4月11日（月）に入学式が行われました。

今年もコロナウイルス感染拡大防止のため、保護者は１名、在校生は教室でのオンラインでの参加となりました。

今年の新入生は95人。生徒たちは制服も新しく、ちょっと緊張した面持ちで入場しました。

山武市教育委員会からは渡辺委員様に御臨席を賜り、告示をいただきました。また、校長からは山武中の教育理念である「その道において一流」を目指して自分の可能性を広げられるように「自立」を念頭において行動することの大切さが話されました。

「誓いの言葉」では、新入生が中学生としての抱負を述べ、在校生の「歓迎の言葉」では在校生代表が「ともに山武中学校の伝統を作っていこう」と呼びかけました。

式は１時間程度で終わり、そのあとは学級で明日からの連絡やこれからの中学生としての心構えなどが話されました。

４月８日（金）に着任式・始業式、先日の１１日（月）に入学式を迎え、令和４年度の山武中の幕開けです。新型コロナウイルス感染拡大防止対策３年目の実施中での学校ですが、生徒数３０９人（１年９５人・２年１１３人・３年１０１人）、教職員数３２人（転入職員５人）でのスタートです。

月９日（水）

本校体育館において、第３回卒業証書授与式が行われました。今年も昨年同様に３年生と保護者のみ体育館での式に参加し、在校生は学級でのオンラインによる参加となりました。

卒業式当日は前日とは違い、朝から柔らかな日差しが降り注ぐ春の佳き日となりました。

山武市教育委員会からは来賓として、今関百合教育様においでいただき、お祝いの言葉を賜りました。

証書の授与のあと、２年生の綿貫友音さんが送辞を、そして、卒業生の石垣雄琉さんが答辞を述べました。　

コロナ禍の中ということもあり、合唱も卒業式後の旅立ちの歌のみとなりました。今年の３年生が選んだのも「群青」でした。この曲は１１年前の東日本大震災後にできた合唱曲です。心のこもった合唱となりました。

また、間奏では、クラスの担任に向けて、それぞれのクラスの生徒たちが呼びかけのように思いや感謝の言葉を伝えるという一幕もありました。もちろん企画したのは生徒たちです。

中学校３年間、義務教育９年間という長い時間を越え、生徒たちは心も体も大きく成長しました。

卒業おめでとうございます。

卒業生の皆さんの前途が光り輝くことを山武中学校の職員・在校生一同、心から願っています。

3月4日（金）に３年生を送る会を行いました。

今年は密にならないように３年生だけが体育館に集まって、1、2年生は教室での参加となりました。

１年生は「３年生の生徒がタイムスリップして１年生や２年生の時に戻る」という内容での劇。２年生は生徒や先生に聞き取りをした実話をもとに「大人になってちょっと今の自分について悩んでいる３年生が懐かしい山武中学校で過ごした日々を振り返る」という内容のビデオを作りました。どちらも、時間がない中ではありますが、お笑いあり涙ありのビデオとなってあっという間に２時間が過ぎていきました。

また、合間には実行委員による３年生の各クラス代表生徒へのインタビューがあり、思い出に残ったことや後輩へのアドバイスを聞くことができました。

１、２年生の３年生に対する感謝の思いとともに、生徒たちの成長を感じることができた「送る会」となりました。

2月24日（木）・25日（金）の二日間で公立高等学校の入学者選抜検査が行われました。真冬の寒さの中、早朝から80数名の生徒たちが、日向駅、成東駅、八街駅から電車に乗って検査会場に向かいました。

今年は新型コロナウイルス感染拡大予防の対策として、21日・22日を自宅学習としたため、事前指導は先週の金曜日に行いました。検査まで一週間近く生徒たちの顔を見ていませんでしたが、どの生徒も今までの頑張りを発揮しようと自信にあふれた表情で出かけていきました。

１日目は国語・数学・英語の３教科、２日目は社会・理科、学校独自の検査が行われました。

来週は、3月7日（月）の結果を待ちながら、３年生は卒業へ向けての準備です。

2月18日（金）

いよいよ来週の2月24日（木）、25日（金）の２日間で公立高等学校の学力検査が行われます。山武中では、来週はコロナウイルス感染拡大の予防を目的として、3年生だけ21・22日を自宅学習対応することにしました。そして、本日、受検に向けての最終確認を行いました。不安そうな生徒ややる気まんまの生徒とそれぞれですが、今まで培ってきた力を存分に発揮して、検査に臨んできてほしいと思います。

今回は3年生への励ましの気持ちを込めての特別号です。

１月２６日に２学年が職業学習会を行いました。

初めの予定では３日間の職場体験学習を行う予定でしたが、新型コロナウイルス感染症拡大予防のため内容を変更し、各職場に出かけてのフィールドワーク（半日の聞き取り調査）をすることになりました。ところが、２１日からまん延防止措置が発出され、残念ながらフィールドワークも行うこともできなくなりました。

そこで、各事業所の方に、オンラインでインタビューができないか問い合わせたところ、１７の事業所で受けていただけることになりました。

生徒たちは２～３人でチームをつくり、学校とそれぞれの職場をつないで質問をすることができました。また、オンラインには参加していただけなかったものの、生徒の質問にＦＡＸなどで応えていただいた事業所もあり、生徒たちのキャリア教育を充実させることができました。

本当に御協力ありがとうございました。