topic
20202インターネットトラブル事例集
総務省より2020年度版のインターネットトラブル事例集(全体版・追補版)が公表されました。
インターネットやスマートフォンは、安全に正しく使うことができればとても役立つ便利なものです。しかしながら、事件や犯罪に巻き込まれるきっかけになったり、誹謗中傷やいじめの温床になるなど、残念な事実もあります。また、子供たちが被害を受けるだけではなく、加害者になってしまうケースも生じています。
これからのデジタル社会を生きていく子供たちを被害者・加害者にしないためにも、インターネット、スマートフォンを始めとするデジタル機器、SNSなどのコミュニケーションツールを「賢く活用する知識・知恵」「ルールを守って使える健全な心」「安全に利用するための危機管理意識」を育むことが、とても大切なのです。
下記のURLにアクセスして活用ください。
20202インターネットトラブル事例集 全体版
https://www.soumu.go.jp/main_content/000707803.pdf
2020インターネットトラブル事例集(追補版)
https://www.soumu.go.jp/main_content/000707660.pdf
インターネットやスマートフォンは、安全に正しく使うことができればとても役立つ便利なものです。しかしながら、事件や犯罪に巻き込まれるきっかけになったり、誹謗中傷やいじめの温床になるなど、残念な事実もあります。また、子供たちが被害を受けるだけではなく、加害者になってしまうケースも生じています。
これからのデジタル社会を生きていく子供たちを被害者・加害者にしないためにも、インターネット、スマートフォンを始めとするデジタル機器、SNSなどのコミュニケーションツールを「賢く活用する知識・知恵」「ルールを守って使える健全な心」「安全に利用するための危機管理意識」を育むことが、とても大切なのです。
下記のURLにアクセスして活用ください。
20202インターネットトラブル事例集 全体版
https://www.soumu.go.jp/main_content/000707803.pdf
2020インターネットトラブル事例集(追補版)
https://www.soumu.go.jp/main_content/000707660.pdf
秋晴れの体育祭
10月2日(金)
昨日は朝から雨降りで残念ながら体育祭は今日に延期。しかし、今日は朝から素晴らしい秋晴れでまさに体育祭日和になりました。
今年はいつもと違う体育祭でした。「100m徒競走」「全員リレー」「部活動対抗リレー」「選抜リレー」と走る競技が多く、陸上競技大会さながらでした。
それでも各学年で知恵を絞り、1年生は互いの接触を減らして、与えられたお題をジェスチャーで伝えながら「リレーするジェスチャーリレー」、2年生は選手が混ざらないように赤白陣地での「追いかけ玉入れ」、3年生は二人三脚ならぬ、二人で縄をもってつながっての「障害物競争リレー」を行いました。
美術部作成テーマ 実行委員長の話 選手宣誓 準備体操
また、生徒たちは大声になるのを抑えながらマスクをしての応援となり、中間と選抜リレーの時に給水と手指消毒を兼ねての休憩タイムをとりました。
今回は保護者や地域の方の観戦を御遠慮願ったので、オンラインによる配信を行いました。前景、中景、近景と3台のカメラを設置して、できるだけ体育祭の様子が伝わるように工夫しました。最後の閉会式は直前に近距離のカメラが動かなくなってしまい、残念ながら近くから閉会式を中継することができませんでした。
授業だけでなく、学校行事もコロナ禍によって今まで通りとはいきませんが、工夫をして生徒たちがやってよかったと感じられるようなものにしていきたいと思います。今後とも家庭・地域の方の御協力をお願いします。
3年生最後の体育祭!
昨日は朝から雨降りで残念ながら体育祭は今日に延期。しかし、今日は朝から素晴らしい秋晴れでまさに体育祭日和になりました。
今年はいつもと違う体育祭でした。「100m徒競走」「全員リレー」「部活動対抗リレー」「選抜リレー」と走る競技が多く、陸上競技大会さながらでした。
それでも各学年で知恵を絞り、1年生は互いの接触を減らして、与えられたお題をジェスチャーで伝えながら「リレーするジェスチャーリレー」、2年生は選手が混ざらないように赤白陣地での「追いかけ玉入れ」、3年生は二人三脚ならぬ、二人で縄をもってつながっての「障害物競争リレー」を行いました。
美術部作成テーマ 実行委員長の話 選手宣誓 準備体操
また、生徒たちは大声になるのを抑えながらマスクをしての応援となり、中間と選抜リレーの時に給水と手指消毒を兼ねての休憩タイムをとりました。
今回は保護者や地域の方の観戦を御遠慮願ったので、オンラインによる配信を行いました。前景、中景、近景と3台のカメラを設置して、できるだけ体育祭の様子が伝わるように工夫しました。最後の閉会式は直前に近距離のカメラが動かなくなってしまい、残念ながら近くから閉会式を中継することができませんでした。
授業だけでなく、学校行事もコロナ禍によって今まで通りとはいきませんが、工夫をして生徒たちがやってよかったと感じられるようなものにしていきたいと思います。今後とも家庭・地域の方の御協力をお願いします。
学級通信を更新しました
学級通信のページを更新しました。(1年B組・2年B組・3年C組)
学校と家庭のページを御覧ください。
学校と家庭のページを御覧ください。
フォトアルバムに写真をアップしました
フォトアルバムに、英語力アップ講座の様子をアップしました。
御覧ください。
御覧ください。
感染拡大防止の御協力をお願いします
学校だより19-25号をアップしました
学校だより19号から25号をアップしました。
秋季大会の日程などが掲載されています。
なお。今年度の秋季大会は生徒と部活動関係者のみの参加となっていて、保護者や一般の方は観戦等ができません。
大会の結果については、大会終了後、学校メールで配信します。
秋季大会の日程などが掲載されています。
なお。今年度の秋季大会は生徒と部活動関係者のみの参加となっていて、保護者や一般の方は観戦等ができません。
大会の結果については、大会終了後、学校メールで配信します。
令和3年度使用教科書
令和3年度から、中学校で使用する教科書が新しくなります。
新学習指導要領の実施に伴い、教科書の内容も変わります。
こちらが山武市で使用した教科書の一覧です。御覧ください。
https://www.city.sammu.lg.jp/page/page001287.html
新学習指導要領の実施に伴い、教科書の内容も変わります。
こちらが山武市で使用した教科書の一覧です。御覧ください。
https://www.city.sammu.lg.jp/page/page001287.html
文部科学大臣メッセージ
先日、各家庭には配布しましたが、文部科学大臣から新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けてのメッセージが発表されました。
今後とも山武中学校では、コロナ感染症に関する差別偏見防止だけではなく、いじめ防止に向けても取り組んでいきたいと思います。
児童生徒等の学生の皆さんへ
https://www.mext.go.jp/content/20200825-mxt_kouhou01-000009569_1.pdf
保護者や地域の皆さんへ
https://www.mext.go.jp/content/20200825-mxt_kouhou01-000009569_3.pdf
今後とも山武中学校では、コロナ感染症に関する差別偏見防止だけではなく、いじめ防止に向けても取り組んでいきたいと思います。
児童生徒等の学生の皆さんへ
https://www.mext.go.jp/content/20200825-mxt_kouhou01-000009569_1.pdf
保護者や地域の皆さんへ
https://www.mext.go.jp/content/20200825-mxt_kouhou01-000009569_3.pdf
フォトアルバムに写真をアップしました
フォトアルバムに、1学期に行われた行事の様子をアップしました。
1年生スマホ教室・3年生進路説明会・2年生学年集会・学校運営協議会・3年生部活動労い激励の会の様子をアップしました。
御覧ください。
1年生スマホ教室・3年生進路説明会・2年生学年集会・学校運営協議会・3年生部活動労い激励の会の様子をアップしました。
御覧ください。
修学旅行・グリーンスクールの中止
8月11日の山武市教育委員会 学校教育課からのメール、本校からのメールでもお知らせしたように、今年度の市内5校の中学校の修学旅行・グリーンスクール、宿泊を伴う校外学習についてはすべて中止となりました。
これまで感染防止を講じた上での宿泊を伴う学習の実施に向けて準備をしてきたところですが、残念ながら、新型コロナウイルス感染拡大が続く中、生徒の安全を確保して校外学習を行うことが難しいと判断しました。
現在の感染拡大の状況を見ると、簡単に代替えのプログラムを考えることは容易ではありません。学校としてどんな対応ができるのかは、生徒・保護者のみなさんの意見も取り入れながら決定していきたいと考えています。
これまで感染防止を講じた上での宿泊を伴う学習の実施に向けて準備をしてきたところですが、残念ながら、新型コロナウイルス感染拡大が続く中、生徒の安全を確保して校外学習を行うことが難しいと判断しました。
現在の感染拡大の状況を見ると、簡単に代替えのプログラムを考えることは容易ではありません。学校としてどんな対応ができるのかは、生徒・保護者のみなさんの意見も取り入れながら決定していきたいと考えています。