本日、「地震・津波避難訓練」を実施しました。

　「授業中に震度６強の地震が発生。校庭に避難後、大津波警報が発令され、屋上に避難する」という想定で行われました。子どもたちは、避難の約束を守り、しっかりと訓練に臨むことができていました。

　災害は、いつ発生するか分かりません。また、実際に地震が起きた場合には、激しい揺れが起こり、校舎にもダメージがある場合もあるでしょう。今回のようにスムースな避難ができるとは限りません。どんな状況にあっても、「命を守るための行動」が取れるよう心構えと準備をしておきたいと思います。

　９月２３日（土）は、秋分の日でした。この土・日は、「暑さ寒さも彼岸まで」の言葉通り、凌ぎやすい週末となりました。しかし、明日あたりからまた、蒸し暑さが戻ってくる予報となっているようです。

　以前紹介しました、職員室前のゴーヤですが、夏の間大きな葉を茂らせ、見事な緑のカーテンとして、直射日光を遮ってくれていました。子どもたちの理科教材としても活躍し、大きく育った実は、職員の食卓を彩りました。

　そのゴーヤも秋に入り、その役目を終えようとしています。黄色く熟した実からは、たくさんの種が取れました。来年の春には、また新しい芽を出してくれることと思います。「生命のつながり」を感じます。

　１０月４日（水）山武郡市球技大会、１０月１８日（水）山武市球技大会が開催されます。間近に迫った大会を目指し、バレーボール部が練習に励んでいます。正規の練習は、火・金の放課後２日間だけですが、業間や昼休みに体育館やグラウンドで自主練習に励む姿も見られました。大会までもう少し、試合でいい思いができるよう頑張ってほしいと思います。

　本日４時間目、体育館から歓声が聞こえてきたのでのぞいて見ました。

　２年生が体育学習で、「ドッジビー」に取り組んでいました。「ドッジビー」は、ドッジボールの代わりに柔らかい素材で出来た、フリスビーを使用するスポーツです。ルールは、ドッジボールと似ています。ボールを怖がる児童やボールを投げることが苦手な児童も積極的にドッジビーディスクをキャッチしに行く姿が見られました。

　教材・教具の工夫により学習の効果を高めることができていました。

　今日も学習に集中して取り組む子どもたちの様子を紹介します。

　４年生、理科「月と星の位置の変化」。５年、社会「これからの食糧生産とわたしたち」。６年生「比とその利用」それぞれの学年で課題にしっかりと向き合い、活発に意見を交わしながら学習が進められていました。学習によって、小学生の普段の生活では、意識しなかったり、イメージしにくい課題もあったりします。学習を通して、どんどん視野を広げ、知識を深めてほしいと思います。

　３連休明けということで、児童の様子が少し心配でしたが子どもたちは、朝からしっかりと学習に取り組んでいました。今月の児童会の全校目標は、「授業を集中してがんばろう」です。２学期は、各学年で校外学習も予定されています。いろいろな分野の学習を結びつけながらバランス良く力を付けて欲しいと思います。

　本校の校庭は、草地の面積がとても広いです。緑が多く、子どもたちが駆け回るには良いのですが、管理・除草作業が大変です。草の生長は早く、常に除草作業に追われている状態です。また、刈った草は、片付けなければいけません。刈った草を運ぶ作業も大変で、時間がかかります。

　今日は、その刈った草を運ぶ作業を５・６年生が授業の合間を縫ってやってくれました。集めた草を一輪車を使ってどんどん運ぶ姿は、とても頼もしかったです。

　草が取り除かれ、きれいになったグランドで中学年の児童が体育の授業に元気に取り組んでいました。

　環境整備に協力してくれた、５・６年生の児童に感謝します。

　現在６年生の理科は、「月と太陽」の学習をしています。

　今日は、理科室を暗くし、電灯を「太陽」、ボールを「月」に見立て、月の見え方と太陽の位置関係を実験しました。この実験から「月のかがやいている側に、太陽がある。月の形が日によって変わって見えるのは、月と太陽の位置関係が変わるからである。」ということを導き出す単元です。

　「太陰暦」を使用していたことからも「月」に対する日本人の思いは、深いものがあると思います。秋と言えば「お月見」という習慣は、現代にも受け継がれ、定着しています。

　学習を通し、夜空を見上げ、月や星を観察する児童、宇宙に興味をもつ児童が出てくることを期待します。

　職員玄関に２つの水槽が置かれ、鈴虫がいい声で鳴いています。

　本校の職員が自宅で飼育している鈴虫を分けてくれました。子どもたちも足を止め、鳴き声に耳を澄ませたり

鳴いている様子を観察したりしています。

　残暑は、厳しいですが少し秋を感じることができ癒やされます。

　本日から３日間、本校の保護者対象に「夏休み作品展」が各学年の廊下で開催されています。

　子どもたちが夏休み中に一生懸命取り組んだ、科学研究や工作がきれいに展示されています。力作揃いで、一人一人

の児童の頑張った様子が目に浮かびます。この取り組みを更に広げたり、深めたりして、今後の学習に生かしてほしい

と思います。

　台風一過、青空と共に残暑が戻ってきました。

　台風１３号による大雨で、近隣の市町村でも大変な被害が出ている中、大平小学区では、被害の報告もなくほっとしています。

　夏休みが明け、１０日あまりが経ちました。生活のリズムも徐々に戻り、子どもたちは、学習に運動に元気に取り組んでいます。

　まだまだ、暑い日が続きますが、２学期の目標に向かって頑張って欲しいと思います。

　本日、台風１３号の影響により、市内の小・中学校は、全て臨時休校となりました。

　児童の登校はなく、職員は、研修に励んでいます。

　本日６年生を対象に「文化芸術による子供育成推進事業ワークショップ」が行われました。

　本校では、１０月２７日に芸術鑑賞会を予定しています。内容は、劇団ポプラによるミュージカル「シンドバットの大冒険」です。当日、そのミュージカルの中で、６年生の登場場面が設定されています。今日は、そのための事前練習を行いました。劇団ポプラの方々に歌やダンスの指導をしていただきました。６年生の児童は、楽しそうに生き生きと活動していました。当日がとても楽しみになりました。

　本日は、全学年の身体測定が行われました。

　４２日間の夏休みの間にも、順調に成長し、見た目にも背の伸びを感じることができる児童も多くいました。一方、暑さのせいで、食欲不振であったのでしょうか、体重が減ってしまっている児童もおり、心配です。

　今日は、水曜日ということで、清掃をなくしたロング昼休み「わくわくタイム」を行いました。

　昨日は、熱中症警戒アラートの発令により外遊びを中止したため、今日のわくわくタイムを楽しみにしていました。

　２学期も運動や食事のバランスの取れた生活を心がけ、暑さや感染症に負けない体作りを目指して行きたいと思います。

　昨日行う予定であった、５・６年生の「稲刈り体験」は、荒天のため本日に延期となっていました。しかし、本日は、熱中症警戒アラートが発令されてしまいました。そのため、児童の健康面への配慮から稲刈りの体験は行わず、田んぼの先生（早野さん）のコンバインによる刈り取りの様子を見学させていただくことにしました。

　自分たちの手で刈り取るという体験は、できませんでしたが、機械により、速く、きれいに刈り取られていく様子を見学することができ良かったと思います。

　刈り取り終了後には、コンバインへ乗せてもらい、写真撮影会も行いました。

　お忙しい中、田んぼの先生（早野さん）には、田植えの準備に始まり、田んぼの管理、そして今日の稲刈りまで、本当にお世話になりました。感謝申し上げます。教室でのまとめの学習につなげていきたいと思います。

　今日から通常日課となり、本格的に２学期がスタートしました。各教室では、学習に前向きに取り組む子どもたちの元気な声が聞こえてきました。

　少しでも子どもたちの学習への興味・関心を高めようと夏休み中に研修担当の教諭が階段に工夫を凝らした掲示物をつくりました。西階段は、数の単位。東階段は、１月から１２月までの英語表記と和風月名。名付けて「わくわく階段」です。

　子どもたちの知的好奇心を刺激するような取り組みになってほしいと思います。

　今日から２学期のスタートです。

　夏休み中は、交通事故や水の事故の報告もなく、ほっとしています。

　暑い体育館での始業式でしたが子どもたちは、校歌をしっかり歌い、話を聞く態度も立派でした。

　各教室では、夏休みの思い出話や作品紹介、２学期の目標についての話し合いなどが行われ活気にあふれていました。

　昨日までの静かな学校が嘘のようです。

　様々な学習が盛りだくさんの２学期、まだまだ暑い日が続くようですが、子どもたちの体調管理に気をつけながら頑張

っていきたいと思います。

　本日、無事に１学期の終業式を迎えることができました。

　日々の学習に加え、入学式、運動会、陸上大会、校外学習、水泳学習・・・たくさんの経験を重ねた子どもたちは、この１学期間に大きく成長しました。２・３学期の更なる活躍が楽しみです。

   明日からは、４２日間という長い夏休みに入ります。夏休みの課題の学習を計画的に進めるとともに長期の休みにしかできないことにも挑戦してほしいです。安全に関する指導は、学級でも行い、本日の終業式後にも児童会役員の児童と一緒に全体で確認しました。心配は、尽きませんが安心・安全で有意義な夏休みにしてほしいと思います。

　９月１日、２学期始業式には、全校児童１１８名全員が元気に登校してくれることを願っています。

　１学期最後の朝の活動は、１～４年生は、「読み聞かせ」。５・６年生は、「読書タイム」でした。

　子どもたちは、学習や読書活動を通して、この１学期の間にたくさんの本に出合ったことと思います。

　読書は、すべての学習の基礎となります。また「本は心の栄養」とも言われます。長い夏休みに入ります。子どもたちには、ぜひ多くの本に触れてほしいと思います。１冊の長編を読破してもいいでしょう。

　いろいろ楽しい計画があることと思いますが、じっくりと本と向き合う時間も大切にしてほしいと思います。

「読み聞かせボランティア」の皆様、１学期間ありがとうございました。２学期もよろしくお願いします。

　本日、６年生は、社会科の学習で、租税教室を開催しました。

　山武市役所収税課から２名の職員が講師として来校してくださいました。

　６年生は、「わたしたちの生活と政治」の単元で、政治の仕組みや暮らしの中の法律や税金に関する基本的な事柄を学習します。

　子どもたちは、分かりやすい説明を受けたり、ビデオを観たりすることで、税の仕組みや税金の使われ方についての理解を深めることができました。

　本日、６年生が家庭科の学習で調理実習を行いました。メニューは、野菜炒めとスクランブルエッグです。

　調理実習を行うのは、新型コロナウイルス感染症の影響により３年ぶりとなります。

　子どもたちは、調理に使う食器や調理器具の準備、食材の下ごしらえなどグループ毎に協力しながら手際よく進めていました。

　出来上がった野菜炒めとスクランブルエッグは、彩もよく上手に調理できました。

　子どもたちは、栄養や食材、作り手の苦労や気持ちなどについて、たくさんのことを学べたことと思います。

　本日の給食は、大平小リクエスト給食でした。

　メニューは、わかめご飯、鶏肉の唐揚げ、ツナサラダ、たまごスープ、牛乳でした。

　普段は、残菜が少し気になる本校の給食の様子ですが本日は、大平小のリクエスト給食ということで、しっかりと完食する児童が多かったです。

　給食は、子どもたちに必要な栄養や量がきちんと計算されています。当然、好き嫌いは、あると思います。しかし、自分の体のことを考え、好き嫌いに関係なくバランスよく食事ができるように指導していきたいと思います。

　水曜日の昼休みは、わくわくタイム（ロング昼休み）です。

　本日は、児童会主催の「全校クイズ大会（〇✖クイズ）」を開催しました。スクリーンに映し出される問題に対して、１年生から６年生で構成される縦割り班のグループみんなで考えを出し合って答えを決めました。

　「児童全員を楽しませたい」という思いをもった児童会のメンバーが一生懸命、企画・運営してくれました。大型扇風機６台をフル稼働させた体育館に児童の歓声が響きました。

　各学年の廊下には、１学期中に学習した子どもたちの学習の成果や力作が飾られています。

　１年生の廊下掲示は、「ちょきちょきかざり」。２年生は、「スイミーへの手紙」。３年生は、「大平小ご当地キャラクター」。４年生は、「コロコロガーレ」。５年生は、「愛鳥週間ポスター」。６年生は、「墨絵」。

　子どもたちの作品を鑑賞しながら廊下を歩くだけで、楽しい気持ちになります。

　本日は、水泳指導の一環として、着衣水泳を行いました。

　山武郡市広域行政組合東消防署員の石橋　良二　様を講師にお迎えし、前半は、４～６年生、後半は、１～３年生の２グループに分かれて指導していただきました。

　子どもたちは、実際に服を身に付けた状態で水に入り、川や池などに落ちてしまった時の対処の仕方を学びました。

　毎年この季節になると児童・生徒が犠牲となる水の事故が起きてしまいます。水難事故防止の意識を高め、命を守るための知識と技能を学ぶ、とても良い体験学習の機会となりました。

　毎週金曜日の朝の学習は、１～３年生は、「読書タイム」。４～６年生は、「NIEタイム」に取り組んでいます。

　「NIE」とは、新聞を教材として、活用する活動のことです。「Newspaper　in　Education」の略称で、日本語では、「教育に新聞を」と訳します。

　本校でも学習に関連した新聞記事や子どもたちの興味のあるニュースなどをもとに、話し合ったり、感想を書いたりすることで、読み書きの能力の向上や言語活動の充実を目指しています。

　本日、３校時３年生の音楽の時間の様子です。

　３年生の音楽は、教務主任が担当しています。今日は、「リコーダーのタンギングの仕方」についての学習でした。

　リコーダーも音の出し方一つで、耳障りで不快な音になってしまったり、きれいな心地よい音色になったりします。子どもたちは、きれいな音色を奏でられるよう一生懸命練習していました。

　また、この時間は、校内職員研修の一環としての相互授業参観の時間にもなっていました。職員同士で授業を参観し合うことで、指導力の向上を図る意図があります。

　職員も子どもたちのために日々、スキルアップを図っています。

　本日、４年生が山武市のごみ処理施設へ校外学習にいきました。

　ごみ処理の仕組みや働いている所員方の工夫などについて、実際に施設を見学しながら説明を受けました。教科書だけの学習では、学ぶことのできない良い体験学習になりました。

　「地球温暖化」「食品ロス」「限りある資源」等、ごみについて考えると現代人が抱え、解決していかなければいけない課題がたくさん見えてきます。

　子どもたちには、他人ごとではなく、自分の生活に密接に関係した問題として、学習を進めてほしいと思います。

　子どもたちのお気に入りの遊び場所の一つが「虫むし山」です。

　名前の通り、池には、メダカが泳ぎ、トンボが集まります。今日は、子どもたちがクワガタを見つけました。校庭にクワガタが集まる木があるなんてすごいです。

　セミの声も聞こえ始め、もうすぐ夏本番、子どもたちの季節が到来です。

　本校では、自ら進んで読書に親しむ児童の育成を目指しています。

　「朝の読書タイム」や「読み聞かせ」により本との出会いの機会を増やしたり、図書委員による呼びかけを行ったりしています。

　７月の読書活動の目標は、「夏休みに読む本を選ぼう」です。図書室では、夏におすすめの本の紹介コーナーを設けるなど魅力ある図書環境作りを進めています。読書好きの児童が増えてくれることを願っています。

　６年生が理科の学習で植物の体のつくりを観察していました。ホウセンカに着色した水を吸わせ、茎や葉などを切ってその体の内部のつくりを観察します。そして、根・茎・葉には、水の通り道があり、根から吸い上げられた水は、主に葉から蒸散により排出されることを学習します。

　もうすぐ、夏休みです。子どもたちが１学期中に学習したことから興味・関心を広げ、更に深く研究するような取り組みをしてくれたら嬉しいです。

　連日のように梅雨とは思えない、暑い日が続いています。子どもたちには、天気が良い日には、外で元気に遊んでもらいたいのですが、熱中症を心配するような気温となってしまっています。

　職員室の外では、ゴーヤが順調に育っています。葉も大きく育ち、もうすぐ「緑のカーテン」となり、強い日差しを和らげてくれることと思います。

　毎週水曜日は「わくわくタイム」があります。「わくわくタイム」とは清掃活動をカットした長い昼休み（約３５分）のことです。

　本日は水曜日なので「わくわくタイム」の予定でしたが、午後１時前に暑さ指数（ＷＢＧＴ）が３２を示してしまいました。

ところで、暑さ指数の基準は下記のとおりです。

３１以上は「運動は原則中止」

３１～２８で「厳重警戒」（激しい運動は中止）

２８～２５で「警戒」（継続的に休憩）

２５～２１で「注意」（継続的に水分補給）

２１未満は「ほぼ安全」（適宜水分補給）　　※環境省熱中症予防情報サイトより

　したがって、本日の昼の外遊びは制限せざるを得ない状況でした。そこで本日は通常の昼休みと清掃活動とし、外遊びをできる条件の日に「わくわくタイム」をずらす措置を取りました。

　子どもたちが安全に活動できる日に思い切り外遊びを楽しんでほしいと思います。

　本日は、全学年で、歯みがき教室が行われました。１年生は、保護者の方にも御参加いただきました。

　山武市役所保健福祉部健康支援課の歯科衛生士さん４名にお越しいただき、御指導いただきました。

　はじめにどうして歯周病やう歯になってしまうのかを学習した後、実際に自分の歯みがきの状況について確認しました。最後に、正しいブラッシングの仕方を教えてもらい、みがき残しをきれいにしていきました。

　生涯にわたって丈夫な歯でよく噛んで食事ができることは、心身の健康につながります。「歯と口の健康」に関心をもち、歯周病やう歯の予防ができる子どもたちになってもらいたいと思います。

　５月１日に田植えを行ってから約２か月が経ちました。弱々しかった苗が今では、青々とした葉を伸ばし、力強い感じに生長してきました。子どもたちも記録を取りながら、稲の生長を見守っています。

　田んぼの稲も大平っ子も、夏の暑さに負けず、たくましく育ってもらいたいと思います。

　今週、水曜日からプール学習をスタートさせることができました。今日は、午前中に３・４年生、午後から５・６年生がプール学習を行いました。予報に比べ少し気温は、低めでしたが、楽しみにしていたプール学習に子どもたちは、大喜びでした。

　プールでの学習は、この期間しかできません。「安全」で「楽しい」プール学習に留意しながらも、学年相応の知識・技能等を身に付けられるよう取り組んでいきたいと思います。　

　昨日、一昨日のフリー参観に続き、本日は、「山武市教育委員会学校訪問」がありました。

　教育長、４名の教育委員の皆様に加え、子ども教育課長の６名での訪問となりました。１時間をかけ、授業参観をしていただいた後、学校経営・運営についての概要説明・協議会を行いました。

　授業参観や学校側の説明から感じたことなどについて、たくさんの感想や御意見をいただきました。今後の学校経営・運営に関して指針となる有意義な協議会となりました。

　学校教育目標「確かな学力を身につけ、心豊かでたくましい大平っ子の育成」の達成を目指して、職員一同、日々努力していきたいと思います。

　本日は、フリー参観（２日目）が行われました。

　それぞれの学年で、保護者の方に、子どもたちの学習の様子を参観いただくことができ良かったです。

　授業の合間には、担任と和やかに言葉を交わす様子も見られました。

　保護者、地域の方々とつながり、学校運営に御協力いただけるような学校を目指していきたいと思います。

　本日は、フリー参観日（１日目）でした。子どもたちは、いつも以上に張り切って授業に臨んでいました。

　また、３校時は、２・３年生。４校時は、４～６年生が「情報モラル教室」の学習を行いました。

外部講師として、「総務省地域情報化アドバイザー　柳田　公市 氏」をお招きして、保護者の方も一緒に学習に参加していただきました。

　子どもたちの発達段階に合わせ、わかりやすい映像資料を用いて、「情報」の正しい活用の仕方について、御指導いただきました。子どもたちにとっても関心の高い内容であったため、集中して話を聞いていました。

　パソコン、携帯電話、タブレット等、便利な反面、正しい知識を持たずに使い方を間違えてしまうと危険な面もあることを知る良い機会となりました。

　学校も家庭とも協力しながら、子どもたちに「情報」の正しい活用の仕方を指導していきたいと思います。

　先週末には、プール学習を開始予定でしたが、プールの内壁に修繕箇所が見つかり、プールへの水入れが遅れてしまいました。ここ数日の気温の上昇で、子どもたちもプール学習が待ちきれない様子です。

　修繕も完了し、プール指導の準備も整いました。天気、水温の関係もありますが今週には、プール学習をスタートできそうです。

　本日から、ソフトバレーボール部と音楽部が活動を開始しました。

　４～６年生の希望者による活動になります。ソフトバレーボール部は、１０月の大会、音楽部は、１１月の校内発表会を目指してそれぞれ練習をしていきます。

　個人の目標に向けて取り組むことと同時に仲間と力を合わせて頑張ることの楽しさを味わってほしいと思います。

　昨日、梅雨の晴れ間を逃さず、２年生が生活科「生きものはっけん」の学習を行いました。校庭で、夢中になって、身近な生き物探しを行いました。ダンゴムシやバッタを見つけ、嬉しそうに持ち寄った水槽や虫かごに入れていました。 

　今日は、昨日捕まえた生き物を観察し、気づいたことや発見したことをまとめる学習を行いました。生き物の様子を細かく観察し、様々な発見をした子どもたちは、嬉しそうに皆に伝え合う様子が見られました。全ての児童が生き生きと活動する、活気あふれる授業となりました。

　今後は、生き物の世話をしながら、成長の様子を観察し、生命をもっていることに気づき、生き物を大切にしようとする心を育んでいきます。「生きているって、すごい！」と感じてくれたらうれしいです。

【生き物探し】

 【生き物の観察】

　本日、５年生が「全国体力・運動能力・運動習慣等調査」を行いました。

　全校児童が取り組む「千葉県体力・運動能力調査」は、１１月に予定されています。

　調査項目は、「握力、上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げ」の８項目です。

　令和４年度の全国の調査結果は、「体力合計点については、令和元年度から連続して小・中学校の男女とも低下した」でした。低下の主な要因として３つ挙げられています。

　①１週間の総運動時間が４２０分以上の児童生徒の割合は、増加しているものの、以前の水準に至っていないこと。

　②肥満である児童生徒の増加

　③朝食欠食、睡眠不足、スクリーンタイム（平日１日当たりのテレビ、スマートフォン、ゲーム機等による映像の視聴時

　　間）の増加のほか、新型コロナウイルス感染症の影響により、マスク着用中の激しい運動の自粛なども考えられる。

　本校でも、「体力・運動能力の向上」は、課題の１つです。本校のマイナス要因を明らかにし、将来にわたり運動に親しむことができるよう良い運動習慣を身に付けさせていきたいと思います。

　運動会、陸上大会が終わりました。ここで身につけた、頑張る姿勢や集中力を日々の学習において発揮してほしいと思います。本校では、年間３回家庭学習推進週間を設けています。第１回は、６月１２日（月）～６月２３日（金）となっています。「家庭学習の手引き」や「家庭学習推進カード」などを用いて、子どもたちが少しでも意欲をもって、家庭学習に取り組むことができるようにしています。

　小学校では、毎日新しいことを学びます。それらの事柄を定着させるためには、家庭学習が欠かせません。関心・意欲をもち、自ら学ぼうとする態度を育てていきたいと思います。

　【今日の学習風景】

　６月８日（木）の放課後、松尾小学校２階メディアコーナーに大平小学校、松尾小学校、蓮沼小学校の職員約４０人が集まり、心肺蘇生法研修会を行いました。山武郡市広域行政組合消防本部東消防署の４名の署員に講師を務めていただきました。

　心肺蘇生法研修会は毎年、５月下旬から６月上旬ごろ水泳指導が始まる前に行っています。今年度の研修会も心肺蘇生法やＡＥＤの操作の確認だけではなく、心肺蘇生法についての最新の動向なども学び、子どもたちの安全を守るために得るものが大きいものとなりました。

　施設の管理や指導方法の徹底を図り、安全で楽しい水泳学習を展開していきたいと思います。

　昨日、山武郡市小学校陸上大会が開催されました。選手として大会に参加した５・６年生は、天気が急激に回復し、強い日差しの中での１日となりました。そのためか、今日はまだ、疲れが取れていない様子の児童も見られました。

　大会に参加した児童も頑張りましたが、選手以外で学校に残った５・６年生と４年生の児童は、プールの仕上げ掃除を頑張ってくれていました。先日、おやじの会メンバーによるプール掃除のやり残した部分をきれいにしてくれました。

　また、３年生は、グランドの刈った草を運ぶ作業を一生懸命やってくれました。みんなが大平小学校のために活動してくれています。感謝です。

　本日、山武市成東総合運動公園陸上競技場を会場に山武郡市小学校陸上競技大会が開催され、本校からは５．６年生から選抜された１９人のメンバーが参加しました。

　前日の雨が心配されましたが、当日の日中は天気が良く、グラウンドコンディションも整った中、山武郡内３５校の小学校が競い合いました。

　どの子も精一杯走り、跳び、投げ、応援し、充実した大会となりました。

　応援に駆けつけてくださいました保護者の皆様にも感謝申し上げます。ありがとうございました。

　本日、３年生が社会科学習の一環として、校外学習へ出かけました。

　３年生の社会科では、「身近な地域」について学習します。今日は、松尾工業団地、成東地区、山武市役所、蓮沼地区をバスで回り、地形や土地利用、公共施設、主な交通網の様子などについて学習しました。

　自分たちの暮らす、山武市について学ぶことで、地域に対する理解や愛着を深めていきたいと思います。

　６月３日（土）台風２号の接近に伴い、雨が降りしきる中、大平小おやじの会メンバーを中心にプール清掃を敢行しました。

　プール側面は、金タワシ。床面は、デッキブラシ。仕上げは、大型の高圧洗浄機等を駆使し、見る見るうちに１年間放置され、汚れの溜まったプールを磨いていきました。改めておやじの会のパワーとチームワークの良さを実感しました。

　清掃を終える頃には、雨も止んできました。見違えるようにきれいになったプール を見ていると達成感が湧いてきました。 

　子どもたちが気持ちよく使用できるようにと心を込めて、作業にあたってくださった、おやじの会メンバーに感謝いたします。プール開きは、６月１６日（金）を予定しています。

　６月に入り、１学期も折り返しの時期になりました。職員も子どもたちも４月に立てた目標をもう一度見直し、目標達成に向け頑張っていきたいと思います。

　今日は、全校朝会が行われました。台風２号による影響で朝から雨が降り続き、全校が集まる体育館の屋根にも雨粒が打ちつけていました。朝会が始まり、そんな雨音に負けない全校児童の校歌が体育館いっぱいに響きわたりました。話を聞く態度も立派で、先日行われた運動会の成果が表れていることを実感することができ、うれしい気持ちになりました。

　続いて、山武市小学校陸上記録会の表彰式と４・５月のあいさつ名人の紹介が行われました。たくさんの児童が活躍し、皆から拍手を受けることができました。様々な方向から子どもたちの良さを引き出し、賞賛する機会をつくっていきたいと思います。