春を思わせるような気候が打って変わって、あいにくの雨模様で、一気に寒くなってしまった今日。公立高校入試２日目を迎えました。第１日は、大きなトラブルなく終えられたと、報告担当の生徒全員から連絡があり一安心でした。

　今朝も３年生の学級担任と校長先生が、電車で受検会場の高校まで行く受験生を出迎え、エールを送りました。第２日は、理科・社会・学校設定検査（面接、自己表現等）があります。電車が到着するまでの間、駅舎内では、理科や社会の問題を予想したり、面接で話す内容を整理したりしていました。緊張を紛らわすために雑談をしている生徒もいましたが、改札を通過する際には、皆「行ってきます！」と笑顔で言ってくれました。

　ところで、駅から中学校の方を見てみると…。『完全燃焼！』『自分を信じて』『夢をつかめ！』の応援メッセージが！これは、公立高校を受検する仲間のために、私立高校に進学を予定している生徒が、昼休みや面接練習の時間を使ってこっそりと準備をしたものです。（私立入試のときよりも文字を大きくしたものの）肉眼では文字がはっきりと見えなかったかもしれませんが、きっとその思いは届いているはず。

　良い結果が出るよう祈っています！

　３年生が公立高校の入試に臨んでいる２０日・２１日の２日間、１・２年生は期末テスト。国社数理英＋技家・音・保体の８科目に、これまでの勉強の成果をぶつけました。いつ見ても５０分間（または３０分間）、最後まで問題と対峙している生徒の姿が印象的でした。テストが終わっても、勉強する習慣をもち続けてほしいと思います。

＊２年生＊

＊１年生＊

　入試を目前に控えた３年生、この日も集団面接や個人面接の練習などに励んでいました。友達同士で、担任の先生と、自分自身で…。取り組み方はさまざまですが、その面持ちはどの生徒も真剣そのもの。あと少し、ガンバレ！

　公立高校入試１週間前。校長室前で緊張感を漂わしながらイスに座っている３年生の姿が。どうやら、校長先生が自ら面接官役を務め、公立高校入試で行われる面接や自己表現の練習を行ってくださっているそう。友達同士での練習にはすっかり慣れた生徒も、相手が校長先生となると一気に不安が高まっているようでした。指導助言をいただき、さらに話す姿勢や内容に磨きをかけてほしいですね。

　２学期に行った地震の避難訓練（「○時間目に地震の避難訓練をします」と事前に知らせておいての実施）を発展させて、一般職員にも生徒にも実施日時の詳細を伝えないで※、今回地震想定の避難訓練を実施しました。

　この日、訓練の対象となったのは、昼休みと５校時の間の時間。非常放送が流れ、一次避難の指示があると、廊下にいた生徒はガラスに背を向けて低い姿勢をとり、教室で５校時の準備をしていた生徒はとっさに机の下にもぐり、など、各々が適切な避難行動を考えてとっていました。二次避難でグラウンドに集合するよう指示があると、ヘルメットや身近にある落下物を防げそうなもので頭部を覆いながら、避難経路に従ってグラウンドまで避難しました。

　見た限り、ほとんどの生徒がよく動けていましたが、わざわざヘルメットをとりに教室に戻ってしまったり、頭部を守るものが見当たらず右往左往してしまったりした生徒も中にはいたようです。そうした失敗に気づけたという点でも、今回の訓練はよい機会になったことでしょう。（職員も臨機応変な行動・指示が求められ、どのようにすべきだったかを考える機会になりました。）

　今年は新年早々に北陸地域で大きな地震がありましたが、本校の安全主任は石川県出身。集合後の講評では、年始に被災したときの状況を交えた話があり、生徒は真剣な面持ちで聞いていました。

※「今週のどこかの時間で地震の訓練をする。教室にいるときとは限らない。周りに大人がいるとは限らない。」とだけ伝えた。