長い夏休みが終わりました。３年ぶりに行動制限のなかった夏で、家族等と出かけた生徒も少なくなかったかと思いますが、特に大きな事故なく２学期を迎えることができて何よりでした。

　朝、職員が交差点や坂の付近で登校指導をしていると、たくさんの生徒が元気よく挨拶をしてくれました。また、女子ソフトテニス部の生徒が職員玄関や昇降口を清掃してくれていました。

　講堂で行われた始業式では、各学年代表の生徒が２学期の抱負を述べ、校長先生と生徒指導主事の先生からそれぞれ講話がありました。その後、山武郡市総合体育大会やコンクール等での結果を表彰しました。

　夏休みも終わりがすぐそこに。今日も各教室では学習会が行われていました。受験生でもある３年生だけでなく、１・２年生の姿もたくさん見られてとても感心します。学習会に参加したある生徒は、「２時間あっという間でした！もっと（問題を）解きたかったです！」と言ってにこやかに帰っていきました。短い時間ながらも、きっとたくさんのことを学べたのでしょう。学習会に参加した生徒の皆さん、お疲れ様でした。（学習会最終日は３０日です）

数学科

社会科

数学科

理科

　職員会議後、（株）内田洋行の方にお越しいただき、「L-Gate」という学校向け学習ｅポータル（＝デジタル教科書・教材や学習ツール等を利用するときの入口となるウェブサイト）を紹介していただきました。

　文部科学省が開発した「MEXCBT（メクビット；オンライン上で学習やアセスメントができるシステム）」についての説明も受け、生徒が一人一台端末を用いてオンラインで問題演習をしたり、アンケートで意見を回答したりできるなど、様々な機能や搭載コンテンツがあることを学びました。今後、本校でも「L-Gate」「MEXCBT」の活用方法について検討し、必要に応じて活用していきたいと思います。

　横芝敬愛高校より、白鳥秀幸校長にお越しいただき、「学び直し」を謳う横芝敬愛高校での実践についてお話を伺いました。

　同校では、人工知能に負けない力が求められている現代において、人工知能の弱点である“読解力”を身につけるために、全学年で「朝の１０分間読書」と「日本語検定」に取り組んでいるとのことでした。また、「マルチベーシック」という学校設定科目では、義務教育の学習までさかのぼり、どこから先が分からないのかを診断し、５教科５科目の学習基盤を盤石にして真の学力向上を目指す土台づくりを行っているそうです。同校の生徒の成績推移などからも、その効果をうかがい知ることができました。

　夏休み中ですが、９月１０日の体育祭に向けて、各学級の代表生徒が集まり、学級旗を制作しています。今年の体育祭は３色対抗なので、Ａ組は赤地、Ｂ組は白地、Ｃ組は青地のベースとなる布に、学級や代表生徒らで考えたデザインを描いていきます。絵具で着色する作業には、特に慎重に取り組んでいるようでした。１か月後、どんな学級旗が出そろうのか楽しみです。

　三者面談を終え、各学年・各教科で学習会が行われています。講座一覧から生徒が自分で受けたい講座を選び、一講座あたり約２～３時間、問題を解いたり担当教員の講義を聞いたりしながら学習に取り組みます（任意参加）。講座内容は、「作文の書き方」「入試問題演習」「一学期の総復習」など多岐にわたっています。

社会科

英語科

国語科

家庭科

家庭科

　新型コロナウイルス感染症の感染者が全国的に増えていることを鑑み、終業式は急きょリモートで行うことになりました。

　Teamsを用いて、校長室（放送会場）と各教室をつなぎ、学年代表の生徒が１学期の反省を述べました。また、校長先生からは、１学期の頑張りを讃える言葉と夏休みを迎えるにあたって心に留めておいてほしいことについての話がありました。

　終業式の後、生徒指導担当の先生からも、夏休み中に特に気をつけてほしいこととして、ＳＮＳの適切な使い方と交通安全に関する話がありました。

　明日から約４０日の夏休みが始まります。何よりも命が大切です。事故等には十分に注意し、充実した日々を過ごしてほしいと思います。

　夏休みを前に、各クラスで約１時間の大掃除を行いました。普段の清掃でなかなか手が届かない箇所まできれいにしようと、皆入念に取り組んでいました。個人ロッカーの中も整理整頓して、ずいぶんとスッキリしました。

　各学年で、学期末の学年集会が行われました。評議員からは、１学期の自分のクラスの成果と課題の報告があり、学年の先生方からは、夏休みの過ごし方（学習面、生活面など）についての話がありました。

　４月の頃と比べると、生徒の“話を聞く姿勢”がとても立派になったと感じます。２学期は学年で、クラスで、さらに良い集団を目指していってほしいと思います。

　６校時、１学期最後となる専門委員会と学年評議会を行いました。通常は、専門委員会では学級代表生徒のみの参加ですが、今回は学期のまとめを行うために全所属生徒が参加しました。

　どの委員会を覗いても、学年ごとや分担ごとに分かれて話し合いをしていたり、全体の場で意見を述べていたりと、生徒は自分たちの手で会を動かしていました。今取り組んでいる活動をどのようにしたらレベルアップできるか、それぞれの委員会で話し合ったことでしょう。今回挙がった課題や成果を踏まえて、２学期はさらに充実した活動になるよう努めてほしいと思います。