大平小学校ダイアリー

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11月6日(木)全校朝会

 11月6日(木)の朝の時間に、全校児童が体育館に集まって、朝会を行いました。
 校長から、「読書」をテーマに、パソコンとプロジェクターを使って、以下の話をしました。
 「皆さん、おはようございます。質問します。ここ(「図書室」の画像)は、どこでしょうか?そうです。図書室です。図書室には、何冊、本があるでしょうか?実は、およそ6000冊の本があります。たくさんありますね。
 私は、先日、図書室に行って、本を読みました。そのうちの3冊を紹介します。
 1冊目は、「きょうはなにするの、ペネロペ」です。最初のところを紹介します。(読み聞かせをする。)このように、ときどきうっかりするけれど、かわいいコアラのペネロペのお話です。
 2冊目は、「ふしぎ!光る生きもの大図鑑」です。さて、これ(「ウミホタル」画像)は、何の生きものでしょうか?正解は、千葉県の海にも住んでいる「ウミホタル」です。ウミホタルは光りますが、なぜ光るのでしょうか?この本によると、ウミホタルは、敵に襲われたときに、光る液を出して、敵が驚いている間に逃げる「目くらまし」として光るそうです。また、オスがメスに自分を愛してくれるように求めるためにも光るそうです。面白いですね。
 3冊目は、「こども版 西遊記」です。先日、芸術鑑賞会で新潮劇院の方々が、孫悟空の劇を見せてくれました。その孫悟空が生まれたときのお話です。(読み聞かせをする。)このようにして、孫悟空は、生まれたのですね。
 皆さん、読書は、好きですか?私は、読書が大好きです。なぜ、大好きかというと、読書によって、新しい世界や考え、様々な人生や知識などに出合えるからです。また、それらが心の栄養となって、自分の成長につながるからです。
 先週から、日本全国で読書週間が始まりました。読書週間の今年のスローガンは、「こころと あたまの 深呼吸」です。皆さん、この読書週間をきっかけに図書室へ行き、本を読んでみましょう。
 また、大平小学校では、「読んだ本カード」に読み終わった本を書き、8冊たまると読書マスターになることができます。皆さん、ぜひ、読書マスターも目指して、読書を楽しみましょう。」

10月31日(金)4年生総合的な学習の時間

 10月31日(金)3・4校時の総合的な学習の時間に、成田空港に関わる仕事をしている方々を講師に迎え、4年生に対して、航空講話の授業をしていただきました。
 成田空港を運営している方、空港内の様々な施設・設備の保守点検等をしている方、キャビンアテンダントの方、パイロットの方が、実際の仕事や空港や飛行機の様子などを、画像や動画を使って、子どもたちに分かりやすく説明してくださいました。
 子どもたちは、初めて見たことや聞いたことがたくさんあり、興味津々の様子でした。また、講師の方々に対して、積極的に質問することができました。
 今回の航空講話の授業を通じて、子どもたちは、成田空港や航空関係の仕事の魅力を感じるとともに、働く方々の工夫や努力について知ることができたと思います。

10月30日(木)3年生総合的な学習の時間

 10月30日(木)の朝の時間に、3年生がグループごとに各学級に行って、総合的な学習の時間「食品ロスを減らそうプロジェクト」で学んできた成果を発表しました。
 3年生は、各学年の子どもたちに対し、事前に作成したパワーポイント資料やポスターを使って、「食品ロス」、「日本で捨てられている食品の量」、「3年生が給食で残している量」などについて分かりやすく伝え、「食品ロスを減らしていきましょう!」と呼びかけることができました。
 今回の活動をきっかけに、子どもたち一人一人が食事ができることの有り難さについて考え、食品ロスを減らしていこうと意識することにつながっていけるとよいと思います。

10月23日(木)芸術鑑賞会

 10月23日(木)5校時、本校の体育館において、芸術鑑賞会を実施しました。
 今回は、新潮劇院の方々が来校され、「孫悟空 天界で大暴れ」という演目で、京劇(中国の伝統的な演劇)を見せてくださりました。
 新潮劇院の方々の演技は、楽しく、格好良く、美しく、他の役者の方との息もぴったり合っていて、目を見張る場面がたくさんあり、子どもたちも感動していました。
 そこに、本校の6年生が、天兵役、仙童役、小猿役に分かれて出演しました。6年生は、事前に、新潮劇院の方々に演技指導、メイク、衣装の着付けをしてもらい、役になりきって演じていました。6年生にとって、とても良い経験になったと思います。
 新潮劇院の皆様、すばらしい京劇を見せてくださり、ありがとうございました。

10月18日(土)PTA資源回収

 10月18日(土)、PTA校外・環境委員及び第1・2学年役員等の保護者の方々にお手伝いいただき、PTA資源回収を行いました。
 本校の保護者の方々や地域の方々が、次々に、新聞紙・雑誌・段ボール・布類・空き缶類を学校に持ち込んでくださり、おかげさまでたくさんの資源を回収することができました。
 今回の資源回収で得た収益につきましては、今後、本校の環境整備等に役立て、子どもたちに、しっかりと還元していきます。
 御協力いただきました保護者の方々、地域の方々、御多用の中、ありがとうございました。深く感謝申し上げます。

10月17日(金)山武郡市特別支援教育推進スポーツ大会

 10月17日(金)、東金アリーナにおいて、山武郡市特別支援教育推進スポーツ大会が開催され、学習センターの子どもたちが参加しました。
 スポーツ大会では、地区ごとに4つのチームに分かれて競技しました。
 まず、「みんなで応援しよう」では、本校を含み山武市の子どもたちが全てのチームを代表して応援し、各チームに元気良くエールを送りました。
 次に、「とんでくぐって」の障害走の競技では、それぞれの子どもたちが、スタートからゴールまで一生懸命走り、途中で張られているロープを上手に跳び越したり、床に置かれているフラフープを持ち上げて素早くくぐったりして、楽しそうに競技しました。
 それから、「玉入れ」の団体競技では、4チーム対抗で行われ、山武市の子どもたちは協力して、全ての玉をかごに入れようと、しっかり狙って投げることができました。
 そして、ダンス「WISH」では、全ての子どもたちが、今までの練習の成果を発揮して、笑顔で楽しく踊りました。
 また、東金アリーナの通路に各学校の作品の展示コーナーが設置され、本校は、「ハロウィン」の掲示物を出品しました。この掲示物は、子どもたちが、学校で、みんなと協力しながら意欲的に作成しており、すてきな作品に仕上がりました。
 子どもたちにとって、楽しく仲良く努力できたスポーツ大会になったと思います。

10月15日(水)スポーツテスト

 本日、全学年の子どもたちがスポーツテストを行いました。
 あいにくの雨天であったため、室内で実施できる種目(握力、立ち幅跳び、上体起こし、反復横跳び、長座体前屈、20mシャトルラン)を行いました。
 子どもたちは、どの種目においても、良い記録を出そうとがんばっていました。
 また、1~3年生の子どもたちが実施する際、4~6年生の子どもたちが優しく、丁寧に測定の補助をしました。その姿が頼もしく、微笑ましく見えました。
 明日以降、50m走とソフトボール投げを実施します。
 子どもたちが、今回のスポーツテストの結果をもとに自分の体力や運動能力の現状を把握し、今後の運動や生活に生かしていけるように支援していきます。

10月10日(金)山武郡市小学校陸上競技大会

 10月10日(金)、東金アリーナ陸上競技場において、山武郡市小学校陸上競技大会が開催されました。
 選手となった子どもたちは、各種目において、ベストを尽くして競技しました。
 また、5・6年生の子どもたちは、がんばって競技している仲間に対して大きな声で応援し、チーム大平としての一体感が感じられました。
 そして、5年生女子のリレー選手は、4×100mリレーの決勝に出場し、一人一人が気迫あふれる走りを見せるとともに、息の合ったバトンパスで、見事に1位となりました。
 5・6年生の全員が、今回得られた経験を、今後の運動や生活に生かしていってもらいたいと思います。

10月6日(月)陸上競技大会壮行会

 10月6日(月)業間休みに、山武郡市小学校陸上競技大会の壮行会を開催しました。
 大会に参加する5・6年生の子どもたちが、自分の名前と出場する種目を自己紹介しました。
 その後、4×100mリレーの選手が、全校児童の前で、実際にリレーを披露しました。それぞれの選手が、スピードが落ちないバトンパスを心がけて、一生懸命走りました。
 大会本番では、それぞれの選手が、より速く、より高く、より遠くを目指して、自己ベストを出せるように、がんばってもらいたいと思います。
 また、5・6年生の子どもたち全員が力を合わせて、それぞれの選手に大きな声援を送り、チーム大平としてお互いの力を引き出せるように支援していきます。

10月3日(金)1・2年生校外学習(葛西臨海水族園)

 10月3日(金)、1・2年生が、校外学習で葛西臨海水族園へ行きました。
 子どもたちは、校外学習をとても楽しみにしていたようで、朝から多くの笑顔が見られました。
 葛西臨海水族園において、子どもたちは、1・2年生が一緒になって、5~7人ずつの班に分かれて見学しました。
 班の中で、2年生が中心となって声を掛け、マナーを守り、時間を意識して、仲良く活動することができました。
 子どもたちは、大きなサメやマグロなどが泳ぐ姿に歓声を上げたり、美しい熱帯魚や幻想的に浮かぶクラゲに見入ったり、気持ち良さそうに浮かんだり泳いだりするペンギンに温かいまなざしを送ったりしていました。
 集合時刻に全ての班が無事に集まり、その後、おうちの人が用意してくれたお弁当をおいしそうに食べていました。
 今後、子どもたちが校外学習で見つけたことや学んだことを、まとめられるように、指導・支援していきます。
 なお、他の画像は、「学校と家庭のページ」のフォトアルバムに掲載します。