冬期休業まで残り４日間です。本日の大平小学校の様子をお伝えします。

　まず１年生と２年生は、それぞれの学級でお楽しみ会を企画しているようです。１年生は、業間休みの時間等をつかって、各係に分かれてお楽しみ会の準備を進めていました。

　２年生は、１年生をさそって「わくわくおもちゃパーティー」を行う予定です。２年生の児童は、自分が作成したことがあるおもちゃを、１年生に説明しながら、一緒につくってあげるという企画です。

【２年生から１年生にお楽しみ会の招待状を渡している様子】

　３・５年生と４・６年生は、体育館で合同の習字練習を行いました。以前、習字の先生から教わったポイントを思い出しながら、練習を重ね、仕上げの１枚を担任の先生に提出していました。

【３・５年生の習字練習】

【４・６年生の習字練習】

　今日は全学年で、学校評価アンケートを行いました。今回は、児童一人一人が、自身のタブレットでアンケートに答えました。ICT支援員さんも各学級に入り、タブレットの操作を支援してくれていました。どの児童もしっかりと回答することができていました。

【１年生タブレットを利用した学校評価アンケート】

【おまけ】

　今日の給食は、和食でした！「麦ご飯・鯖の柚味噌煮・海苔あえ・のっぺい汁」←クリックすると写真が見られます

また、給食委員会の６年生の児童が、明日の献立をしっかりと記入し、掲示してくれました！

　午前中にとても楽しい２つの企画（授業）が実施されました。

　一つは、学セの子どもたちが主催した「クリスマスワークショップ」です。簡単なスノードームを作ろうという企画で、子どもたちが自分たちの力でワークショップを開き、作り方を説明し、作品を完成させます。説明を工夫してみたり、実際に手伝って作業を進めたりと子どもたちなりに考えたワークショップとなりました。

　もう一つは、２年生の児童による「わくわくおもちゃパーティー」です。２年生の児童がマンツーマンで１年生の児童に、簡単なおもちゃの作り方を説明し、作品を完成させます。他の人に何かを分かりやすく説明するという活動は難しいことですがとても大切な学習活動の一つです。

　これらの活動をとおして、また一つ子どもたちは良い経験をすることができたと思います。

　２学期も、今日を含めてあと２日となりました。今日は午前中４時間、給食を食べて一斉下校です。昨日の午後の時間に大掃除も行い、古い校舎も綺麗に（？）なりました。

　今日は各学年のお楽しみ会の様子をお伝えします。楽しみ方はそれぞれでした。まず、教室の中では、「フルーツバスケット」をしたり、児童が「クイズや得意技（ダンスや空手の型）を披露」したりしていました。

　体育館では、「鬼ごっこ」、

　校庭では「クラス全員リレー」や「ドッヂボール」をして盛り上がっていました。各学年いろいろな楽しみ会を行っていましたが、見ていてやはり一番印象的だったのは、子どもたちと先生達が心から楽しむ姿と満面の笑顔でした。

【おまけ】

　今日で２学期の給食は終了となります。今日のメニューは、「トマトピラフ、鶏肉照り焼き、花野菜サラダ、星パスタスープ、ミニケーキ」でした。子どもたちは、デザートのケーキまでしっかりと美味しそうにいただいていました。

　新型コロナウイルス感染症による緊急事態宣言下にスタートした２学期も本日をもって終了します。

　子どもたちは７８日間の学校生活を過ごしました。今日は、本年度初となる体育館での式（終業式）を行いました。体育館はひんやりとしていましたが、児童一人一人の態度はしっかりと背筋を伸ばし話を聴くことができていました。

　式の後は、色々な分野での受賞者に、表彰が行われました。

 　その後は、学級にて通知表渡しです。各学級担任は、子どもたち一人一人に「頑張ったこ」とや「これから頑張るべき課題」について丁寧に説明し、通知表を手渡していました。通知表を見ながら子どもたちは２学期を感慨深く振り返っていました。

　御家庭でも、どんな２学期であったのか、子どもと共に振り返っていただき、子どもの話に注意深く耳を傾け、成長した部分は大いに褒め、今後の課題に対しては、頑張っていこうと温かく励ましていただけると幸いです。また、終業式の話の中で、子どもたちには、「新年の決意を１つしてくること」と宿題を出しました。是非、御家庭でも話し合ってみてください。

　本校では、児童が進んで気持ちよいあいさつができるようにする取り組みとして、「あいさつ名人」の認定を行っています。【※詳細は、６月４日（金）大平小の『あいさつ名人』についての記事参照。】

　１２月、あいさつ名人の木に、２人（４年生１人、６年生１人）の児童が加わりました。合計で４７人のあいさつ名人の花が咲きました。

（内訳：４・５月に５人、６月に１６人、７月に１０人、９月に６人、１０月に５人、１１月に３人、１２月に２人）

　また、新たに【あいさつの達人】として、７名の児童が選出されています。【あいさつの達人】になるには、合計３回、先生方から、あいさつ名人の推薦を受ける必要があります。

　これからも、たくさんのあいさつ名人の花が咲くことを期待しています！
 

【小学校西側階段付近に掲示：『あいさつ名人の木』】　　【小学校職員室入り口付近に掲示：『あいさつの達人』】

　２０２２年がスタートしました。明けましておめでとうございます。今日から大平小学校もスタートです。

　大平っ子達は、冬期休業中も、毎日健康に過ごしているでしょうか。冬休みの課題は順調に進んでいますか？

３学期のスタートに向けて、体のリズムをしっかりと整えてください。

　大平小学校は、朝の寒さで池が凍っていましたが、太陽に照らされてグラウンドは黄金色に輝いていました。職員室では、何名かの先生方が、新学期の準備をしています。

　皆さんが元気に登校してくるのを楽しみに待っています。

　非常に寒い朝でしたが、学校には子どもたちの元気な姿が見られ、いつもどおりの活気が戻りました。

３学期の始業に当たって、学校長からは次のような話をしました。

　『３学期は、何と５０日弱しかありません。その短い中で、今の学年の仕上げと、次にやってくる学年の準備をする学期です。３学期をより充実させるために３つのヒントを言います。』

（１）１つのことをとことんやる！

　今まで先生やお家の人から注意されたことの中から１つ決めてとことんやる。（返事やあいさつの声、テストの見直し、えんぴつの持ち方、宿題忘れ、早寝早起きなど）

（２）苦手なことをがんばる！
　勉強や運動で苦手なことが少しでもできるように頑張る。（算数の計算や文章問題、鉄棒やマラソンなど）

（３）「ありがとう」とたくさん言う！
　お家の人や先生、友だち、地域の人達に対して、どんなに小さなことでもいいから、日頃見ていなかったことや、気がつかなかったことをもう少し注意して見ることで、感謝の言葉をもっと言えるようにする。

　『４月から１つ上の学年にジャンプするために、しっかり仕上げと準備をしいきましょう。』

【左から体育館での始業式・６年生の寅年生まれの男子、女子による新年の決意発表・式後の表彰式の様子】

　昨日のお昼頃から降り始めた雪が、積もりに積もって朝の大平小学校は銀世界でした。

　雪の影響も若干はありましたが、今日は通常登校でした。朝はとても寒く、もちろん池の水は氷り、空気は、いつもよりちくちくする程冷えていました。

　健康観察も終わり、子どもたちは元気いっぱいにグラウンドに飛び出してきました。最初は６年生、続いて４年生、しばらくすると全学年の子どもたちが一斉にグラウンドで雪遊びをしていました。

　グラウンドに降り積もる大雪は数年ぶりと言うことで、朝のグラウンドには、子どもたちの歓喜の声が響いていました。

【朝の大平小学校】

【雪遊びをする児童】

※子どもたちの様子は、校内の様子（動画）でも御覧いただけます。

　大平小学校の５年生・６年生は、なんと「ガンプラ」を授業の中で組み立てました！

「ガンプラ」、とても懐かしい響きです。1980年代に一大ブームとなった、アニメキャラクターのプラモデルのことで、本日、子どもたちは、ものづくりに対する興味を引き出すための入り口として、プラモデル授業「ガンプラアカデミア」を経験しました。

　プラモデル作成と聞くと、一見授業に関係がないのではと思いますが、５年生の社会で「我が国の工業生産」を学びますし、総合的学習やキャリア教育、SDGｓにも関係する部分があります。

　細かい部品でしたが、設計図を見ながら、子どもたちは器用に「ガンプラ」を組み立てていきました。作り上げたプラモデルで、子どもたちは色々なポーズを作り楽しんでいました。

　手のひらサイズのプラモデルでしたが、写真を見ていただければ分かるとおり、優れた最新の技術で生産されたプラモデルですから、とても精巧な動きを再現できます。当時、「ガンプラ」を作ったことがある方であれば、仕上がったプラモデルの動きがいかに進歩したか理解いただけると思います。

　こういった、日本の優れたものづくり技術や作成した人々の苦労・情熱などを子どもたちが少しでも感じ取ってくれたらいいなと思い、各学級担任は授業を進めていました。

【５年生の様子】

【６年生の様子】

【プラモデルで遊ぶ５年生】

　2学期に行われた校内マラソン大会では、大平小学校の児童達は、最後まで元気よく走り抜きました。

　本年度は、マラソン大会以降も、児童の持久力や体力の向上のために、業間体育として「マラソン」を継続していくこととしました。

　朝は曇りがちで、吹く風もとても寒かったのですが、業間の時間頃（午前１０時１５分から）になると、お日様の暖かさを心地よく感じられるくらい、晴れていました。準備運動を行い、各学年に応じた目標の周数を目指して、子どもたちは校庭を走りました。

　学校でのマラソンのブランクは１ヶ月ほどあったのですが、多くの子どもたちは、目標を達成し、帽子を白色から赤色に変えていました。寒い日はまだまだ続きますが、根気強く活動に取り組んでいきたいと考えています。

　本年度３回目となる避難訓練を実施しました。
　今回は、「家庭科室からの火災発生」という設定で実施し、児童全員が避難し、点呼を終了するまでの時間は、約３分でした。

　子どもたちは、事前に担任から、火災の際の身の守り方について指導を受けました。訓練の様子を見ていると、どの児童も真剣に、安全に避難できたという点で、この避難訓練により、レベルを上げることができたと感じています。

　外は冷たい風が強く吹いている状況でしたが、安全担当からの話や講評も マイクなしで全員に声がいきわたりました。静かに落ち着いた状況を保つことができることは、安全確保のためにはとても重要な要素です。これからもしっかりと訓練を行い、誰一人として被害が出ないよう、真剣に取り組んでいきたいと思います。

【火災避難訓練の様子】

【訓練前の指導と訓練後の振り返りの様子（左２年生・右1年生）】

　大平小学校では、１７日（月）から２１日（金）まで校内書き初め展を開きます。

　場所は、体育館にて、時間は、午後３時から午後４時４０分までとなっています。新型コロナウイルス感染症拡大が懸念されておりますが、現在、書き初め展は、行う予定です。感染症対策をしっかりと行った上で、御観覧ください。

　なお、２１日（金）に予定しておりました、祖父母参観を兼ねたフリー参観は、児童用端末（タブレット）を活用し、オンライン形式で行うこととさせていただきました。どうぞ御理解いただきますようお願いいたします。

　１年生の生活科の学習において、更生保護助成会（松尾支部）の皆様を講師としてお招きし、昔遊びの体験をしました。体験する遊びは、けん玉・おはじき・手裏剣・あやとり・紙でっぽうの５種類です。

　子どもたちは４名程度のグループになって、それぞれの遊びを体験しました。講師の先生方から遊びのこつを伝授していただき、遊びに熱中していました。特に剣玉は、お皿に受けるのが難しく、中々成功させるのが難しく、できた時には大きな歓声が上がっていました。

　それぞれの遊びはとてもシンプルなのですが、昔の遊びならではの工夫や奥深さがり、かえって熱中できる要素がふんだんにあります。１年生の子どもたちも、２時間続きの授業をあっという間に感じたことと思います。

【体育館にて昔あそびを行いました】

　現在、大平小学校の全児童は、体育の時間に「縄跳び」に取り組んでいます。

　子どもたちには、縄跳びの技や規定の回数を記してある「縄跳びカード」が配付されています。子どもたちは、それぞれの縄跳びの技と規定の回数をクリアすると次のステップに進めます。

　縄跳びの上級者は、「２重跳び」を楽々と飛べます。そして次に、２重跳びをしながら腕を交差させる「はやぶさ」という技にも挑戦しています。

　本日の昼休みは恒例のわくわくタイム（普段より１５分長い昼休み）でした。多くの児童は、縄跳びの練習を行い、色々な技にチャレンジしていました。しばらくは、縄跳びブームが続きそうです。

　４年生の国語の授業で、詩の鑑賞を行いました。

　子どもたちは、一連の授業の中で、自分の心に響いた誌を集め、テーマを設定した上で「自分だけの詩集」を編集してきました。できあがった「自分だけの詩集」は４年生前の廊下に掲示しています。今日は、その作品の一つを紹介します。

【４年生前の廊下】

【４年生の作品から】

　本来であれば、祖父母参観を兼ねたフリー参観を予定していましたが、まん延防止等重点措置が実施されたこともあり、その代替としてオンラインによるフリー参観を行いました。

　一人一台配付PC（タブレット）の画面越しでしたが、保護者の方には、オンラインで参観していただきありがとうございました。御家庭の中には、祖父母と思われる方も、授業を見ていただいていたようです。

　各担任は、前回行ったときよりも、操作に慣れ、子どもたちの様子を色々な角度からお伝えできていたと思います。御意見や御感想等があれば、連絡帳をとおして担任までお知らせください。

【各学級のオンライン参観の様子・１年生と２年生】

【３年生少人数と３年生国語】

【４年生の学級活動】

【５年生の様子】

【６年生の様子、租税教室と道徳】

【６年生薬物乱用防止教室】

　大平小学校では、新型コロナウイルス感染症等への予防対策として、まずは、手指消毒、うがい手洗いの徹底を行っています。

　朝、登校したら児童は寒い中にあっても、しっかりと、うがい手洗いを行います。その後、健康観察カードを担任に見せて、学級担任が児童の健康状況を確認したら、教室に入室します。授業の前後にも、うがい手洗いを徹底して行っています。

　感染症対策をとっていても、感染症等にかかる可能性をゼロにすることはできません。感染するリスクを減らしていく行動を適切に取れるよう、引き続き指導していきたいと考えています。

　新型コロナウイルス感染症拡大予防のため、６学年が学級閉鎖となりました。

　学級閉鎖期間中は、６年生の児童は、一人一台端末（タブレット）を用いて、オンラインで朝の会から参加し、その後１日分の学習をカリキュラムどおりに消化しています。

　これまでにオンライン授業参観なども行っていますので、教職員も、子どもたちも、操作に不便することはありません。学級閉鎖中にあっても、授業を進めることができるのは、大変ありがたいことです。

　しかしながら、授業はやはり教師が子どもと向き合って行えるのが一番良いです・・・。早くこのような混乱が終息に向かうよう切に願う、今日この頃です。

【６年生朝の会の様子：子どもたちの様子を確認する学級担任】

※スカイメニューという山武市独自のシステム用いて、連絡のやりとりをしています。（右写真）

　大平小学校では、毎週金曜日の朝の時間に、ＮＩＥの活動をしています。ＮＩＥ（Newspaper in Education＝「エヌ・アイ・イー」と読みます）は、新聞の記事を教材として活用する活動です。

　この活動のねらいは、「複数の新聞の読み比べも含めて、具体的な記事を様々な角度から読み込み議論することによって、幅広い社会的知識を得つつ、社会への興味関心を高めたり、一般的な読み書き能力を向上させる共に、主体的な学習態度を身につけさせること」です。

　大平小学校では、ＮＩＥへの入り口の活動として、子どもたちは、まず新聞の記事を読み、記事を正確に読み取ること、提起されている問題や課題に対して自分ならどのように考えるのか、意見をまとめることを活動のメインとして行っています。

　ある学年の児童に関することですが、これまで回答をあきらめて意見を書けないでいた児童が、ＮＩＥの活動を積み重ねていくうちに、何とか自分の意見を絞り出して書くようになったと、良い報告もあがっています。

　明日の朝のＮＩＥの活動も楽しみです。

　５年生の机上にメモ用紙大の紙が数枚貼ってありました。

　2月末に予定している標準学力テストに向けて、５年生の児童は、学習目標（目標点）を設定し、取り組むべき内容等を意識できるように机上に掲示しています。

　大きな目標（目指す得点）達成に向けて、やるべき内容の詳細を書くことにより、小さな積み重ねを意識することができるようになります。このことを、「スモールステップの原理」と言うようです。

　例えば、動きが複雑なダンスを一目見て、そのダンスを覚えることは難しいですが、ダンスの動きを細かく分けて練習し、習得することで、やがては全てのダンスの動きを覚えられるようになるという考え方です。

　この取組には、他にもメリットがあります。それは、小さな取組を重ねていくことで、「達成感」を得られるということです。達成感は、次への取組の「モチベーション」にもつながります。

　教師を含めた大人が、子どもの取組を見てあげて、頑張った点を「褒めてあげる」ことも重要な要素です。

　学校では、学力テストに向けた子どもの取組をしっかりと見守っていきたいと考えています。

　先週に引き続き、新型コロナウイルス感染症拡大予防のため、５学年と２学年が学級閉鎖となりました。

　２年生の学級閉鎖は、本日１日のみですが、５年生は、今週の木曜日までの予定です。学級閉鎖中、児童は一人一台端末（タブレット）を用いて、オンラインで朝の会から参加し、その後１日分の学習をカリキュラムどおりに消化しています。

　低学年の２年生児童も、家庭において、しっかりとタブレットの前に座り、担任の先生の授業に耳を傾けて、学習を進めていました。５年生の児童であれば、なおさらでした！

【左：朝の会で５年生児童の様子を確認する担任、右：２年生国語の授業準備する担任】

　本来であれば、月の初めに全校朝会を予定していましたが、感染症対策として、５年生が学級閉鎖を行い、他学年にも自宅学習をしている児童が多数いることから、全校朝会を中止としました。

　そこで、学校長から伝える予定だった内容をHPを通して、お伝えします。

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　２月がスタートしました。早いもので、３学期も残り２ヶ月を切りました。６年生の皆さんは、卒業へのカウントダウンも始まります。充実した毎日を過ごせていますか？

　さて、今日は、大平小学校が目指している子どもの姿について紹介します。３つある目標の一つに、「礼儀正しく、思いやりのある子を育てます。」という目標があります。

　みなさんには、学校で友達や多くの人たちと関わりながら、優しく温かな心で人に接することができる人、礼儀正しく、立派な人になってほしいと願っています。

　みなさんも、困った人を助けたり、人に親切にしたりした経験があると思います。その時にどんな気持ちになりましたか。「ありがとう」と感謝されると、自分も嬉しい気持ちになりますよね。身の回りの人に対する小さな親切でいいのです。一人一人の小さな親切が、よいクラスや、よい学年、よい学校、そして、よい社会を作っていくことにつながります。

　そして、お互いに礼儀を大切にし、しっかりと挨拶をしあうことも自分と相手とをつなげる大切な手段です。

　学校が、活気あふれるあいさつや。みんなの小さな親切や思いやりでいっぱいになるようにしていきましょう。

　今日は、学校を小さな親切や思いやりなどで一杯にしようというお話でした。

【左から　学級閉鎖開けの６年生・書写のオンライン学習（５年生）・国語のオンライン学習（５年生）の様子】

　本校では、児童が進んで気持ちよいあいさつができるようにする取り組みとして、「あいさつ名人」の認定を行っています。【※詳細は、６月４日（金）大平小の『あいさつ名人』についての記事参照。】

　１月、あいさつ名人の木に、２人（２年生１人、４年生１人）の児童が加わりました。合計で４９人のあいさつ名人の花が咲きました。

（内訳：4・5月に5人、6月に16人、7月に10人、9月に6人、10月に5人、11月に3人、12月に2人、1月に2人）

　また、新たに【あいさつの達人】として、３名の児童が選出されています。【あいさつの達人】になるには、合計３回、先生方から、あいさつ名人の推薦を受ける必要があります。

　これからも、たくさんのあいさつ名人の花が咲くことを期待しています！

【小学校西側階段付近に掲示：『あいさつ名人の木』】　　【小学校職員室入り口付近に掲示：『あいさつの達人』】

　本日、コロナ禍ですが、感染症対策を万全に行った上で、令和４年度の新入生の保護者の皆様を迎えて、新入生説明会を実施しました。

　学校長から、大平小学校が目指す「子どもの姿」について話があり、その後、現在１年生を担任している職員から「入学準備」についての説明がありました。最後は、「大平小学校の1日」という冊子を用いて、小学校生活について１日の流れや学校の決まり事などをお伝えしました。

　新入生の保護者の方々も、真剣な眼差しで、説明に聞き入っていただきました。

【体育館での説明会の様子】

　おまけです。

　本日は、【節分】でした。豆まきを実施した学級もあったようです。給食も、節分メニューと言うことで「豆」がついていました。

　昨日、メールでもお伝えしたとおり、５年生の学級閉鎖が解除となり、久しぶりに全学年がそろいます。昼休みのグラウンドの様子ですが、子どもたちの活気ある声が、そこかしこで聞こえていました。元気よく遊ぶ子どもの姿ほど、見ていて楽しい気持ちになるものはありません。

　依然、新型コロナウイルス感染者数が減少しない状況にありますが、学校ではしっかりとした感染症対策を行い、子どもたちの学習活動を推進して参りたいと考えています。自宅でオンライン学習をする児童もいますが、早く学校で、お友達と一緒に、感染症の心配をせず、学び、遊べるようになって欲しいと思っています。

【各学年５校時の様子：１年生から順に】

　３日の節分、４日の立春を経て、暦の上では春を迎えました。日足も少しずつ伸びてきていますが、寒い日がまだまだ続いています。昨年のこの時期は、２回目の緊急事態宣言下において、子どもたちは学校生活を送っていました。それから１年立ちますが、新型コロナウイルスの感染拡大は全く終息を見せることはありません。

　これまでの記事でもお伝えしたとおり、感染症拡大防止のために、２年生、５年生、６年生の学級において学級閉鎖を行わざるを得ませんでした。しかし学級閉鎖後は、体調不良の児童の拡大を防ぐことができており、自宅でのオンライン学習を選択していた児童数もかなり減り、ようやく学校に活気が戻りました！

　さて、来年の今頃は、新型コロナウイルスによる混乱が終息し、児童達がのびのびと学校生活が送れていることを切に願います。

【昼休みも子どもたちの様子から】

　４年生図工の学習で、木版画を行いました。

　彫刻刀を用いての学習ですから、児童達は、担任の先生から彫刻刀の使い方についてしっかりと指導を受けました。丸刀、角刀、平刀といった彫刻刀には、それぞれの彫り方に特徴があります。基本的な彫り方に慣れたところで、子どもたちは、下書きを描いた板を、彫り進めていきました。

　感染症予防のため自主休校している児童もいたので、作業の進度に差がついてしまいましたが、完成した作品から紹介していこうと思います。

線の太さや曲線の表し方で、作品は、とても味わい深くなりますから、版画という学習は、魅力的です。それぞれ、味のある作品に仕上がったと思います。

　２学期末には、標準学力検査を予定しています。各学年の児童が１年間に学んだことがどれくらい身についたかを知るための大切なテストです。大平小学校では、２月を学力向上のための強化月間としてとらえ、いくつかの取組を行います。その一つが、【家庭学習推進週間】です。年に２回実施しています。期間は、２月１日から１４日までの２週間です。

　学校と家庭が「家庭学習を大切にする」という視点に立ち、子どもの学習習慣をしっかりと定着させ、確立することが、学力向上につなげる一つの手段であると考えています。期間中は、毎日御家庭で子どもの学習状況を把握していただくことになっています。

　子どもが書いた「家庭学習カード」の記録を御覧いただき、子どもを通して、学級担任に提出していただきます。その際、子どもの頑張りを一言でも褒めていただけると、子どもが自信を深める機会となります。御家庭での学習する姿を見守り、積極的に励ましの言葉をかけてあげてください。

【１年生：国語のまとめテスト・４年生：算数の授業の様子】

【家庭学習を記録するためのカード】

　家庭学習のルールから：家庭学習の時間は、【学年×１０分】を目安に行いましょう！

　２年生生活科の学習では、「自分自身の生活や成長に関する内容」について触れます。この単元の学習で、子どもたちは、「自分発見ブック」の完成を目指します。

　子どもたちは、まず、自分のこれまでの成長を知るためにはどんな方法があるかを考え、調べるための計画を立てました。そして、成長を記録した写真や自分の成長にかかわった人へのインタビューなど、自分が考えた方法でこれまでの自分の成長を調べていきます。

　『自分の成長を振り返り、多くの人々の支えにより自分が大きくなったこと。これまでの生活や成長を支えてくれた人々に感謝の気持ちをもつこと。そして、これからの成長への願いをもって、意欲的に生活できる小学生になって欲しい。』と担任の先生は願っています。

【２年生の生活科の様子から】

　大平小学校では、２月末に予定された標準学力テストに向けて、学力向上強化のための取組を行っています。前回の記事で紹介したのは、「【家庭学習推進週間】を２月初旬から２週間にわたり行う」というものでした。

　さて、今回の取組は、【基礎学力向上のための特別日課】について説明します。２月１５日から２月２２日までの１週間を、「テスト勉強週間」として位置づけ、児童たちは、午前中に５時間、昼食を挟んで、２時間（又は１時間）の合計７時間の学習を行います。

　午後からの学習は、プリント等を活用して主に復習中心の学習となります。また、山武市には、学習指導に協力していただけるNPO組織があり、今回の特別日課の学習を支えてくれています。子どもたちも頑張っています。先生方も子どもたちの頑張りを一生懸命支えます。

【各学年の様子から】

　４年生の総合学習では、２週間にわたって「共に生きるために」という単元の学習を行っています。先週の金曜日（２月１０日）に行った授業の第一弾ですが、「高齢者疑似体験」を行いました。

　子どもたちは、手足におもりをつけ、ゴーグルをかけて、実際にどのような状況になるかを身をもって経験しました。高齢になると目の見え方が替わったり、手足が重く感じたり、間接や指先が動かしにくくなったりします。机上の学習だけでなく、実体験を通して、学ぶことはとても大切で有り、気づくことはとても多いと考えます。それは、子どもたちの表情からも見て取ることができます。

　今週の金曜日（２月１８日）には、高齢者疑似体験の第２弾として、「車いす体験」を行う予定です。子どもたちにどのような気づきが生まれるか楽しみにしています。

【高齢者疑似体験の様子】

　以前、お知らせしたとおり、大平小学校では、学力向上のための強化月間として特別日課を組み、子どもたちは学習に望んでいます。普段より１時間多く学習するため、子どもたちも、かなりのエネルギーを使っていることと思います。

　給食を食べた後は、２０分間のつかの間の昼休みです。子どもたちは、元気よくグラウンドに姿を見せます。むしむし山では、低学年の子どもたちが鬼ごっこをしています。その他、鉄棒にサッカーに縄跳びに、ほんの短い昼休みを、大いに楽しんでいる様子でした。

【昼休みの様子から】

　午後からも、通常より多い１時間の学習を頑張っていました！

【６時間目の授業の様子から】

　４年生の総合学習では、先週から２週間にわたって「共に生きるために」という単元の学習を行っています。前回は「高齢者疑似体験」を行いました。そして、今回の学習では、「車いす」の体験をしました。

　車いすに座る役と押す役に分かれての体験学習です。体育館に障害物を置き、実際に友人を乗せた車いすを押してみます。段差やデコボコな道を慎重に進みます。車いすを押す児童は、相手に声を掛けながら操作していました。それは、できるだけ相手に恐怖を感じさせないように、そして、安心して乗ってもらえるようにとの配慮からです。

　車いすを「押す」体験、車いすを「押してもらう」体験を経て、４年生の子どもたちは、大いに感じることがあった様子でした。

【体育館にて車いす体験の様子から】

　令和４年４月１日から、松尾中学校と蓮沼中学校が統合し、山武望洋中学校が開校する予定です。

　大平小学校では、山武望洋中学校のジャージ並びに男女の制服の見本を廊下に掲示しています。特に６年生の児童達は廊下で足を止めて制服等に見入っていました。何人かの６年生児童に「制服等を準備しましたか？」と質問しましたが、もう既に注文しているとのこと。

　４月からの中学校生活に思いを馳せている様子でした。

　本日は、学力テストの初日です。１・２年生は、「国語」のテスト、３年生から６年生までは、国語に加えて、「理科」のテストを受けました。

　１年生は、初めての学力テストとあって、最初の内は戸惑った様子も見られましたが、担任の指示どおりテストを進め最後まで頑張っていました。１年間のまとめのテストですから、問題（読む）量が多く、苦労している１・２年生の姿も見られました。

　国語科においては、練習したから直ぐに「読解力」がつくというわけではありません。普段からの地道な積み重ね＝努力をし続けるしかありません。大平小学校では、児童一人一人のテスト結果をしっかりと分析して、今後の指導に活かしていけるよう取り組んでまいります。

【テスト前の様子４・５・６年生】

　学力テストの直前まで、復習の学習をしていました。

【テスト前：２年生担任からの励まし】

【テストの様子１・２・３年生】

　本日は、学力テストの２日目でした。１・２年生は、「算数」のテストを、３年生から６年生までは、算数に加えて、「社会」を受けました。この二日間で、１・２年生は２教科を、３年生から６年生は、４教科のテストを受けたことになります。

　さて、話は変わりますが、２月２４日（昨日）と２５日（本日）は、千葉県の県立高等学校入学者選抜（いわゆる高校入試）にも当たります。中学３年生に子どもをもつ御家庭の親御さんは、合格発表まで気が抜けない状況であることと思います。

　千葉県教育委員会は、これまでの入試問題の結果から生徒の分析を次のようにしています。

【分析】：与えられた条件をもとに自分で考え判断し、文章や式にして表現する「記述式問題に弱い」

　今回の学力テストにおいても、条件を提示され、式を立てて、答えに導く過程を大切にする問題が数多く出題されていました。そこで苦労している子どもたちも少なくはありませんでした。

　県教委は、弱点の克服として、授業の取組で、「学習したことを関連付け、整理をし、自分の言葉でまとめる。」ことを提案しています。大平小学校でも、大いに力を入れて取り組んでいくべき課題であると認識しています。

【１年生から６年生のテストを受ける様子】

　年度の締めくくりの３月がスタートしました。３月といえば、やはり６年生の「卒業」です。

　コロナ禍の卒業式となりますが、できるだけこれまでと同様の内容で卒業式を行っていこうと思います。今、６学年の担任を中心に式の準備を進めています。

　６年生の子どもたちも、残り少ない小学校生活をしっかりと送り、最高学年としての立派な姿を、在校生に見せつけて欲しいと思います。

【６年生の卒業制作から】

　さて、話は変わりますが、今週の金曜日に６年生を送る会を予定していました。実際に全校が集まっての会は中止となりましたが、各学級は、６年生を送る会で披露しようとしていた内容を録画して、感謝の気持ちを伝えようとしています。どのような内容になるのか楽しみです。

【６年生へのメッセージ練習場面から】

　本校では、児童が進んで気持ちよいあいさつができるようにする取り組みとして、「あいさつ名人」の認定を行っています。【※詳細は、６月４日（金）大平小の『あいさつ名人』についての記事参照。】

　２月、あいさつ名人の木に、３人（１年生１人、２年生１人、４年生１人）の児童が加わりました。合計で５２人のあいさつ名人の花が咲きました。

（内訳：4・5月に5人,6月に16人,7月に10人,9月に6人,10月に5人,11月に3人,12月に2人,1月に2人,2月に3人）

　また、新たに【あいさつの達人】として、２名の児童が選出されています。【あいさつの達人】になるには、合計３回、先生方から、あいさつ名人の推薦を受ける必要があります。

　本年度は後１月ですが、たくさんのあいさつ名人の花が咲くことを期待しています！

【小学校西側階段付近に掲示：『あいさつ名人の木』】　　【小学校職員室入り口付近に掲示：『あいさつの達人』】

　以前、４年生の図工の作品で、「版画」を紹介しました。（※２月８日の記事で紹介）

　３月現在、４年生の子どもたちは、白黒で作成した版画に、更に色をつけて、よりよいものに仕上げていましたので紹介したします。

【４年生版画の作品から】

　色がついた作品も味わい深いものです。

　これを６年生が、直接見たらどんな表情を見せてくれるのだろう・・・と思えるほど各学年の出し物（劇や歌やメッセージ）は、楽しく且つ心温まる内容に仕上がっていました。また、保護者の皆様に観覧していただける機会が無くなってしまったことをとても残念に思います。

　【体育館での撮影の様子（１年生と４年生）】

　午後、再び体育館を訪れると、今度は、６年生が、在校生へ送るお礼のメッセージを録画していました。

見応え十分の６年生の発表でした。在校生の皆さん、楽しみにしていてください！

【６年生の撮影の様子から】

　午前中、体育館にて、６年生の子どもたちが、椅子を並べて落ち着いた雰囲気で、担任の先生の話に聞き入っていました。いよいよ卒業式に向けての練習が始まりました。

　担任の先生も、礼法指導や卒業式に臨む心構え等、色々な話を６年生の子どもたちに熱心に、丁寧に伝えてくれていました。

　コロナ禍における卒業式となりますが、６年生の子どもたちには、感動と共にしっかりと小学校生活を振り返り、新しい中学校生活に大きな希望を抱けるような、素晴らしい卒業式にしてもらいたいと思います。

【６年生：卒業式の練習から】

　午前中、体育館からピアノの音が聞こえてきました。

　いよいよ卒業式の合唱練習が始まりました。間隔を十分に開けて、マスクを着用したままの合唱となりますが、今年は卒業の歌をしっかりと歌ってもらおうと思っています。今後の校内での感染状況にもよりますが、今のところ予定どおり合唱を行います。

　６年生の子どもたちは、卒業式に２曲の合唱を披露します。曲は、「旅立ちの日に」と「変わらないもの」です。今日の歌声は、まだまだでしたが、卒業式当日までには、最高の歌声になるよう子どもたちの活動を後押ししていきたいと考えます。

【６年生合唱練習の様子から】

　午前中の体育館にて、６年生は再び集い、卒業式練習を行っていました。

　本日の練習のメインは、卒業証書授与に関する動作や導線の確認です。担任の指導のもと、子どもたちは一連の流れを実際に行い、動作などを確認していきました。どことなくぎこちない様子でしたが、まだまだこれからです。

　「しっかりした卒業生の姿」を見せられるよう、学級担任と６年生児童は、真剣に練習に臨んでいきます。

【６年生：卒業式の練習から】

　大平小学校の児童会役員の引き継ぎ式を行いました。児童会役員は全部で、７人。その内、児童会長を含む３人が６年生の児童です。役職は、会長、副会長、書記などがあります。

　式自体は、オンラインによるズーム開催となってしまいましたが、旧役員の児童から一言ずつ感想が述べられました。旧役員からは、「今まで行ってきた児童会活動をしっかりと受け継いでいって欲しい。」と激励があり、新役員の児童からは、「児童会活動を受け継ぎ、これからも大平小学校をよりよくするために頑張る。」という主旨の決意が表明されました。

　旧メンバーの皆さん、「児童会活動に力を尽くしてくれて、ありがとうございました。」

　新メンバーの皆さん、「学校のリーダーとして、これからも頑張ってください。」

【引き継ぎ式の様子：左旧役員のメンバー・右引き継ぎ式】

【引き継ぎ式の様子：左新役員のメンバー・右拍手をおくる６年生】

　東日本大震災から１１年が過ぎます。

　大平小学校では、５校時終了後、「東日本大震災の記憶を風化させないよう、そして、被害にあわれた方々への弔意を表すため」に、教務主任の先生が一斉放送で、黙祷の趣旨を説明してくれた後、各クラスで１分間の黙祷を行いました。

　２０１１年３月１１日、午後２時４６分ごろ、東北沖で巨大地震が発生。東北や関東の沿岸に高さ１０メートルを超える津波が押し寄せ、死者・行方不明者は１万８千人を超え、甚大な被害を引き起こした巨大地震。津波の爪痕は、この山武市にも残されることになりました。

　校内の国旗掲揚台に掲げられた国旗、町旗、校旗も半旗としました。

　朝、時折強く降っていた雨が、午前中にはあがり、昼頃までには、20℃を超す暖かさ（暑さ）となりました。心地よい風が吹き、過ごしやすい一日となりました。

　午前中、体育館では卒業式に向けた６年生の歌声練習がありました。また、今週からは、式当日に参加する予定の４年生、５年生も式練習に加わり、卒業式の流れを確認しました。在校生が参加することにより、練習にも緊張感が漂い、ピリリとした雰囲気が、伝わってきました。

　とても良い雰囲気で練習が行われていたと思います。卒業式で、立派な６年生の姿を期待しています。

【卒業式練習から】

　今週末の卒業式に向けて、着々と準備を進めています。

　体育館を少しでも綺麗にしようと、掃除強化週間を設けて取り組んでいます。体育館では、５年生の児童達が、一生懸命に床を磨き上げてくれていました。

　放課後には、大平小学校の教職員で、体育館の床にワックスがけを行いました。

　ピカピカの床は、気持ちのいいものです。「６年生に気持ちよく卒業式を迎えてもらいたい。」そういった思いが掃除をする姿からも伝わってきます。

　2校時と３校時にかけて、卒業式の予行練習が行われました。

　式の流れを一通り、通しで行いました。子どもたちも緊張した面持ちで予行練習に臨みました。呼名の返事、座る姿勢、歌う姿など６年生はやはり他学年の見本となる態度を見せてくれました。

　今日の予行練習には、飛び入りで２年生の子どもたちも参加しました。緊張感の漂う体育館の中で、２年児童は、身を乗り出して６年生の姿に見入っていました。

　本番の卒業式、立派な卒業生の姿が見られることを期待しています。

【予行練習から】

　卒業式前日、各学年の子どもたちは、いっそう丁寧に清掃活動に力を入れ、６年生が気持ちよく卒業式を迎えられるようにとせっせと掃き掃除や床ふきを頑張っていました。

【清掃の様子から】

　明日は天気があまり良くない予報もありますが、晴れていても、そうでなくても６年生に気持ちよく式に臨んでもらえるよう一生懸命に在校生たちは、環境を整えました。保護者の方には、明日是非見ていただきたいポイントを紹介したいと思います。

【校庭の様子】

　正門やムシムシ山の木々は綺麗に整えられています。また、花壇には花が植えられました。

【保護者入り口・東側昇降口から校内の様子】

　　看板を設置しました。また、６年生の上履きも整然と整えられています。

　東側階段の掲示コーナーには５年生からの個性的な卒業メッセージが飾られています。また、１年生教室前にも、６年生に送る言葉と綺麗な桜の花びらが飾ってあります。１年生児童が、色紙を丁寧に切りながら少しずつ作成したものです。

　保健室前には、６年間の成長の記録が掲示してあります。やはり、６年間の月日は子どもたちの体と心を大きく成長させます。そして、保健室の先に受け付けがありますので、卓上の花を目安にいらしてください。

　体育館の会場については、明日の楽しみということで、次に６年生の教室です。教室の外側には、５年生からのメッセージ。黒板は綺麗に装飾がされており、中央のスペースには、６年担任の最後のメッセージが書かれる予定です。教室内は、すっかりと荷物が無くなっています。

　机の上には、胸花、卒業祝い、PTAから記念のマグカップ（素敵なデザインです保護者の方々も楽しみに！）が置かれています。子どもたちは、どんな反応を見せてくれるのでしょうか。

【おまけの写真】

　おまけです。２年生教室前には、６年生を送る会で使用したメッセージが装飾されています。また、体育館の一角には、【感謝】を【英語】で綴った６年生の手紙がありますので、是非御覧ください。

　大平小学校は、大変古い校舎ですが、ピカピカに磨き上げ、心のこもった装飾をして、明日の卒業式の準備を完了しました。６年生のみなさん、明日は、小学校生活最後の１日です。どうか一人一人の力で、素晴らしい卒業式を作り上げてください。期待しています！

　第１３３回大平小学校卒業証書授与式が行われました。曇り空で少々北寄りの冷たい風が吹いていましたが、体育館の中は、卒業生の保護者の方々、在校生、教職員で温かい雰囲気を作り上げ、卒業生を包み込んでいました。

　呼名の返事が体育館に響き渡りました。綺麗な歌声も、体育館にいる人達の心に届いていたと思います。とても素晴らしい卒業生の姿を見ることができました。

　立派な姿で卒業していく６年生のみなさんに、「本当におめでとう！」。

　そして、本日の卒業式に関わっていただいた全ての人達に、「ありがとうございました！！」。

【卒業式前の学活の様子から】

【式後最後の学活の様子・６年生保護者から記念品贈呈・見送りの中の卒業生たち】

※式本番の写真については、後日ホームページにアップする予定です。楽しみにしていてください。

　６年生が巣立った後の教室の様子は、なんだか寂しい感じがします。６年生の個性豊かな面々の様子を思い浮かべると、改めてその存在感が大きかったんだなと感じさせられます。

　さて、卒業式の様子をお伝えできなかったので、改めて写真でお伝えします。

　いよいよ３学期もあと二日となりました。

　本日の午前中は、お楽しみ会（学級活動）に向けた準備や、実際にお楽しみ会を行っている学年がいくつかありました。いくつかの係に分かれて、自分の分担をしっかりと準備しながらも、ワクワクしながら活動を行っていました。また、実際にお楽しみ会を行っている子どもたちは、のびのびと活動をしていました。

【各学年（１・３年）の様子】

　午後からは、各学年の子どもたちは、机を廊下に出して、教室内の床をピカピカに磨き上げ、ロッカーや棚を整理し、学年末の大掃除に勤しんでいました。放課後、教職員により床にワックスがかけられ、ピカピカな教室環境になりました！

【大掃除の様子】

　次の新しい学年の子どもたちも、これで教室を綺麗に使えますね。

　いよいよ３学期も残すところ１日となりました。

　昨日年度終わりの大掃除だったため、子どもたちは、朝から廊下に置いてあった机やテーブル等を搬入することから始めていました。今日は、２年生と４年生の児童がお楽しみ会（学級活動）を行っていました。

　２年生のクラスは、屋台形式で色々なコーナーが設けられていました。一人一人が仕事を分担されて運営していました。

【２年生の様子から】

　２年生の児童が満足している様子は、写真を見ていただければ分かるとおりです。同時刻、グラウンドでは４年生児童達が、昔の遊びに興じていました。好天のもと、校庭には歓喜の声が響いていました。

【４年生の様子から】

　見ておわかりのとおり、「達磨さんが転んだ・・・」です。

【おまけの写真】※今日は、最後の給食でした。子どもたちが好きな唐揚げとデザートがありました！

　いよいよ明日は、令和３年度の学校生活、最後の１日となります。子どもたちには、しっかりと締めくくってもらいたいと思います。

　いよいよ今日は３学期最後の一日です。令和３年度の大平小学校の教育活動もここまでとなります。

　一年間、教育活動の推進に際して、御理解、御協力をいただきまして誠にありがとうございました。

　修了式で、学校長から、この一年で子どもたちは、「できることも増え、立派に成長してきました。」という話がありました。また、修了証をお家の方に見せるときは、「感謝の気持ちをつたえましょう。」という話もありました。大平っ子達は、しっかりと感謝の気持ちを伝えられたでしょうか。

　これから約二週間の学年末休業となりますが、新年度、４月８日（金）に元気いっぱいな子どもたちと会えることを楽しみにしています！

【各学級の様子から】

　本日、大平小学校では、離任式を行いました。今年度も新型コロナウイルス感染症予防のために、児童は参加することはなく、教員のみでのささやかな式となりました。

　今年度は人事異動により、４名の教職員が、転退職します。勤務の長短はあれど、いずれの先生方も、大平小学校の子どもたちのために様々な場面で御尽力いただいた先生方です。

　転退職される先生方の御健康と御多幸、そして益々の御活躍をお祈り申し上げます。今まで本当にありがとうございました。

　思い出のアルバムに令和３年度卒業証書授与式の写真をアップロードしました。

ぜひ御覧ください。

=============《 ア ク セ ス 方 法 》===============
　　閲覧するには，ＩＤとパスワードが必要です。　　
　　詳細をお知りになりたい方は、お子さんを通じて、
　　学級担任までお問い合わせください。　　　　　　
============================================= 

　令和４年度がスタートです。大平小学校では、新たに３名の教職員が着任いたしました。

　職員室では、先生方が始業の準備を進めています。春休みも残すところ、あと１日となりました。大平っ子達は、８日（金）の新しいスタートを楽しみにしているでしょうか？

　元気いっぱいの子どもたちに会えることを楽しみにしております。

　静まりかえっていた大平小学校の校舎に、子どもたちの元気のよい挨拶が響き渡ります。

　いよいよ１学期の始まりです。着任式にて、３名の教職員を紹介した後、１学期の始業式を行いました。本年度は、体育館で行いました。新型コロナウイルス感染症は未だ終息を迎えておりませんが、令和４年度も、昨年以上に学校行事や学級活動を積極的に展開していこうと思います。

　本年度も大平小学校の教育活動の推進にあたり、御理解と御協力をお願いいたします。

【着任式・始業式の様子から】

【新担任による学級開き：順に新２年・新３年・新４年・新５年・新６年・下校の様子】

　新担任の先生の発表も無事終わり、各学年で学級開きが行われました。どのクラスも、新担任の話を真剣に聴いていました。一斉下校の様子ですが、どの児童からも、これから一年間頑張っていこうという意気込みが感じられました。

　いよいよ今日から新しいクラスで、新学年の学習もスタートします。

　１校時・２校時は、各学年共にクラスの係を決めたり、自己紹介をしたりと学級活動を展開していました。３校時はどの学年も教科の学習を行いました。

　何もかも始めからのスタートです。子どもたちも気持ちを新たに頑張るぞと言う意気込みが感じられました。何事もスタートが肝心。御家庭においても子どもの様子を気にかけていただき、４月のスタートがスムーズにいきますよう普段よりも少し多めの、声かけをお願いいたします。

【各学級の様子：学級活動・授業の様子から】

　登校時の朝の手指消毒は、児童一人一人が、昇降口にて自分で行っています。また検温は、毎朝御家庭にて行い、更にもう一度、教室に入る前に担任が行うことになっています。健康状況の把握については、感染症予防対策としては大変重要な活動なっておりますので、御家庭においても御協力をお願いいたします。

【朝の消毒（新型コロナウイルス感染症対策）について】

　給食も今日からスタートしました。当番の児童たちは、テキパキとご飯を盛り付けていました。

【おまけ：給食の様子から】

　令和４年度入学式が挙行されました。

　大平小学校には、新１年生が２１名入学し、児童数は合計で１２２名となりました。この日のために、在校生達は、校舎や体育館をピカピカに掃除したり、装飾をしたりして準備を進めてまいりました。

　新型コロナウイルス感染症予防のため、在校生は参加できず、職員、来賓（１名）、保護者、新入生のみでの開催となりました。一年生の大きく元気な返事で会場の雰囲気がとても明るくなりました。

　これから６年間、大平小学校の一員として、学習や運動に頑張っていきましょう！

【入学式の様子から】

　今日は、１年生にとっては、初の登校となります。ピカピカなランドセルを背中に背負い、朝、登校班のお兄さん、お姉さんと共に登校してきました。下足箱を探し、靴を整えて上履きに履き替えます。ランドセルをどこに入れたらよいか、担任の指示のもと、自分で朝の支度を進めます。

　支度が終わった児童は、読書を進めることになっています。１年生の児童は、朝読書を静かに進めることができていました。

　朝の会では、１年生の担任の先生から、１日の予定が説明され、健康観察等が行われました。１校時、６年生の児童達は、体育館の後片付けを一生懸命行っていました。

　１校時、１年生の児童達は、大平小学校での生活の仕方等を教えてもらいました。また、地区児童会を行い、登校班で一緒になるお兄さん、お姉さんの確認をしました。

　４５分の授業が続くと、１年生の児童達は、とても疲れた様子でした。明日も１年生は、午前中（午前11時30分）で下校の予定です。元気いっぱいに学校生活を頑張れるよう、しっかりと休息と栄養をとってください。

　全てが初めての経験でした。緊張して疲れた体をゆっくり休めることができると良いですね。明日も元気な１年生を期待しています。

　令和４年度の山武市陸上記録会に向けて、部活動の練習が始まりました。

　練習には、５年生と６年生の児童が参加します。部活動の練習も昨日から始まりました。大会まで、あまり時間はありませんが、各自がしっかりと目的をもって、努力を積み重ねていけると良いと思います。

　山武市陸上記録会は、令和４年５月１３日（金）、会場は、 山武市成東総合運動公園陸上競技場をにて開催される予定です。また、陸上の部活動練習は、郡市大会（6月8日、東金アリーナ陸上競技場）まで続けていく予定です。

【昨日の陸上練習の様子から】

【リレー選手選考の様子から】

　最後まで全力疾走するのを見ているのはとても心地よいものです。皆さん頑張れ！

　今日から１年生は、給食を挟んで、１日学校で生活することになります。

　ですから、１年生にとって日の給食は、小学校で初めての給食となります。感染症対策として、手洗い・うがい・手指消毒を行い、割烹着を身に着けて、配膳室に給食を取りに行きます。そして、所定の位置についたら配膳のスタートです。給食の配膳には、担任の先生や補助の先生も手伝いに入ります。

　小学校では初めての配膳当番でしたが、テキパキと行動し、予定していた時間よりも早く配膳が完了しました。子供たちは、担任の先生から「すごいね！」と褒められていました。

　手を合わせて「いただきます！」。黙食となりますが、１年生の子どもたちは、初めての給食を味わって、美味しそうに食べていました。

【給食の様子から】

　新学期が始まり、４月には恒例で行われる学校行事があります。身体測定もその一つです。児童の健康の保持増進のため、聴力・視力検査や運動器検診を行います。

　小学生は、個人差はあるものの、成長期の課程にあり、心も体も、１年間で大きく成長していきます。そういう中での児童個々の健康状況の把握はとても大切なことです。子どもの健康状況については、何かあれば担任をとおして御家庭にも御連絡させていただきますので、その際は御対応をよろしくお願いいたします。

【身体測定の様子から】

　本日は、全国の小学校６年生を対象に、「全国学力状況調査」が行われました。

　大平小学校の６年生児童たちも、３教科（算数・国語・理科）のテストを受けました。時間は、それぞれ４５分のテストです。この調査は、教科のテストだけでなく、子どもたちは「学習意欲」や「学習方法」、「学習環境」や「生活の諸側面」に関する質問にも回答します。

　各教科のテストの分析に加え、子どもたちの学習に向き合う姿勢等も合わせた、クロス集計により、一層詳しく子どもの学力について分析をすることが可能となります。結果は２学期以降となります。さて今年の６年生の調査結果がどのようなものになるか、楽しみです。

【全国学力状況調査を受ける６年生の様子から】

　５月に山武市内の小学校陸上記録会を実施するとお知らせしましたが、記録会に向けての陸上練習もスタートしました。【詳細は、４月１４日記事を参照のこと】

　記録会には、リレーの種目もあり、５年生の男女、６年生の男女と合計４チームがエントリーします。既に、選手の選考は済んでおり、リレーの練習は、昼の時間を工夫して行っています。リレーの選手になった児童は、４時間目終了後すぐにグラウンド（雨の場合は体育館）に向かいます。

　昼食のスタートまでの約２０分間、各チームでバトンパスの練習をメインに行っています。短い時間ですが、集中して練習を行うことで効果を高めます。担当の先生も、授業終了後、直ぐに子どもたちの指導に当たります。教室では、選手になった児童の代わりに給食当番を手伝ってくれている児童もいます。

　もちろん、選手になった子どもたちは、感謝の気持ちをもって練習に励んでいます。

【昼のリレー練習の様子から】

　令和４年度の学習がスタートして約２週間が経ちます。各学年の学習する様子について感じることは、落ち着いたスタートが切れているということです。どの学年の子どもたちも新しい学年の学習を楽しみにしており、１年間頑張ろうという意識が感じられます。

　学級担任の先生が、学習中に子どもを褒める場面が多々ある状況です。何事もスタートが肝心です。意欲が高い今だからこそ、学習する取組を更に前向きに加速させていければと考えています。御家庭においても、日々の学習の様子について声かけをしていただき、子どもの頑張っている様子を褒めていただければと思います。

【各学年の１校時の様子から：左から学年順６年から１年】

　明日は、授業参観があります。ぜひとも御参加いただき、お子様の学習する様子を御覧いただければと思います。

【１年生の描いた太陽の作品】

　大平小学校では、授業参観及び学級懇談会、そしてPTA総会（体育館からオンライン発信）を行いました。

久しぶりの授業参観とPTA総会とあって、多くの保護者の方々に参加していただきました。

　お父さん、お母さんは、子どもの様子を見て、どのように感じられたでしょうか。ぜひとも、子どもの成長した点や良かった点、気づいた点等と一声でも掛けていただけると幸いです。

　PTAの総会では、協議事項は事前に書面での決裁とさせていただきました。今日の会では、旧PTA役員の皆様と新役員の皆様の紹介をメインに行いました。

　千葉県は学校の教育活動について、独自の規制緩和の方針を打ち出しています。大平小学校としても、これまで制限されていた部分を見直し、PTAの活動についても積極的に行っていきたいと考えています。どうぞ御理解いただきますよう、よろしくお願いいたします。

【授業参観と懇談会の様子から】

　今日は一日、天気に恵まれ、気持ちの良い青空でした。

　業間休みの時間や昼休みには、グラウンドから子どもたちの元気な声が聞こえてきました。グラウンドを見回すと昨年と比べて、より多くの児童が外で遊んでいるなぁと感じます。

　トラック内では、６年生の子どもたちが、低学年（主に１年生）の子供たちと鬼ごっこをしています。これは、６年生の配慮で、新１年生が早く大平小学校になじんで欲しいという気持ちから、【今できること＝一緒に遊んであげること】として行動してくれています。

　当たり前のことですが、昨年度は５年生だった子どもたちも、少しずつ６年生らしく成長しています。

【昼休みの様子から】

【２年生ドッチボールの様子】

【遊具で遊ぶ子供たち・カナヘビを探す３年生たち】

　各学年の授業【国語科】の様子を紹介いたします。

【１年生国語：ひらがなの学習】

【２年生国語：聞き取り＆メモの学習】

【６年生国語：漢字のつくり＆由来の学習】

　１年生は、「ひらがな」の練習を行っています。子どもたちは先生の指示を受けて、空中に文字を書く練習をしています。

　２年生は、放送を聴いて、メモをとりながら、その特徴にあった人物を絵の中から探すといった「聞き取り」の授業でした。教科書を見ていただければ、お分かりのとおり、２年生では格段に教科書の文字数も増え、内容も複雑になってきます。

　さて、６年生は、「漢字の特質や由来」についての勉強でした。学習指導要領では、６年生で新たに習う漢字は約２００字あると示されています。板書の文字を見ても、６年生で学ぶ国語科の学習は、一朝一夕では成り立たないと感じ取ることができるのではないでしょうか。

　学習は「一つ一つの積み重ね」ていくことにより、より深く、幅が広いものへと変化していきます。積み重ねの大切さを、日頃から、子どもたちに考えさせていきたいものです。

　１校時に１年生を歓迎する会を開きました。

　この会は、児童会が中心になり企画＆運営をしました。流れは、以下のとおりです。

【入場】

　①１年生一人一人の自己紹介と好きな食べ物の紹介

　②児童会長から１年生へ歓迎の言葉

　③２年生からプレゼント贈呈（松ぼっくり剣玉とアサガオの種）

　④１年生からお礼の言葉

【退場】

　終始、和やかな雰囲気の中、歓迎会は進みました。１年生の児童たちは、少し緊張気味の表情でしたが、マイクを持ってしっかりと前を向き自己紹介をすることができました。

　児童会長の挨拶では、大平小学校の良いところを丁寧に伝えてくれました。

　プレゼントは、２年生が昨年育てたアサガオからとったアサガオの種です。これから１年生は、種をまき、アサガオを育てます。そして、その種を収穫し、次の１年生に贈ります。

　教室に戻った１年生は、担任の先生から、頑張って自己紹介をすることができたと褒められていました。また、プレゼントの松ぼっくり剣玉で楽しく遊んでいました。

　児童会の皆さん、心温まる歓迎会をありがとうございました。１年生の皆さんには、良い伝統を引き継いでもらいたいと思います。

【歓迎会の様子から】

　少々肌寒い中、大平小学校の５・６年生は、総合的な学習の一環として、「田植え」を行いました。

　保護者であり、地域の方である「田んぼの先生」から田植えについてのレクチャーを受け、いざ田植えを開始しました。裸足で田の中に入り、稲を等間隔に植えていきます。初めのうちは、足を泥にとられ、自由に動きづらい状況でしたが、徐々に慣れ、最後には、上手に稲を植えていました。

　収穫は９月です。随時、田んぼの様子は、ホームページで伝えてまいります。子どもたちの成長と共に、田んぼの稲も大きく、豊に成長してほしいものです。

【田植えの様子から】

　本日、１年生の児童は、生活科の学習の一環として、山武の森公園にて校外学習を行いました。以下の２点が本日の校外学習の目標です。

　その１　バスや公園など利用の仕方やマナーについて学ぶ
　その２　公共の場で、約束やきまりを守って，楽しく仲良く遊ぶ

　１年生の児童は、バスの運転手さんにはもちろん、公園内の一般の利用者にも気持ちよい挨拶をすることができていました。

　他の学校の１年生も同時刻に校外学習に来てましたが、滑り台やアスレチック等、順番をまもり、楽しく、元気よく活用していました。１年生にとって、楽しく有意義な学習になりました。

【校外学習の様子から】

　大平小学校では、「学ぶ楽しさの実感」を学校教育目標の一つとして掲げ、読書活動を充実させるため、月曜日の朝は、８時１５分から読書タイムを設けています。１年生から３年生までは、読書の導入として、ボランティアの方（保護者の方）が読み聞かせを行ってくれます。

　本日から、読み聞かせの活動がスタートです。

　高学年の児童は、自分が興味のある本を、それぞれが静かに読み進めています。朝の落ち着いた空間で、進める読書活動は、教育上とても効果的です。御家庭においても、【読書のススメ】をお願いしたいところです。

【読み聞かせの様子から：順に１年生から５年生】

おまけ・・・

　６年生の朝の会では、日直の子どもたちが、気になるニュースについて発表することになっています。今日の担当は、少々難しい内容のニュースについて取り扱っていました。【タブレットを活用しての発表です。】

　難しい内容に関しては、担任の先生が、分かりやすく解説をしてくれています。

【６年生の気になるニュースの発表から】

　今週の金曜日、山武市内の小学校陸上記録会が行われる予定です。

　大平小学校では、児童会主催による壮行会が行われました。この陸上記録会には、主に５・６年生の代表児童が参加します。記録会に出場する選手は、自己紹介を行い、その後リレーの実技を披露しました。

　児童会の代表である４年生の児童から、選手達に激励の言葉を投げかけました。また、６年生男子選手（キャプテン）から、記録会に向けた意気込みが力強く発表されました。

　選手の皆さん、「平常心で・苦しいときにもう一歩前に進む気持ちをもって・支えてくれている方々に感謝の気持ちをもって」頑張ってください。

【壮行会の様子から】

　登下校時や日常の生活の中で【交通安全】に気をつけることはとても重要なことです。

　本日、大平小学校では、交通安全教室を開きました。例年は、交通安全協会の方々の御協力のもと、グラウンド内に模擬コースを設定し、道路の歩き方や交差点での横断の仕方等を確認するのですが、今年は学校付近の道路を実際に登校班ごとに歩くことで交通安全を確認しました。

【交通安全教室前の指導の様子から：タブレット（Google Map）を用いてコースの留意点を確認する６年生】

　各学年の児童は、事前に学級で交通ルールや道路の正しい歩き方について先生から指導を受けました。

　日中でしたが、道路には比較的車が多く見られました。子どもたちは、しっかりと手を挙げて、左右を確認して素早く交差点を渡ります。登校班の班長（６年生）が先頭に立ち、後続を気にしながら進んでくれていました。

【交通安全教室の様子から】

　学校の周辺には、見通しの悪い道や歩くのに注意しなければいけない場所がいくつかあります。今回の学習をとおして、児童は実際に自分の目で見て、そのような危険な場所を再確認することができました。

　交通事故に絶対にあわないよう、今後も気を引き締めて、児童の指導に当たりたいと思います。

　大平小学校の運動会では、全校の児童は、表現活動として「山武市ダンス」を披露します。

　本日の２校時、１年生と２年生児童は、初めてダンスレッスンを行いました。ダンスの先生からステップやターンの仕方を教わり、子どもたちは、何とか動きを覚えようと頑張っていました。

　３校時の終わり頃、体育館にダンス練習を見に行くと、子どもたちはダンスの動きをしっかりと覚え、楽しそうに踊っていました！今後も継続的に練習をしますので、ダンスの仕上がりに御期待ください。

【山武市ダンスの練習の様子から】

　本日の雨の影響で、山武市内の小学校陸上競技記録会は、来週１７日（火）に延期されました。

　大平小学校では、これまで放課後や昼休みの時間を確保して、陸上競技の練習を行ってきましたが、本年度はこれらに加え、外部から講師を招いて、特別な「体育の授業」（５月６日実施）を行いました。

　講師として招いたのは、実業団で社会人として働く一方、陸上競技「三段跳び」を専門に行っている講師の先生でした。３年生から６年生までの児童は、【速く走るためにはどうしたらよいのか】に焦点を当てて指導を受けました。

　子どもたちは、講師の先生から教えていただいた内容を、なんとかやってみようと真剣な表情でチャレンジしていました。授業の終わりには、講師の先生と一緒に短距離を走ったり、実際に講師の先生の跳躍を目の当たりにしたりしました。

【特別講師による体育の授業の様子から】

　令和４年度第１回奉仕作業を行いました。雨の影響で日曜日の実施となりましたが、多くの保護者の方に参加いただきました。

　グラウンド全般の除草作業に加え、花壇への花植えまで協力いただきました。子供たちも一緒に参加していただいた家庭もあました。午前８時３０分から２時間程度作業でしたが、この短い時間の中で、校庭のすみずみまできれいに整備していただきました。参加していただいたＰＴＡの会員の皆様、ありがとうございました。

　今週からは、いよいよ運動会の練習が始まります。整えていただいたグラウンドで、元気いっぱいに練習に取組み、素晴らしい運動会にしていきたいと思います。

【奉仕作業の様子から】

　生活科の学習において、１年生児童は、植物の世話の仕方や成長の観察や記録といった学習を行います。

　２年生から贈られたアサガオの種をポットに植えて、ようやく新芽が出てきたところです。子どもたちは、水やりをして、双葉の様子を観察し、記録用紙にまとめていました。

　たくさん綺麗なアサガオが咲いてくれるといいですね！

【生活科の学習の様子から】

　本日、山武市陸上記録会が行われました。山武市内の小学校１１校から、５・６年生児童が、山武市成東総合運動公園陸上競技場に集まりました。

　競技は、４００ｍリレーから始まり、８０ｍハードル、１００ｍ、８００ｍ（女子）、１５００ｍ（男子）、１５０ｍ（女子）、２００ｍ（男子）が順次行われました。また、フィールドでは、ソフトボール投げ、走り幅跳び、走高跳びが行われました。

　雨天などにより、思うような練習ができないこともありましたが、大平小学校の児童たちは、ゴールを目指して、一生懸命、頑張る姿を見せてくれました。中には、自己ベストを更新した児童、入賞を果たした児童もいました。

　印象的だったのは、男子１５００ｍ。その男子児童は、入賞したものの、自分の結果に満足できず、悔し涙を見せていました。悔しくて涙することは、普段の学校生活では、中々味わえません。こういった大会があるからこそできる貴重な経験だと思います。

　大平小の児童達には、次の山武郡市陸上大会に向けて、再度、頑張って欲しいと思います。

　また、応援していただいた保護者の皆様、朝早くから運営に協力をいただいたPTA役員の皆様には、心から感謝いたします。ありがとうございました。

【陸上記録会の様子から】

　久しぶりの青空の下、大平小学校では、応援団の児童達が、運動会に向けて応援練習を開始していました。

　応援団は、４年生以上の有志の子どもたちにより構成されています。昨年に引き続き、応援団長は、今年も女子の児童に決定しました。これからの練習では、団長を中心に紅組・白組として活動していきます。

　「昨年の先輩（女子団長）に憧れて、団長をやってみたいと思いました。」と言う今年の団長達。ぜひ、今年もかっこよい姿を後輩達に見せつけてあげてください。

【応援団の練習風景から】

　今年から、新しいＡＬＴ（Assistant Language Teacher）の先生が大平小学校に来ることになりました。毎週、火曜日の午後と木曜日に来校し、日本人の先生と共に英語の授業を担当します。

　最初の授業では、ＡＬＴの先生の出身の国【インド】について英語の聞き取りを行いました。その後、子どもたち自身も、自己紹介をしました。これまでに習った英語を使い、笑顔で自己紹介ができていました。

【Team Teachingの授業の様子から】

　今日は午前中こそ曇り空でしたが、次第に晴れ上がり気持ちの良い一日でした。運動会に向けた全体練習が今日から本格的にスタートしました。朝の会が終了後、応援団がそれぞれのクラスに赴き、応援練習を行いました。また、全体練習が２時間目に行われました。

　全体練習がスムーズに始められるよう、応援団長が先頭に立ち、各学年の整列をテキパキと指示していました。整列隊形が整った後は、児童会の担当者が中心となり、開会式の流れを中心に練習が行われました。

　今年度も、白組と紅組の応援団長は、いずれも６年生の女子がつとめます。全体練習を始める前に、それぞれの団長から、気合いの入った掛け声があり、白組・紅組の団員を鼓舞していました。当日の勇姿をぜひとも楽しみにしてください。

【運動会の練習から（朝練習）】

【運動会の練習から（２校時）】

　今日も天候に恵まれました。ちょっと日差しは強いのですが、５月のさわやかな風が心地よい一日でした。

　本日の２時間目も運動会に向けた全体練習でした。練習では閉会式の流れを確認しました。子どもたちにとって動かないでじっと整列隊形を維持することは容易ではありませんが、気をつけの姿勢で式の練習に取り組むことができました。姿勢をぴんと伸ばした姿はとても清々しいものです。

　暑い中でしたから水分もこまめに補給しました。給水タイム後は、紅組・白組に分かれて応援練習を行いました。応援団員の児童は、先頭に立ち、それぞれの応援で団員をリードします。

　当日どんな応援に仕上がるのか期待してください。

【応援練習の様子から】

【低学年ダンスの様子から】

　快晴のもと、運動会に向けた予行練習を行いました。

　当日と同じ流れで実施し、各種目やダンスといった表現活動等を本番さながらで行いました。各種目を進めていく上で、児童には係の仕事が分担されており、応援団を始め、放送係や出発係、記録、用具係等の仕事を自分たちの手で運営します。

　教員もサポートはしますが、活動の主役は子どもたちです。競技をする児童は、実際には他の児童の協力によって支えられていることにもなります。ですから係の仕事は、責任をもって進めなければ競技が滞ってしまうこともあります。

　本日の予行練習でも、入場のタイミングが違っていたり、放送がうまくいかなかったり、失敗がいくつかありました。予行練習後の係会では、それぞれの係に分かれて反省会を行いました。今日の失敗は、当日の運動会成功の糧となります。教員はあくまでも裏方に徹し、子どもたちが主役の運動会にしていきたいと思います。

　種目に参加するお子さんの活躍と共に、係活動で頑張るお子さんの姿も楽しみにしていてください。

【予行練習の様子から】

　＊和太鼓クラブが演奏した曲目「風」の動画を校内の様子（動画）にアップしました。 

　本日は、昨日行われた予行練習の反省を受け、細かい動きなど最終調整といった内容の運動会練習を行いました。

今日も天気が良く、爽やかな風が学校のグラウンドに吹きつけていました。

　明日は打って変わって雨の予報です。教職員は、放課後児童を下校させたのち、運動会に向けて一日早く、準備を進めていました。明日が、運動会前の良い「ひと休み」となれば幸いです。

【運動会練習に向けた最終調整の様子から】

　今日は、予報通りの雨でした。風も強く、グラウンドのテントが飛ばされないか心配でしたが、それほど強くはなく、午後には雨も上がりました。

　１時間目の各教室の様子ですが、練習疲れか、静かな雰囲気で学習する児童の姿が目立ちました。運動会の準備を並行して行いながらの学習ですが、切り替えがしっかりとできていると思います。先生方も授業に集中させるため、教材準備を余念なく行い、子どもたちの学習をしっかりと支えてくれています。

　明日の天気は晴れの予報です。初夏の日差しのもと、子どもたちがどんな表情を見せてくれるのか楽しみです。

【１時間目の学習の様子から】

　初夏の日差しのもと、令和４年度大平小学校運動会を開催することができました。

　準備においては、保護者の方々にも御協力をいただき、会場を万全に整えることができました。ありがとうございました。また、運動会当日は、感染症予防のため、参加者数を限定しての開催でしたが、多くの御家庭に参加いただきました。子どもたちも、御家庭の声援を力に変えて、最後まで頑張りぬきました。

　競技は滞りなく進みました。どの競技も児童たちは真剣に取り組み、ゴールをめざして、手を抜くことなく駆け抜けました。一生懸命に走る姿は実に心地よく、見ていた方々からも、そして児童からも自然と応援する声があがっていました。

　４・５・６年生を中心とした各係の仕事もスムーズに進えました。競技をする友達を陰で支える仕事です。この活動がなくては運動会は成立しません。各自が割り振られた仕事をしっかりと行えたのでどの種目も時間どおりに始められました。

　子どもたちは、運動会を経験することで色々な成長をせてくれました。素晴らしい運動会になりました！

【運動会の様子から】

テント等の片付けも、保護者の方々の協力を得て、素早く行うことができました。ありがとうございました！

　早いもので１学期もあと二ヶ月を切りました。本日の朝は、体育館にて朝会が行われました。学校長からは、運動会に向けて頑張った子どもたちの様子に関することと、学習に取組む姿勢についての話がありました。

　６月も委員会活動や健康・安全関係の行事等が予定されていますが、児童がより落ち着いて学習に取り組む月間として、教職員も児童の学習を進めていくつもりです。特に今月半ばから２週間程度を『家庭学習推進週間』として設定しています。また、月末には本年度２回目のフリー授業参観を予定しています。

　『６月はこれまで以上に落ち着いて学習に取り組む月に！』と御家庭でもぜひ声掛けしていただき、子どもを励ましていただけたらと思います。

【各学年の様子（５校時）から】

おまけ、

本日水曜日の昼休みは、わくわくタイム（普段よりも１５分長い昼休み）でした。天気も良く、多くの子どもたちがグラウンドで元気よく遊ぶ姿が見られました。担任の先生も加わり、子どもたちに負けじと良い汗を流していました。

【わくわくタイムの様子から】

　昨日の朝会では、「６月は、これまで以上に落ち着いて学習に取り組む月にしよう！」と子どもたちに呼びかけました。

　大平小学校では、７つの学習規律（スタンダード）を学級担任が意識して、共通の指導項目として掲げ、子どもたちの学習を推進しています。その内容は、以下のとおりです。

１「学習準備」：必要なもの（教科書・ノートと下敷・筆箱）を机上の所定の位置に整理して置く。

２「チャイム着席」：チャイムとともに授業が始められるようにする。

３「話の聞き方」：話している人に体を向けて、話を聞く。その際、うなずいたり相槌をうったりする。

４「話し方」：話を聞いている人を見て、はっきりとした声で丁寧に話す。

５「ノートの書き方」：毎回の授業で、先生方が書いている学習の「ねらい」や「まとめ」をきちんと書く。

６「鉛筆の持ち方」：正しく鉛筆を持つ（各教室には、鉛筆の持ち方のお手本が掲示されています。）。

７「よい姿勢を保つ」：市内学校の共通指導項目「ぐう・ぺた・ぴん」（正しく座る姿勢）を意識する。

 　以上示したことは、当たり前の内容ですが、子どもの発達段階も有り、各学年の課題はそれぞれ異なっています。

大平小学校の教職員は、子どもたちに７つのスタンダードを意識させながら、日々の学習活動を推進しています。是非御家庭でも、子どもたちに学習規律が意識できているのかどうか、声かけをお願いいたします。

【学習の様子から】

　総合学習の一環として、２年生の児童たちは、小グループに分かれ、1年生を連れて校舎案内を行いました。

　２年生は、案内するための教室の順路を考えたり、各教室について調べて、クイズ形式にまとめたりしました。当日は、２年生の児童一人一人から説明があり、１年生にクイズを出しました。

　１年生の児童は、２年生の後に続いて、校内探検を進めていました。２年生の説明をよく聞き、指示に従っていました。理科室の準備室にも入ることができました。普段入ることが無い部屋なので興味津々でした。

　楽しい学習の時間はあっという間に終了しました。

　２年生の児童は、下級生の前で立派な態度で案内をしてくれました。

【校内探検の様子から】

　快晴のもと、おやじの会の皆様にお集まりいただき、活動の第一弾として【プール清掃】を行いました。

　「できることをできるだけ」をモットーとして、その時に協力していただけるお父さん方に集まっていただき奉仕活動を行っていただいています。

　昨年度は、感染症予防のため、プール学習は行えませんでしたが、今年は、制限緩和がなされているため、健康管理をしっかりと行い、ソーシャルディスタンスを保ちながら、プール学習を進めてまいります。

　お父さん方の作業ぶりは、テキパキとしていて、無駄がなく、２年間分のプールの汚れが、みるみるうちに綺麗になっていきました。細かい仕上げ掃除は、子どもたちにの手で行い、自分たちの学習のためにプールを綺麗にするという意識を育てていきたいと考えています。

【おやじの会の作業風景から】

　本日の２校時、６年生を対象に「健康教室」を開催しました。

　市役所の健康支援課から、保健師さん並びに栄養士さんを招いての特別な学習です。あらかじめ子どもたちには、健康に関するアンケート（睡眠時間や食事に関する質問等）に回答し、子どもたちの現状に合わせた学習内容を行ってくれました。

　６年生の子どもたちは、講師の先生からの質問に対して、グループ内で討議をしながら、意見をまとめ発表しました。本学習では、生活習慣病予防のために、適切な運動を行い、健康的な食事や十分な睡眠を取ることが大切であるということを学びました。

　本日学んだ内容について、御家庭においても、子どもたちから聞いていただき、参考としていただけば幸いです。

【６年生の保健教室の様子から】

　廊下の掲示について紹介します。　

　６年生は図工の学習で、水墨画について学び、自分自身の作品を描きました。いつもは字を書くために使っている墨を今回は【絵を描く道具】として用い、「にじみ」や「かすれ」等を用いて描きました。

　墨の濃淡を生かした表現はとても難しく、思うような濃さにならないこともあります。中々思いどおりならず、苦戦する姿も見られましたが、子どもたちは、味のある楽しい作品を完成させることができました。

【６年生の水墨画の作品から】

　本日の山武郡市陸上競技大会には、３０校の小学校から、代表の児童が一斉に集いました。当初は曇り空でしたが、午後にはすっかり晴れ上がり、予定されたプログラムも全て行うことができました。大会は、感染予防の観点から、声を上げての応援はできませんでしたが、各校の児童たちは、出場している友だちを拍手で支えていました。

　大平小学校の、代表選手も各競技に全力で頑張りました。決勝に進むことはかないませんでしたが、最後まで手を抜かず力を出し切りました。選手として参加した皆さん、お疲れ様でした。また、朝早くから子どもたちを大会に送り出していただいた御家族の皆様、ありがとうございました。

【競技の様子から】

　おやじの会の皆様により綺麗にしていただいたプールですが、昨日（６月９日）に５・６年生の児童たちが、仕上げの清掃を行い、隅々まで綺麗になりました。そして本日、午前９時過ぎに注水を開始しました。つい先ほど、水を止めましたが、満水までは、まだまだ時間が掛かりそうです。

　プール開きは、６月１７日（金）を予定していますが、プール設備の保守点検等を行い、安全を確認するため、その結果によっては、日程がずれることもありますので、御理解をお願いいたします。プール開きの日程が変わる場合は、「さくら連絡網等」でお知らせいたします。

【プールの様子から：左午前９時頃、右午後３時頃】

　４月末、地元の「田んぼの先生」を招き、御指導のもと５・６年生の児童は、田植えを行いました。あれから約１ヶ月、田んぼの稲は、写真の通り順調に生長しています。

　田植えの学習のねらいは２つあります。一つは「米作りの体験から生産や収穫の喜びを味わう」、もう一つは「米作りに関心を持たせ、自然の恵みについて理解する」というものです。農業体験学習には、たくさんの教育的効果が期待されています。また、現行の学習指導要領でも「心の教育の充実」が重視されています。

　この田植えの経験をこれからの学習・生活にも生かし、大平小学校の教育活動につなげていきたいと思います。

【４月２８日：田植えの様子から】

【６月初旬：田んぼの様子から】

　新型コロナウイルス感染症が流行る以前、大平小学校では、決められた朝の時間帯に各地区ごとの児童が昇降口に立ち、登校してくる児童に対して「あいさつ運動」を展開していました。残念ながら現在は、「あいさつ運動」を行うことができません。

　その代わりに、本校では、進んで気持ちよいあいさつができるようにする取組として、「あいさつ名人」の認定を行っています。本校西口階段付近に、「あいさつ名人」を紹介する掲示板があり、「あいさつ名人」になった児童は写真とともに紹介されます。

　あいさつ名人の認定は、各月ごとに、大平小学校の教職員の投票により決定されます。「あいさつ名人」の次は、「あいさつ達人」と認定されていきます。ちなみに、昨年度の１年間の実績は、あいさつ名人となった児童は約６０人、あいさつ達人は、約２０人でした。

　明るく元気の良いあいさつは、お互いに気持ちよい雰囲気を作ります。これからも学校ではあいさつ指導を継続して行ってまいりますので、御家庭でも、ぜひ気持ちよいあいさつを勧めてください。

【西側階段の掲示板について】

　６月１６日・１７日はフリー参観です。今日は、午前中の３校時・４校時がフリー参観でした。感染症対策として、検温や手指消毒等に御協力いただき、授業を参観していただきました。

　お父さんやお母さんが授業を見にくる日ですから、１年生から６年生の児童は、少々緊張しながらも、良いところを見せようと意欲的に学習に取り組んでいたことと思います。

　明日はフリー参観２日目となります。明日も本日と同様に３校時と４校時の日程で行います。たくさんの保護者の方々に授業を参観いただけるよう、お願いいたします。

【各学年の授業の様子から：左から１年算数・２年体育・３年社会】

【学習センターの様子】

【各学年の授業の様子から：左から４年理科・５年社会・６年算数】