振興課の御担当の方々をお招きして、空港を取り巻く環境や飛行機の情報などについて、実際の映像を交えながらお話していただきました。

　子どもたちの反応も良く、目を輝かせながら話に熱心に聞き入っていました。「航空講話を聞けて本当に良かった！」と思える学習になりました。

【４年生の様子から】