子どもたちのお気に入りの遊び場所の一つが「虫むし山」です。

　名前の通り、池には、メダカが泳ぎ、トンボが集まります。今日は、子どもたちがクワガタを見つけました。校庭にクワガタが集まる木があるなんてすごいです。

　セミの声も聞こえ始め、もうすぐ夏本番、子どもたちの季節が到来です。

　本校では、自ら進んで読書に親しむ児童の育成を目指しています。

　「朝の読書タイム」や「読み聞かせ」により本との出会いの機会を増やしたり、図書委員による呼びかけを行ったりしています。

　７月の読書活動の目標は、「夏休みに読む本を選ぼう」です。図書室では、夏におすすめの本の紹介コーナーを設けるなど魅力ある図書環境作りを進めています。読書好きの児童が増えてくれることを願っています。

　６年生が理科の学習で植物の体のつくりを観察していました。ホウセンカに着色した水を吸わせ、茎や葉などを切ってその体の内部のつくりを観察します。そして、根・茎・葉には、水の通り道があり、根から吸い上げられた水は、主に葉から蒸散により排出されることを学習します。

　もうすぐ、夏休みです。子どもたちが１学期中に学習したことから興味・関心を広げ、更に深く研究するような取り組みをしてくれたら嬉しいです。

　連日のように梅雨とは思えない、暑い日が続いています。子どもたちには、天気が良い日には、外で元気に遊んでもらいたいのですが、熱中症を心配するような気温となってしまっています。

　職員室の外では、ゴーヤが順調に育っています。葉も大きく育ち、もうすぐ「緑のカーテン」となり、強い日差しを和らげてくれることと思います。

　毎週水曜日は「わくわくタイム」があります。「わくわくタイム」とは清掃活動をカットした長い昼休み（約３５分）のことです。

　本日は水曜日なので「わくわくタイム」の予定でしたが、午後１時前に暑さ指数（ＷＢＧＴ）が３２を示してしまいました。

ところで、暑さ指数の基準は下記のとおりです。

３１以上は「運動は原則中止」

３１～２８で「厳重警戒」（激しい運動は中止）

２８～２５で「警戒」（継続的に休憩）

２５～２１で「注意」（継続的に水分補給）

２１未満は「ほぼ安全」（適宜水分補給）　　※環境省熱中症予防情報サイトより

　したがって、本日の昼の外遊びは制限せざるを得ない状況でした。そこで本日は通常の昼休みと清掃活動とし、外遊びをできる条件の日に「わくわくタイム」をずらす措置を取りました。

　子どもたちが安全に活動できる日に思い切り外遊びを楽しんでほしいと思います。

　本日は、全学年で、歯みがき教室が行われました。１年生は、保護者の方にも御参加いただきました。

　山武市役所保健福祉部健康支援課の歯科衛生士さん４名にお越しいただき、御指導いただきました。

　はじめにどうして歯周病やう歯になってしまうのかを学習した後、実際に自分の歯みがきの状況について確認しました。最後に、正しいブラッシングの仕方を教えてもらい、みがき残しをきれいにしていきました。

　生涯にわたって丈夫な歯でよく噛んで食事ができることは、心身の健康につながります。「歯と口の健康」に関心をもち、歯周病やう歯の予防ができる子どもたちになってもらいたいと思います。

　５月１日に田植えを行ってから約２か月が経ちました。弱々しかった苗が今では、青々とした葉を伸ばし、力強い感じに生長してきました。子どもたちも記録を取りながら、稲の生長を見守っています。

　田んぼの稲も大平っ子も、夏の暑さに負けず、たくましく育ってもらいたいと思います。

　今週、水曜日からプール学習をスタートさせることができました。今日は、午前中に３・４年生、午後から５・６年生がプール学習を行いました。予報に比べ少し気温は、低めでしたが、楽しみにしていたプール学習に子どもたちは、大喜びでした。

　プールでの学習は、この期間しかできません。「安全」で「楽しい」プール学習に留意しながらも、学年相応の知識・技能等を身に付けられるよう取り組んでいきたいと思います。　

　昨日、一昨日のフリー参観に続き、本日は、「山武市教育委員会学校訪問」がありました。

　教育長、４名の教育委員の皆様に加え、子ども教育課長の６名での訪問となりました。１時間をかけ、授業参観をしていただいた後、学校経営・運営についての概要説明・協議会を行いました。

　授業参観や学校側の説明から感じたことなどについて、たくさんの感想や御意見をいただきました。今後の学校経営・運営に関して指針となる有意義な協議会となりました。

　学校教育目標「確かな学力を身につけ、心豊かでたくましい大平っ子の育成」の達成を目指して、職員一同、日々努力していきたいと思います。

　本日は、フリー参観（２日目）が行われました。

　それぞれの学年で、保護者の方に、子どもたちの学習の様子を参観いただくことができ良かったです。

　授業の合間には、担任と和やかに言葉を交わす様子も見られました。

　保護者、地域の方々とつながり、学校運営に御協力いただけるような学校を目指していきたいと思います。

　本日は、フリー参観日（１日目）でした。子どもたちは、いつも以上に張り切って授業に臨んでいました。

　また、３校時は、２・３年生。４校時は、４～６年生が「情報モラル教室」の学習を行いました。

外部講師として、「総務省地域情報化アドバイザー　柳田　公市 氏」をお招きして、保護者の方も一緒に学習に参加していただきました。

　子どもたちの発達段階に合わせ、わかりやすい映像資料を用いて、「情報」の正しい活用の仕方について、御指導いただきました。子どもたちにとっても関心の高い内容であったため、集中して話を聞いていました。

　パソコン、携帯電話、タブレット等、便利な反面、正しい知識を持たずに使い方を間違えてしまうと危険な面もあることを知る良い機会となりました。

　学校も家庭とも協力しながら、子どもたちに「情報」の正しい活用の仕方を指導していきたいと思います。

　先週末には、プール学習を開始予定でしたが、プールの内壁に修繕箇所が見つかり、プールへの水入れが遅れてしまいました。ここ数日の気温の上昇で、子どもたちもプール学習が待ちきれない様子です。

　修繕も完了し、プール指導の準備も整いました。天気、水温の関係もありますが今週には、プール学習をスタートできそうです。

　本日から、ソフトバレーボール部と音楽部が活動を開始しました。

　４～６年生の希望者による活動になります。ソフトバレーボール部は、１０月の大会、音楽部は、１１月の校内発表会を目指してそれぞれ練習をしていきます。

　個人の目標に向けて取り組むことと同時に仲間と力を合わせて頑張ることの楽しさを味わってほしいと思います。

　昨日、梅雨の晴れ間を逃さず、２年生が生活科「生きものはっけん」の学習を行いました。校庭で、夢中になって、身近な生き物探しを行いました。ダンゴムシやバッタを見つけ、嬉しそうに持ち寄った水槽や虫かごに入れていました。 

　今日は、昨日捕まえた生き物を観察し、気づいたことや発見したことをまとめる学習を行いました。生き物の様子を細かく観察し、様々な発見をした子どもたちは、嬉しそうに皆に伝え合う様子が見られました。全ての児童が生き生きと活動する、活気あふれる授業となりました。

　今後は、生き物の世話をしながら、成長の様子を観察し、生命をもっていることに気づき、生き物を大切にしようとする心を育んでいきます。「生きているって、すごい！」と感じてくれたらうれしいです。

【生き物探し】

 【生き物の観察】

　本日、５年生が「全国体力・運動能力・運動習慣等調査」を行いました。

　全校児童が取り組む「千葉県体力・運動能力調査」は、１１月に予定されています。

　調査項目は、「握力、上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げ」の８項目です。

　令和４年度の全国の調査結果は、「体力合計点については、令和元年度から連続して小・中学校の男女とも低下した」でした。低下の主な要因として３つ挙げられています。

　①１週間の総運動時間が４２０分以上の児童生徒の割合は、増加しているものの、以前の水準に至っていないこと。

　②肥満である児童生徒の増加

　③朝食欠食、睡眠不足、スクリーンタイム（平日１日当たりのテレビ、スマートフォン、ゲーム機等による映像の視聴時

　　間）の増加のほか、新型コロナウイルス感染症の影響により、マスク着用中の激しい運動の自粛なども考えられる。

　本校でも、「体力・運動能力の向上」は、課題の１つです。本校のマイナス要因を明らかにし、将来にわたり運動に親しむことができるよう良い運動習慣を身に付けさせていきたいと思います。

　運動会、陸上大会が終わりました。ここで身につけた、頑張る姿勢や集中力を日々の学習において発揮してほしいと思います。本校では、年間３回家庭学習推進週間を設けています。第１回は、６月１２日（月）～６月２３日（金）となっています。「家庭学習の手引き」や「家庭学習推進カード」などを用いて、子どもたちが少しでも意欲をもって、家庭学習に取り組むことができるようにしています。

　小学校では、毎日新しいことを学びます。それらの事柄を定着させるためには、家庭学習が欠かせません。関心・意欲をもち、自ら学ぼうとする態度を育てていきたいと思います。

　【今日の学習風景】

　６月８日（木）の放課後、松尾小学校２階メディアコーナーに大平小学校、松尾小学校、蓮沼小学校の職員約４０人が集まり、心肺蘇生法研修会を行いました。山武郡市広域行政組合消防本部東消防署の４名の署員に講師を務めていただきました。

　心肺蘇生法研修会は毎年、５月下旬から６月上旬ごろ水泳指導が始まる前に行っています。今年度の研修会も心肺蘇生法やＡＥＤの操作の確認だけではなく、心肺蘇生法についての最新の動向なども学び、子どもたちの安全を守るために得るものが大きいものとなりました。

　施設の管理や指導方法の徹底を図り、安全で楽しい水泳学習を展開していきたいと思います。

　昨日、山武郡市小学校陸上大会が開催されました。選手として大会に参加した５・６年生は、天気が急激に回復し、強い日差しの中での１日となりました。そのためか、今日はまだ、疲れが取れていない様子の児童も見られました。

　大会に参加した児童も頑張りましたが、選手以外で学校に残った５・６年生と４年生の児童は、プールの仕上げ掃除を頑張ってくれていました。先日、おやじの会メンバーによるプール掃除のやり残した部分をきれいにしてくれました。

　また、３年生は、グランドの刈った草を運ぶ作業を一生懸命やってくれました。みんなが大平小学校のために活動してくれています。感謝です。

　本日、山武市成東総合運動公園陸上競技場を会場に山武郡市小学校陸上競技大会が開催され、本校からは５．６年生から選抜された１９人のメンバーが参加しました。

　前日の雨が心配されましたが、当日の日中は天気が良く、グラウンドコンディションも整った中、山武郡内３５校の小学校が競い合いました。

　どの子も精一杯走り、跳び、投げ、応援し、充実した大会となりました。

　応援に駆けつけてくださいました保護者の皆様にも感謝申し上げます。ありがとうございました。

　本日、３年生が社会科学習の一環として、校外学習へ出かけました。

　３年生の社会科では、「身近な地域」について学習します。今日は、松尾工業団地、成東地区、山武市役所、蓮沼地区をバスで回り、地形や土地利用、公共施設、主な交通網の様子などについて学習しました。

　自分たちの暮らす、山武市について学ぶことで、地域に対する理解や愛着を深めていきたいと思います。