５月１８日（土）PTA奉仕作業を実施しました。

　今回は、６月１日実施予定の運動会に向けてのグラウンド整備が中心となりました。多くの保護者の方々が参加してくださったおかげで、予定よりも短時間で作業を終了することができました。おかげさまで整った環境の中、運動会を開催できそうです。お忙しい中、御協力いただき、感謝いたします。

　また、「おやじの会」のメンバーも多く参加してくださるということで、顔合わせが行われました。皆、草刈り機を携え、軽トラックで駆けつけてくださいました。今後もプール清掃等、御協力いただけることになっています。１年間どうぞよろしくお願いいたします。

　今日は、和太鼓の練習日でした。今年も太鼓の先生（木村由紀野さん）をお迎えして、和太鼓クラブの活動が始まっています。

　最初のお披露目は、６月１日（土）の運動会です。なかなか練習時間の確保が難しい状況ですが、子供たちは一生懸命練習に励んでいます。

　今年もおなかに響く和太鼓の力強い音とキレのあるバチさばきを披露してくれることと思います。

　本日、１・２年生が合同で生活科の学習を行いました。

　１年生は「がっこうと　なかよくなろう」、２年生は「どんな２年生なろうかな」の単元目標に合わせた学習です。

　はじめに体育館に集合し、２年生の進行で「なかよし会」を行いました。一緒に校歌を歌ったり、仲良しになるためのゲームをしたりしました。

　続いて、各グループごとに学校探検を行いました。２年生がリーダーとなり１年生をリードしながら、校舎を案内しました。探検場所に着くと２年生が説明を加えたり、クイズを出したりしながら楽しく学習を進めました。

　２年生は、しっかり責任を果たそうと一生懸命１年生の面倒を見ていました。１年生と２年生の仲も深まったことと思います。

　本日、５月２２日に迫った、「山武市陸上記録会」の壮行会が開かれました。

　選手一人一人から力強い自己紹介があった後、選手によるリレーが披露されました。上手なバトンパスに応援の全校児童から拍手が送られました。

　記録会では、「自己ベスト」を目指して、自分の力をしっかり発揮してもらいたいと思います。また、大会を運営している人たちや応援してくれる人、支えてくれている人に感謝の気持ちをもって、記録会に臨んでほしいと思います。

　昨日の雨も上がり、今日は、清掃をなくしてのロング昼休み「わくわくタイム」を実施することができました。

　昨日は、週明けの月曜日が悪天候ということで、調子の上がらなかった児童も多かったようですが、今日は、思い切りグラウンドで体を動かすことができました。勉強も遊びも一生懸命な大平っ子であってほしいと思います。

　本日、全校児童を対象に内科健康診断が行われました。

　体全体を診る検査で、聴診器を当てるだけで無く、皮膚の状態や背骨の状態なども診察してもらいます。

　小学校では、１年を通して、様々な検査・検診を行います。健康に関し、心配な点について早期発見、健全な発育を目的に法律に基づいて行われるものもあります。

　子どもたちには、もっと自分自身の体のことに関心をもってもらいたいと思っています。「食べること」「運動すること」「歯磨き」「体を清潔に保つこと」「目・耳」等・・・必ず、自分の将来に関わってきます。「健康」について、繰り返し指導を続けていきたいと思います。

　本日は、山武市の各小・中学校で共通して取り組んでいる「さんむしダンス」のレッスンが行われました。

　昨年同様、ダンススクール「SPACE　BUNNY」の「Rio＆あのん」さんのお二人を講師に迎え、指導してもらいました。

　１～３年生は、3時間目、４～６年生は、４時間目にレッスンを受けました。

　ダンスが得意な子もいれば、苦手な子もいます。運動会の「全校ダンス」でお披露目となりますが、一つの経験としてみんなで楽しく踊ってくれたらいいなぁと思っています。

　本日は、山武郡市の小・中学校の職員一斉の研修日のため短縮日課でした。そのため、朝の活動も行いませんでした。

　朝の活動は、短い時間ですが基礎・基本の定着を図る大切な時間と捉え、各学年工夫しながら取り組んでいます。読書の時間も毎週水曜日に確保しています。昨日からは、ボランティアの方々による読み聞かせも始まりました。読書には、様々な効果が期待されます。小学生のうちは、いろいろなジャンルの本に親しみ、考え方や視野を広げることにも役立ててほしいと思います。

　本日、1年生が「さんぶの森公園」に校外学習に行ってきました。

　生活科の学習の一環として、バスや公園などの利用の仕方やマナーについて理解したり公共の場での約束やきまりを守って、楽しく安全に活動したりすることが目的でした。

　心配した天気も問題なく、楽しく学習することができました。

　「さんぶの森公園」は、広い芝生やスライダーなどの遊具、展望台、バーベキュー場などを備えた公園です。また、敷地内には図書館も併設されています。今日は、午前中のみの活動でした。今度は、家族と一緒にゆっくり過ごしてみてはどうでしょうか。

　ゴールデンウィークが終わり、日常が戻ってきました。「全児童出席」は叶いませんでしたが欠席児童も少なく、連休中の事故等の報告も無かったため安心しました。

　児童にとっては、連休明けに加え、天気も悪く、集中して学習に向かうには難しい1日でしたが、元気に学習に取り組む様子が見られました。これからが本番。落ち着いて学習に取り組んでいきたいと思います。

　昨日、延期された「田植え体験」を本日行うことができました。

　天気は、回復し青空も見えていましたが、気温が上がらず、風も強く吹く中での体験となりました。

　今年度も本校、保護者でもある「早野　英一さん」を田んぼの先生としてお招きし、御指導いただきました。

　田んぼの水も少し冷たかったのですが子供たちは、泥の感触を確かめながら田植えを体験しました。

　この後、収穫までの田んぼの管理は、早野さんにお世話になります。感謝の心を忘れず、しっかりと学習に結びつけていきたいと思います。

　5月のスタートは、雨の一日となってしまいました。

　本日は、５・６年生による「田植え」が予定されていたのですが、残念ながら明日に延期となりました。

　校庭の藤やツツジも今が盛りです。この雨と風で花が散ってしまわないか心配です。※写真は、昨日のものです。

　子どもたちは、休み時間も外で遊べず、室内でトランプをしたり、図書室へ行ったりして過ごしていました。

　明日からの天気回復に期待したいと思います。

　ゴールデンウィーク前半が終わりました。今週は、３日間の登校となります。

　本日は、朝の活動の時間を使って、「いじめゼロ集会」を実施しました。

　児童会役員の代表児童から４つの勇気、「やめる勇気」「止める勇気」「話す勇気」「認める勇気」の確認があった後に、各学級の「いじめゼロスローガン」の発表がありました。

　良かれと思って発した言葉や行動が相手を傷つけてしまう場合もあり、いじめを「ゼロ」にすることは、難しいと思われます。しかし、悪意をもって行われるものや相手の迷惑になるような「いじめ」は、「ゼロ」を目指さなければいけないと思います。

　大平小学校の児童は、人を傷つけたり、人の足を引っ張ったりすることに時間や労力を使うのではなく、自分が成長できることやみんなが楽しくなることを一生懸命考え、行動できる人になって欲しいと思います。

　本日、授業参観・PTA総会・学級懇談会・引き渡し訓練が行われ、多数の保護者の皆様に御来校いただきました。

　今年度初めての授業参観では、保護者の方々に見守られながら担任も子どもたちも張り切って授業に臨んでいました。

　PTA総会は、昨年度と同様、各学年の懇談会場所と体育館をオンラインでつなぐ形で行われました。旧役員の皆様、お疲れ様でした。PTA活動への御協力ありがとうございました。新役員の皆様、よろしくお願いします。

　学級懇談会の後、今年度は、「引き渡し訓練」を行いました。引き渡しを行わなければいけないような自然災害や緊急事態が起こらないことを祈るばかりですが、備えだけは、しっかりしていきたいと思います。

　学校・家庭・地域が協力し合い、安心・安全で活力ある学校をつくって行きたいと思います。1年間どうぞよろしくお願いします。

　始業式から3週間あまり、6年生を中心に児童会活動も軌道に乗り始めました。

　４・5月の全校目標や各委員会の目標が掲示され、張り切って活動に取り組む様子が見られます。

　また、昨日「1年生を迎える会」で上級生と顔合わせができたおかげで、休み時間には、1年生を仲間に加えてドッジボールで遊ぶ上級生もいました。

　全校児童がみんな仲良く、楽しく過ごすことができる学校を目指して、これからも指導を続けていきたいと思います。

　本日3校時、「全校で1年生の入学を心から祝い、歓迎の催しをすることにより、協力して楽しい学校生活を送ろうとする意欲を高める」ことを目的に1年生を迎える会を開催しました。

　6年生と手をつないで入場した1年生は、一人一人、元気な声で自己紹介をしました。

　児童代表歓迎の言葉に続いて、2年生から「アサガオの種と紙飛行機」のプレゼントが贈られました。また、今後活動がある縦割り班の顔合わせの後、簡単なゲームを行い交流を深めました。

　新児童会役員を中心に準備が進められ、今日の運営もしっかりできました。短い時間でしたが、1年生と上級生が仲良くなる良い機会となりました。

　本日、5年生が総合的な学習の時間で「さんむふるさと学習」に参加しました。これは、山武市第3次総合計画とも関連した取組で

　「児童生徒が生まれ育った山武市の歴史・自然・文化・産業・まちづくりについて、地域の資源と人材に触れながら学習することで、ふるさとの価値と独自性を認識するとともに、持続可能な地域づくりの作り手として必要な資質・能力を育成する」ことを目的にした学習です。

　活動場所「日向の森」は、本校からバスに乗り３０分ほどの場所にあります。今回の活動は、千葉県森林組合の職員や任意団体やまのねのスタッフの指導を受けながら、薪割りや焚き付け用の枝を切りそろえたりするというものでした。子どもたちは、初めて見る「薪割り機」やのこぎりを使って、友だちと協力しながら一生懸命作業を進めました。出来上がった薪は、秋に行われる宿泊体験学習の際に利用する予定です。

　この学習を広げていき目標に近づき、ふるさとである山武市に愛着をもつ子どもたちを育てていきたいと思います。

　先週までは、給食を食べたらすぐに下校となっていた1年生。今日からは、昼休み、掃除、5時間目の授業が加わりました。1年生から6年生までそろっての集団下校も初めてとなります。

　初めての掃除の時間は、清掃場所や役割分担の確認から始まりました。

　家庭では、掃除用具も掃除機や使い捨てのシートがほとんどで学校のように箒にちりとり、雑巾を使うことはあまりないのではないでしょうか。

　1年生の児童も雑巾を絞ったことがないということで、順番に雑巾の絞り方から始め、絞った雑巾で、廊下の拭き方まで学習しました。「自分たちの使っている場所を自分たちできれいにしよう」という前向きな気持ちを育てていきたいと思います。

　毎日あたらしいことに挑戦したり、学習したりしていきます。体が慣れてくるまでは、大変だと思います。まだ月曜日。今週1週間を元気に乗り切るためにも家庭でも「早寝・早起き・朝ご飯」の良い習慣を身に付けてもらいたいと思います。

　本日、全校児童を対象に歯科医による歯科健康診断を行いました.

　むし歯の有無だけでなく、歯周病、あごの関節、歯並び・かみ合わせ、歯磨きの状態　等を検診してもらいました。

　今日お越しいただいた歯科医師は、３０年来、本校の児童の検診を続けてこられた先生です。先生のお話によると児童の口腔衛生の状態は、２０～３０年前に比べるとかなり良くなっているとのことでした

　歯を大切にして、口腔衛生を保つことが様々な病気を予防し、生涯の健康管理にもつながってくることを子どもの時から意識できるよう機会を捉えて指導していきたいと思います。

　本日、６年生は、「全国学力・学習状況調査」を行いました。

　この調査の目的は、以下の通りです。

　〇義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施

　　策の成果と課題を検証し、その改善を図る。

　〇学校における児童生徒への学習指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。

　〇そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。

 　今年度の教科に関する調査は、国語・算数の２科目です。６年生は、真剣な表情で、一生懸命取り組んでいました。

　一人一人の結果を分析し、今後の指導に生かしていきたいと思います。