１月２２日（木）３校時、６年生は、スクールカウンセラーから「大切な心と体を守るために　～レジリエンスを高めよう～」というテーマの授業を受けました。
　最初に、ストレスは自分の身を守る正常な反応であることや、レジリエンスはストレスから回復する力であることについて学びました。
　次に、「ネガティブ感情から脱出してみよう！」ということで、「算数の授業で、思いがけず発表することになった際、どのような言葉がけをすればよいか。」について考えました。子どもたちから、「間違えても大丈夫だよ。」「笑われたって無視すればいい。」「がんばれ。」などの考えが出されました。
　さらに、「自分の『良いところ』『長所』を知ろう！」ということで、自分の良いところを考えるとともに、ペアを組んだ友達の良いところを探しました。その後、ペア同士で、相手の良いところを伝えました。「自分の強みは自分が気がつかないことが多い。見方を変えれば強みに変わる。」という言葉が印象的で、子どもたちも、うなずきながら聞いていました。
　それから、「自分のサポーターを知ろう！」ということで、自分を支援してくれている家族・友達・周りの大人などについて考えました。
　今後、子どもたちは、小学校を卒業し、中学校へ進学します。その際、新たな環境でストレスを感じることが多いかもしれません。今回学んだことを生かして、しなやかに中学校生活を送っていけることを願っています。

　１月２１日（水）、全校で火災対応の避難訓練を行いました。
　今回は、昼休みの始まりの時間に、校舎２階の家庭科室から出火したという想定で実施しました。
　子どもたちは、緊急放送をよく聞いて、速やかに避難することができました。
　その後、子どもたちに対し、安全主任、校長、学級担任から話をしました。
　安全主任からは、「現在、空気が乾燥して火災が多く発生しているので、十分に注意してください。」と伝えました。
　校長からは、「火災発生時に避難する際、ハンカチなどを鼻と口に当てて体を低くして煙を吸い込まないようにすることの大切さ」「冬に火事が多くなる理由」「家庭でも火事が起きないように、おうちの人と火の使い方や避難の仕方について話し合ってください。」と伝えました。
　引き続き、子どもたちには火の扱いに十分に注意してもらうこととともに、万が一、火災が発生したときは、今日の避難訓練を生かして、しっかりと自分の命を守れるようにしてもらいたいと思います。

　１月１５日（木）３・４校時、更生保護女性会（松尾支部）の９名の方々を講師に迎え、１年生に対し、生活科昔遊びの会を実施していただきました。
　子どもたちは５つのグループに分かれて、順番に、けん玉、おはじき、手裏剣（折り紙）、あやとり、紙鉄砲のブースに行き、講師の先生から遊び方を教わって、楽しく遊びました。
　子どもたちは、最初、うまく遊べない様子も見られましたが、講師の先生から優しく教わったり、遊び方のこつをつかんだ他の子どもから教わったりする中で、次第に上手にできるようになりました。
　また、子どもたちは、講師の先生方に対し、礼儀正しく「お願いします。」「ありがとうございます。」と言ったり、話をよく聞いたりすることもできていました。
　子どもたちも講師の先生方も、お互いに笑顔で関わり合い、すてきな時間を過ごすことができました。

　１月１４日（水）５校時、千葉県警察少年課・外房地区少年センターの方を講師に迎え、６年生に対し、薬物乱用防止教室を実施していただきました。
　講師の先生から、薬物乱用の定義、違法薬物の種類、違法薬物の恐ろしさ等について、画像等をもとに具体的に説明を受けました。
　また、人体に見立てた発泡スチロールの人形にシンナーをかけると溶けてしまう実験や、たばこを吸うと肺がタール等によって汚染される動画など、子どもたちは驚きの声を上げて、見入っていました。
　さらに、違法薬物の使用を誘われたときの断り方について、ロールプレイで４名の子どもが実際に演技をしながら体験し、勧誘役の講師の先生の誘いに負けずに断ることができました。
　今回の薬物乱用防止教室を通じて、子どもたちは、違法薬物や薬物乱用の恐ろしさについて痛感したと思います。
　そして、最後に教えていただいた「薬物乱用をしないために、『悪いことと関わるきっかけを作らない。』『いけないことを断る勇気をもとう！』『小さなルールからしっかり守ろう！』『自分の居場所や夢中になれるものを見つけよう！』『相談できる人をもとう！』」について、引き続き指導・支援していきます。

　１月９日（金）朝の時間に、読み聞かせボランティアの方々が、各学級で読み聞かせをしてくださいました。読み聞かせボランティアの方々は、お正月の話や火災予防の話など、季節に合った本も選ばれていました。子どもたちは、良い姿勢で、集中して聞き入っていました。
　二十四節気の小寒に入り、寒さが厳しい季節です。読書も奨励して、心を豊かにするとともに、さまざまな知識や考えも身に付けていけるよう支援していきます。
　読み聞かせボランティアの方々、今年もよろしくお願いいたします。

　本日は、あいにくの曇り空で気温が上がらず、午前１０時頃は２℃くらいでした。
　そんな寒い中でしたが、業間休みに、子どもたちは寒さに負けずに外に出て、かけっこ、ドッジボール、野球、ブランコなどで、元気よく楽しく遊んでいました。
　外で遊ぶことによって、心も体も成長します。寒さへの耐性も高くなります。
　かぜやインフルエンザ等が心配されるため無理はさせずに、引き続き子どもたちに外遊びを奨励していきたいと思います。

　令和８年が始まりました。今年もよろしくお願いします。
　本日から３学期が始まり、子どもたちは寒い中でしたが、元気に登校してきました。久しぶりに子どもたちに会えて、とてもうれしく思いました。
　また、冬休み中、大きな事故やけがの報告もなく、安心しました。
　各学級において、子どもたちは、久しぶりに友達や担任と会って話をして、うれしそうでした。
　さて、３学期は、１年間のまとめをして、次の学年の準備をする大切な学期です。子どもたちが、今年度までの学習で分からないことやできないことに対して、目標を立てて、分かることやできることを増やしていけるように、精一杯、指導・支援していきます。

　子どもたちの努力、保護者や地域の方々等の御協力により、おかげさまで、２学期を終えることができました。
　終業式では、校長から、以下の話を子どもたちに伝えました。
「皆さん、おはようございます。９月１日からスタートした２学期も、今日で終わります。２学期は、全部で７８日間もありました。
　皆さん、２学期も、よく学校に来ました。９月の汗だくになる暑い日も、１２月の凍える寒い日も、雨や風の強い日もありました。ときには、自分の心や体が疲れていて、「学校へ行きたくないな。」と思う日もあったことと思います。そんな中、学校に来た皆さんは、大変立派です。
　そして、学校に来るだけではなく、先生や友達とともに、たくさんの新しいことを学びました。また、友達に優しくしたり、仲良く遊べたりしたことも、大切な勉強です。そういった勉強を一つ一つ積み重ねて、２学期も成長することができたと思います。このことが、今後、自分の生活や人生を、そして、みんなが生きるこの社会をよりよくすることにつながっています。
　さて、明日から、１２日間の冬休みが始まります。皆さんに、３つお願いがあります。
　１つ目、２学期もよくがんばりましたので、心と体を十分に休ませてください。
　２つ目、冬休みの期間中、自分自身を成長させるために、勉強に、運動に、家のお手伝いなどに、進んで取り組んでください。特に、家の大掃除をがんばって、自分の物の整理整頓をして、３学期も忘れ物０を目指しましょう。
　３つ目、冬休み中も、友達と仲良くして、けがなく、事故なく、安心・安全に過ごしてください。
　それでは、３学期、皆さんが、元気に登校することを期待しています。」
　以上のように、話しました。

　２学期間、御支援・御協力ありがとうございました。３学期も、よろしくお願いいたします。

　１２月２２日（月）朝の時間に、全校の子どもたちが体育館に集まって、歌声集会を実施しました。
　歌声集会は、１１月から始めて、毎月実施することとしました。
　今月は、「ジングルベル」と「あわてんぼうのサンタクロース」の２曲を全校の子どもたちで歌いました。
　子どもたちは、明るく笑顔で体育館中に元気な歌声を響かせました。
　今後も、子どもたちがお互いの良いところを見習って高め合い、全体の歌声がさらにすばらしくなるように、支援していきます。

　１２月１９日（金）３校時、人権擁護委員の方々を講師に迎え、４年生に対して、人権教室の授業を実施していただきました。
　まず、小学校を舞台にした、いじめに関わるアニメーションを視聴しました。
　その後、講師の先生からの発問に対し、子どもたちは、いじめられた人の気持ち、いじめた人の理由、いじめた側に付いた人の気持ち、いじめられた側に付いた人の気持ちを考えて発表しました。
　そして、「いじめをいじめで返しても、いじめはなくならないこと」、「いじめを見ている人も、いじめている人と変わらないこと」、「いじめを見たら、注意すること」などに気づきました。
　最後に、講師の先生から、「おはようございます。」という明るい心、「ありがとうございます。」という感謝の心、「はい。」という素直な心、「すみません。」という反省の心について教わりました。
　子どもたちは、今回の人権教室を通じて、改めて、いじめを根絶する大切さに気づきました。

　１２月１８日（木）、再び習字の先生を講師に迎え、１・２校時に５年生、３・４校時に６年生に対して、書き初めの授業を行っていただきました。
　子どもたちは、習字の先生から教えていただいた筆の運び方、字形の整え方などを意識しながら、意欲的に書き初めの練習に取り組みました。その子どもたちに対し、習字の先生は、努力しているところや良くなったところなどをたくさん見つけて、褒めてくださいました。
　習字の先生、２日間にわたり、子どもたちに対し、熱心に、温かく御指導・御助言いただき、ありがとうございました。

　１２月１７日（水）３・４校時、５年生は、ごはんとみそ汁の調理実習を行いました。
　４つの班に分かれて、班内で作業を分担して、お互いに声を掛け合いながら、効率よく調理することを心がけていました。
　米は、ざるとボールに入れて研ぎました。素早く研ぐ子、時間をかけて丁寧に研ぐ子など、いろいろな研ぎ方をしていました。「毎日、こうやって、お米を研いでくれているんだ。」と、おうちの人に感謝するつぶやきも聞こえてきました。その後、米を吸水させて、なべで炊きました。沸騰した際に、吹きこぼれる班もあり、火加減を工夫しながら炊き上げました。
　みそ汁のだしは、煮干しでとりました。具は、大根、長ねぎ、油揚げ、青菜です。全員、手を切らないように気をつけながら分担して、ピーラーで大根の皮をむいたり、包丁で大根をいちょう切りしたり、ねぎを小口切りしたり、油揚げを短冊切りしたりしました。その後、具をゆでて、みそを入れました。みその味の濃さは、人それぞれ好みがあるようで、「薄いから、もっとみそを入れたい。」、「ちょうど良い。」など、いろいろな意見が出ていました。
　そして、自分たちで作った、ごはんとみそ汁を味わいながら、うれしそうに食べていました。
　ごはんとみそ汁は、毎日のように食べていると思います。子どもたちが、今後、自分で米を研いで炊いたり、みそ汁を作ったりして、現在や将来の生活に役立てていってもらいたいと思います。

　１２月１６日（火）習字の先生を講師に迎え、１・２校時に３年生、３・４校時に４年生に対して、書き初めの授業を行っていただきました。
　最初に習字の先生から、筆の入り方、線のつながり、字の整え方、筆の止め方などを教わりました。また、習字の先生が、解説しながら、実際に筆で作品を書いてくださいました。
　習字の先生は、事前に３～６年生の全ての子どもたちの氏名が入ったお手本も、全員分、書いてくださいました。
　子どもたちは、そのお手本を見ながら、良い字・のびのびとした字を書こうと集中して、何枚も何枚も練習を重ねることができました。
　子どもたちの作品は、習字の先生からの御指導を受け、練習を重ねるたびに、だんだん上手になっていきました。
　習字の先生、御多用の中、子どもたちに実演や御指導・御助言いただき、ありがとうございました。
　なお、１２月１８日（木）、再び習字の先生を講師に迎え、５・６年生に対して、書き初めの授業を行っていただく予定です。

　１２月１５日（月）３・４校時、２年生が生活科の授業において、１年生を招待して、「おもちゃランド」を開催しました。
　２年生は、４種類のおもちゃのグループ「おどるへび」「びょーんがえる」「ことこと車」「ゴムロケット」に分かれて、１年生に対して、おもちゃの作り方、おもちゃの遊び方を教えました。
　２年生は１年生に対して優しく教えるとともに、１年生も２年生の名前を呼んで分からないところなどを聞いていました。
　１年生が作ったおもちゃが、うまく動かなかった場面では、１・２年生が協力して改良していました。
　１年生も２年生も、お互いに笑顔で楽しく関わり合い、遊ぶことができました。

　１２月１２日（金）に行われたフリー参観では、ソフトバンク株式会社の方を講師に迎え、３年生から６年生を対象に「スマホ・ケータイ安全教室」を実施しました。スマホを夜遅くまで使っている児童もいるようですが、SNSやゲームでのトラブル、困ったときの対処法、保護者の方とルールを決めて正しく使うことなどについて学ぶことができました。ぜひ御家庭でも話題にしていただければと思います。

　１２月１０日に３年生は校外学習に行ってきました。

　まず、千葉県警察本部を訪れ、動画視聴の後、交通管制センターや通信指令室を見学しました。説明を受けている間にも、１１０番通報の件数が増えていくのが前面のディスプレイでよくわかりました。

　千葉市科学館では、各グループごとに展示の見学や体験を行ったり、サイエンスマジックショーを見学したりすることができました。

　今後は、校外学習の振り返りをするとともに、安全なくらしをするために自分たちができることや、身の回りの科学について考える機会になればと思います。

　なお、他の画像は、「学校と家庭のページ」のフォトアルバムに掲載します。

　１２月９日（火）３・４校時、６年生が、家庭科の時間に、ジャーマンポテトといももちの調理実習を行いました。
　じゃがいもをよく洗い、ピーラーを使って手を切らないように注意しながら皮をむくことができました。じゃがいもの芽の部分も、ピーラーでしっかり取っていました。
　玉ねぎを切るときは、「目が痛い。」という声も上がりましたが、大きさをそろえながら丁寧に切ることができました。
　その後、じゃがいもや玉ねぎに、よく火が通るように、しっかりゆでたり、炒めたりして、味付けをしました。
　班の仲間と協力して、作業を分担しながら、ジャーマンポテトといももちを同時進行で、効率よく作ることができました。
　完成した料理を、子どもたちは、笑顔で食べていました。
　自分たちで作った料理、みんなで協力した料理は、とてもおいしかったようです。
　本日の調理実習の経験を、今後の日常生活にも生かしていってもらいたいと思います。

１２月９日（火）に５年生は、蓮沼小学校とオンラインで宿泊体験学習の発表交流会を行いました。それぞれの学校が、グループごとに宿泊体験学習で準備したこと、経験したこと、学んだこと、これからの学校生活に生かせることなどを発表することができました。オンラインの発表交流会は初めての試みでしたが、児童はみんな立派に発表することができました。御参観いただいた保護者の方、ありがとうございました。

　１２月４日（木）に４年生は、校外学習で成田空港へ行ってきました。

　４年生は、１０月３１日（金）に成田空港の関係者が来校してくださり、空港関係の仕事について学習する機会をもちました。今回はこちらから成田空港へ赴き、「成田空港見学プログラム」の体験をしてきました。まず、普段、一般の人は入ることのできないランプセントラルタワーの展望台で空港内を一望しました。天気も良く、富士山や東京スカイツリーも見ることができました。さらに制限区域内の見学をさせてもらったり、滑走路の近くで離着陸する飛行機を見学したりしました。

　貴重な体験ができ、空港関係の仕事に興味を抱いた児童もいたことと思います。子どもたちの視野を広げる良い校外学習となりました。

　１１月２６日（水）午後、ＰＴＡ厚生委員等の方々が、全校の子どもたちのために、大平小縁日を開催してくださいました。
　まず、体育館で、全校一斉に「大平小学校の先生ビンゴ」を行いました。子どもたちは、縦割り班に分かれて話し合いながらビンゴカードに大平小学校の先生の名前を入れて、ビンゴに臨みました。ビンゴを手伝う６年生が、先生の名前を読み上げるたびに、子どもたちから大きな歓声が上がりました。
　その後、縦割り班ごとに各ブースを回り、「射的」「スーパーボールすくい」「おもちゃくじ」を楽しみました。各ブースをＰＴＡ厚生委員等の方々が準備していただき、６年生が手伝いました。手伝った６年生も、縁日を楽しむ１～５年生も笑顔で関わり合い、お互いにすてきな時間を過ごしていました。
　御多用の中、大平小縁日を計画・準備・実施していただいたＰＴＡ厚生委員等の方々、ありがとうございました。