本日、４年生が本須賀海岸で「ふるさと学習」を行いました。

　４月２３日に５年生が「日向の森（山）」へ行って学習した海バージョンです。

　「自分たちが生まれ育った山武市の自然・産業について、地域の資源に触れながら学習することで、ふるさとの価値と独自性に気づく」ことがねらいです。
　今回の学習場所は、本校から車で１５分ほど離れた「本須賀海岸」で行われました。本須賀海岸は、環境保全事業の一つである「国際環境認証ブルーフラッグ」に認証されている海岸です。日本でブルーフラッグの認証をうけているビーチは、全部で１４カ所あります。

　まず、教室で山武市教育委員会職員から「ブルーフラッグ」の説明を受けたり、日本を取り巻く海洋環境問題について講義を受けたりした後、バスに乗り本須賀海岸に向かいました。

　本須賀海岸では、ビーチクリーン活動（ゴミ拾い）やマイクロプラスチックを実際に集める作業を通して、環境保全や自然保護の大切さを感じることができました。

　今後は、市の財産とも言える美しい海を将来に残すために、自分たちにもできることを考え、実践できるようにしていきたいと思います。

　今週からバレーボール部・音楽部が活動を開始しました。

　４～６年生の希望児童が週２回の練習に参加します。バレーボール部は、１０月に開催予定の山武郡市小学校球技大会、山武市小学校球技大会を目指します。音楽部は、１０月に和太鼓クラブと一緒に行う校内音楽発表会での演奏を目標にしています。

　練習時間が限られており、指導も難しいのですが子どもたちのやる気を大切にしながら頑張っていきたいと思います。

　本校では、「学校行事」の位置づけで、１・２年生も外国語活動を行っています。本日も担任・ALTと共に楽しく活動が行われました。低学年のうちから楽しい雰囲気で、外国語による簡単なコミュニケーションを学んだり、外国の文化に触れたりすることで、３年生から週１時間・年間３５時間行われる外国語活動へつなげていきたいと考えています。

　１年生は、生活科の学習でアサガオの栽培を行っています。

　今日は、土・日明け、鉢を見に行くとアサガオの元気がなくなってしまっていました。心配する子どもたちに担任が声をかけ、冷たい水と肥料をやりました。

　お昼休みにもう一度鉢を見に行くと、アサガオは、元気を取り戻し、葉っぱもシャキッとしていました。子どもたちも安心したようです。

　植物への働きかけを行うことを通して、植物の生長に関心を持ち、植物を大切にする心も育ってほしいと思います。　

　昨日は、暑さ指数が「危険」であったため、業間休みから外遊びを禁止しました。今日の暑さ指数は「危険」には達しなかったので放送を入れ、「水分補給と体を休めながら遊ぶこと」を呼びかけてわくわくタイムを実施しました。

　暑さを避け、室内で過ごす児童もいましたが、グラウンドは、昨日ほどの蒸し暑さもなく、風もあり梅雨の晴れ間を楽しむ児童が多くいました。

　元気に外遊びをしてほしい反面、「熱中症」も心配になります。対策を図ると共に自分自身の健康に気を配ることができる児童を育てていきたいと思います。

　本日は、フリー参観日でした。「家庭教育学級」も兼ねる形での実施としたため、普段の授業に加え特別な授業も行われました。

　「歯みがき教室」は、山武市役所保健福祉部健康支援課の歯科衛生士４名を講師に迎え、１～６年生の各クラスで実施しました。１年生は、保護者の方にも参加していただき、一緒に正しい歯磨きについて学びました。

　「薬物乱用防止教室」は、千葉県警察本部少年課外房地区少年センターから講師を派遣していただき６年生を対象に授業をお願いしました。

　「水道出前教室」は、九十九里地域水道企業団の方から４年生が御指導いただきました。

　盛りだくさんな一日となりましたが子どもたちは、保護者の方に見守られ、張り切って授業に参加していました。

　本日、６年生は、社会科の学習で「租税教室」を実施しました。

　山武市役所税務課の職員２名が講師として来校してくださいました。６年生は、社会科「わたしたちの生活と政治」の単元で、政治の仕組みや暮らしの中の法律や税金に関する基本的な事柄を学習します。

　講師の方の説明を聞きながら、自分たちの生活を振り返り、具体的な場面を考えたり、税金についてわかりやすくまとめられたアニメのビデオを鑑賞したりしながら学習を進めました。

　１時間の学習でしたが、税金の大切さや使われ方について理解を深めることができました。

　今日は、６月最後の登校日でした。来週からは、もう７月。７月の登校日数は、１４日間で終業式を迎えます。

　３ヶ月間の学習の成果、積み重ねが廊下の掲示物にも現れています。子どもたちの工夫や思いの詰まった作品を鑑賞しているととてもうれしい気持ちになります。

　１学期のまとめの７月がスタートしました。１学期も登校するのは、本日を含め、１４日間のみとなりました。

　やるべきことにしっかりと取り組むと同時に、１学期を振り返り、しっかりと反省し、２学期に生かしていけるよう残りの日々を充実させていきたいと思います。

　本日は、体調不良を理由に欠席する児童や保健室を訪れる児童が数人いました。天候が不順で体調を崩しやすい時期ではありますが、夏休みをすっきりした気持ちで迎えるためにも元気に登校してほしいと思います。

　昨日予定していた水泳指導は、悪天候のため中止となってしまいました。本日は、雨も上がり予定どおり行う事ができ良かったです。

　職員室前のゴーヤがずいぶん大きくなり、花を付け始めました。４年生が理科で育てているものと昨年度のこぼれ種から芽を出したものです。残念なのは、例年一番ゴーヤがたくさん実り黄色く熟していくのは、夏休みに入ってからとなるため、子どもたちが観察できないことです。

　夏休みが始まる頃には、職員室の窓を覆い、涼しげな緑のカーテンとなってくれることと思います。　

　本日は、「読み聞かせ」「読書タイム」の日でした。１～４年生は、読み聞かせボランティアによる読み聞かせ、５・６年生は読書タイムを実施しました。

　ICT機器の発達で読書の形も変化してきている上に大人も子どもも活字離れが起こっています。読書は、自分の視野を広げ、考えを深めてくれます。もうすぐ夏休みです。子どもたちは、一人３冊まで図書室の本を借りることができます。ジャンルに囚われず、いろいろな分野の本を手に取り読んでみてほしいと思います。

　また、夏休みを利用して、市の図書館に足を運んでみては、どうでしょう。「新しい発見」や「気づき」があるかもしれません・・・

　２年生が育てている一人一鉢の野菜が大きく育ってきました。

　子どもたちは、登校と同時に鉢に駆け寄り、生長を確かめ、水やりをします。本当に良く観察し大切に育てています。

　ミニトマトは、赤く色づき始め、ピーマン・ナスは、ずいぶん大きくなりました。もうすぐ収穫できそうです。

　苗を植えた当初「私、本当はピーマン嫌いなの・・・」と言っている女子児童がいました。自分自身が大切に育てた野菜を食べて、少しでも野菜のおいしさを知り、野菜の苦手な児童が減ってくれたらいいなぁと思います。

　本日、４年生が山武市のゴミ処理施設へ校外学習に行ってきました。

　先日、「ふるさと学習」で本須賀海岸へ行き、海の環境について学んだ後なので「ゴミ問題」については、意識も高まっていたことと思います。

　ゴミ処理の仕組みや働いている職員の方の工夫などについて、施設を見学したりビデオを観たりしながら説明を受けました。

　「地球温暖化」「食品ロス」「限りある資源」等、ゴミ問題から見えてくる現代社会が抱える課題がたくさんあります。大きなことをすることは難しくとも、自分の生活にも密接に関わっていることを意識し、自分たちにもできることから始めていけるよう学習を進めてほしいと思います。

　２年生が生活科「生きものはっけん」の学習を行っています。校庭で、身近な生き物を見つけて飼育し、観察を行う学習です。子どもたちは、見つけた生き物が暮らしやすいように考え、持ち寄った水槽や虫かごで「すみか」づくりを工夫していました。教室では、見つけた生き物を観察し、観察カードに記録しました。

　自然の生き物を飼育し続ける事は、とても難しいです。この学習を通して、命ある生き物を大切にする気持ちも育ってほしいと思います。また、図鑑などによる調べ学習を行うことで、興味・関心をいろいろな分野へ広げてほしいです。

　本校では、熱中症対策として、環境省の暑さ指数（WBGT）を元にした「熱中症予防運動指針」を判断基準にし、体育や外遊びを行うかどうかを決めています。

　養護教諭が暑さ指数を計測した後、各教室から確認できる校庭の時計台に「旗」を立て、その旗の色で、外に出ても良いか判断できるようにしています。旗の色分けは、白色（安全）、青色（注意）、黄色（警戒）、赤色（中止）としています。

　昨日も今日も、朝から赤旗でしたが、業間休みの頃に風が出てきた事で、暑さ指数が下がり、黄色になりました。おかげで、子どもたちは、教師が見守る中、気をつけながら外で遊ぶことができました。

　本日２校時、５年生が家庭科の学習をしていました。

　単元は、「ソーイングはじめの一歩」です。子どもたちは、苦労しながら、学習した玉留め、玉結び、各種縫い方を駆使しながら、自分の名前の刺繍をしたりボタン付けの練習をしたりしていました。

　今後、「小物作り」を行う計画になっています。最近、普段の生活の中で、針と糸を使って縫い物をする機会は減ってきていることと思います。ボタン付けなどの実用的に使いこなすことはもちろんですが、生活を豊かにする小物づくりをするなど、よりよい生活を送るための工夫ができる子どもたちを育てていきたいと思います。

　本日、松尾・蓮沼地区（山武望洋中学校区）の特別支援学級の児童・生徒が集まり「松尾ふれあい館」を会場に「第１回合同学習会（はじめましての会）」を開催しました。本校児童も皆揃って参加することができました。

　参加者みんなで歌を歌ったり、自己紹介を兼ねたゲーム、仲良くなるためのレクリエーションをしたり、楽しい時間を過ごしました。

　山武市は、年々人口が減少してきています。当然子どもの数も減少してきているため、合併する学校も出てきています。今まで、各学校単位で行っていた行事や校外学習を近隣の学校と合同で行った方が効率化が図れたり、効果が上がったりするのではないか・・・といった話も出始めています。

　特別支援教育は、以前からこのような合同学習会を開催してきました。今すぐにというわけにはいきませんが、今後の良いモデルにしていけたらと思います。

　本日は、欠席児童が０（ゼロ）でした。本校は、全校児童１１２名の小規模校です。しかし、欠席児童が一人もいないという日は、非常に少ないのが現状です。１学期は、今日を含め４日のみです。７月１５日（月）が海の日で祝日のため１学期の登校日は、残り４日間です。３連休で体調を整え、元気に登校してほしいと思います。

　１年生が生活科の「なつとなかよし」の学習で「水あそび」をしました。ペットボトルやマヨネーズの空き容器で「水鉄砲」を作って、楽しく活動しました。もうすぐ夏休み、安全に気をつけ、遊び方を工夫しながら楽しく過ごしてほしいと思います。

　本日、水泳指導の一環として、着衣泳を実施しました。

　山武郡市広域行政組合東消防署員の石橋　良二　様を講師にお迎えし、前半は、４～６年生、後半は、１～３年生

 の２グループに分かれて御指導いただきました。

　子どもたちは、実際に衣服を身に付けた状態で水に入り、川や池などに落ちてしまった時の対処の仕方を学びました。とにかく、水に浮かぶ物を浮き輪代わりにし、救助が来るまで浮かんでいられることが肝心です。

　毎年この季節になると児童・生徒が犠牲となる水の事故が起きてしまいます。万が一自分自身が溺れてしまった時や誰かが溺れている場面に出くわした時に落ち着いた行動が取れるといいのですが・・・大人でも難しいですね。

　これからも危機回避の意識を高め、命を守るための知識と技術を学ぶ機会を作っていきたいと思います。

　昨日の着衣泳で、今年度の水泳学習は、終了となりました。事故等もなくほっとしています。今朝は、１学期最後の読み聞かせが行われました。どの学年も生活面、学習面併せて１学期のまとめに一生懸命取り組んでいます。２年生、６年生が、集中してワークテストと向き合っていました。週に２日行ってきたソフトバレーボール部と音楽部も１学期は、今日が最後の練習となりました。

　教師も子どもたちも時間の大切さを意識しながら学校生活を送っていきたいと思います。

　今日は、朝から青空が広がり関東地方も梅雨明けの発表がありました。夏休みを前に、いよいよ夏本番です。明日に終業式を控え、業間休みを使って、地区児童会が開かれました。夏休みというと各地区で早朝に「ラジオ体操」を実施していたものですが現在、実施している地区はありません。

　各学年が４月、５月から観察を続けてきた植物は、大きく生長し、花を付けたり実を付けたりしています。５・６年生が５月２日に田植えを行った田んぼは、青々とした稲が順調に育っています。

　本日、１学期終業式を迎えました。

　４月に入学した１年生１９人も欠席者なしで１学期最後の日の登校ができました。すっかりたくましくなり、大平っ子の一員として伸び伸びと学校生活を送ることができています。

　６年生は、９月に予定されている「修学旅行」の班別行動の話し合いをしていました。１泊２日を最大限実りあるものにするために、夏休み期間に個人的にも調べ学習を進めてほしいと思います。

　明日から９月２日の２学期始業式まで、４３日間の休みがあります。ぜひ、夏休みにしかできないような取組に挑戦してほしいと思います。

　病気、怪我、事故等に十分注意し、充実した夏休みを過ごし、９月の始業式には、元気に笑顔で登校してもらいたいです。

　本日、２学期始業式を迎えました。

　本来は、昨日が始業式の予定でしたが台風１０号の影響を考慮し、山武郡市全ての小中学校で臨時休業の対応が取られました。

　子どもたちは、一日遅れの登校となりましたが夏休み中、大きな事故・怪我の報告もなく、元気に登校することができました。２学期もしっかり目標をもって、元気に過ごしてほしいと思います。

　今日は、９月１日の「防災の日」に併せ、災害への意識を高めるため山武市内全域で「シェイクアウト訓練」が実施されました。

　また、本日の給食は、「防災給食」が提供されました。封を開ければすぐに食べられるカレーライス、パン、牛乳、ヨーグルトというメニューでした。どの学年でも「もし災害が起こったら」と考えながらの給食の時間となりました。

　本日、ボランティアの方々による朝の読み聞かせもスタートし、本格的に２学期の学習が開始されました。

　リズムを取り戻し、落ち着いて学習に取り組む児童の姿が見られ、安心しました。夏休み中に一緒に遊べなかったせいか、休み時間には、友だちと仲良く、元気に外遊びをする児童が多くいました。

　また、全学年で身体測定が行われました。夏休みの一月でグンと背を伸ばした児童もいました。心も体も大きく成長できる２学期にしていきたいと思います。

　本校では、夏休み期間に４～６年生教室の旧来の「黒板」を取り払い、電子黒板とホワイトボードの設置工事が行われました。

　職員は、夏休み中に既に電子黒板が設置されている市内の学校で行われた研修会に参加し、基本の使い方や効果的な使い方について学びました。

　２学期が始まりまだ３日目ですが旧来の黒板の使い方はもちろんですが、電子黒板のもつ利便性を生かした授業が行われています。今後更に研修を重ね、授業の質を高め、子どもたちのやる気・学力の向上につなげていきたいと思います。

　本来３日に行う予定であった５・６年生の稲刈り体験は、台風１０号の影響で本日の実施となりました。

　５月２日に田植え体験をしてから今日まで、稲の生長を見守ってきました。実際の田んぼの管理については、「田んぼの先生（早野英一さん）」にお世話になりました。今年は、暑い日が多かったり、収穫間際に台風が発生したり、とても大変であったと思います。子どもたちは、お世話になった方々への感謝の気持ちをもちながら稲刈りを行いました。ある程度コンバインで刈ってもらった後、残りを手で刈り取りました。稲を刈る時の「コツが分かった」「鎌の感触が気持ちいい」と声を上げる児童もいました。

　残暑が続く暑い日でしたが子どもたちは、収穫の喜びを感じながら、気持ちの良い汗を流していました。　

　今日は、朝から暑さ指数（WBGT）が３１を超え「原則運動禁止」の状態でした。そのため子どもたちは、外での活動ができませんでした。まだまだ、厳しい残暑が続きそうです。それでも、少しずつ朝夕は、秋の気配を感じられるようになってきました。今年も職員玄関に鈴虫の飼育箱が２つ置かれました。本校の職員が家で飼育している鈴虫を持ってきてくれたものです。とてもきれいな声を響かせ、気持ちだけでも涼しい気分にしてくれます。

　早く、子どもたちの活動を制限しなくてもいいように暑さが和らいでくれることを願っています。

　本日から３日間、夏休み作品展を開催します。子どもたち一人一人が夏休み中に取り組んだ科学工夫作品や論文、工作等を各学年の教室前の廊下に展示します。

　工夫を凝らし何日もかけて完成させた作品や観察記録など子どもたちの努力が伝わってきます。毎年行っている課題ですが子どもたちにとって、その年、その年の取組、経験が良い夏の思い出になっていくのではないでしょうか。

　また、友だちの作品を鑑賞し合うことで、良い刺激を受け、アイディアを膨らませてほしいと思います。

　２学期も２週目に入りました。子どもたちは、欠席も少なく、生活リズムを取り戻し元気に活動しています。各教室の廊下には、児童一人一人の２学期の目標が掲示されました。また、昨日、委員会活動が実施されました。その活動の中で、９月、１０月の児童会の全校目標や各委員会の目標が話し合われました。それぞれの目標に向かって努力を続けてほしいと思います。

　職員一同、子どもたち一人一人が目標の達成に向け充実した日々を過ごすことができるよう、指導・支援に力を入れていきたいと思います。 

　本日５年生のクラスで社会科の学習に取り組んでいました。単元は、「米づくりのさかんな地域」で米作り農家の仕事について学習を進めていました。先週、米の収穫体験を終えたばかりなので関心も高いと思います。

　しかし、本校のように周囲に田んぼも畑も多い地域に育ったにも関わらず子どもたちは、農家の仕事については知らない事が多かったようです。今年は、「米不足」や「米の輸出量が過去最高」など米についのニュースが多かったように思います。日本の文化や行事は、稲作に関係したものが多いです。日本人にとって大切な「米づくり」についてしっかりと学んで、今後の「日本の食料生産」や「食の安全」の学習に繋げていってほしいと思います。

　本日、松尾・蓮沼地区小中学校 特別支援学級 第２回合同学習会が「松尾ふれあい館」を会場に開催されました。今回は、１０月１８日（金）に開催される「山武郡市特別支援教育推進スポーツ大会」に向けての練習が主な内容でした。当日のアトラクションの時間に予定されている「ワン・ツー・さんむ（ダンス）」は、松尾・蓮沼地区が担当になっており皆の前でダンスを披露することになっています。そのため、他の種目練習の後に念入りに一つ一つの振り付けを確認しました。大勢の前での発表は、緊張することと思いますがまずは自分自身が楽しく踊って、それを観ている人たちが笑顔になってくれるような発表ができたらいいなぁと思います。

　たくさんの友だちと交流を深めることができるすばらしい大会にしてほしいです。

　３連休明けの今日も残暑の厳しい日となりましたが風があるせいか暑さ指数も何とか警戒レベルで踏みとどまりました。先週は、運動禁止レベルの暑さのため子どもたちが楽しみにしている「わくわくタイム」（掃除をカットしてのロング昼休み）の実施ができませんでした。今日は、水筒を持って外へ出て、水分補給をしながら外遊びを楽しむことができました。

　子どもたちの「遊び」に関しては、３間（仲間・時間・空間）の減少が叫ばれて久しくなります。体を使っての遊びが運動不足の解消にも繋がると思います。子どもたちが安全に思い切り遊べる時間と場所をできるだけ確保していきたいと思います。

　本日、授業中に震度６強の地震が発生したことを想定し「地震・津波避難訓練」を実施しました。本校は、海からの距離が５ｋｍ弱、海抜５ｍに位置しています。地震発生後に「大津波警報」が発令された場合には、屋上への避難を行います。本日の訓練では、第一次避難「しゃがむ、頭を守る、動かない。」、第２次避難「校庭へ避難」、第３次避難（屋上へ避難）まで行いました。

　今朝、千葉県教育庁教育振興部保健体育課から「熱中症警戒アラート」の注意喚起の通知が届きました。屋上もじっとしていても汗が流れるほどの暑さでした。災害は、どんなときに起こるか分かりません。その時々によって臨機応変な対応が必要です。子どもたちの命を守るための判断・行動ができるよう職員も普段から災害に対する意識を高めていきたいと思います。

　毎週木曜日の放課後は、校内研修の時間に充てています。本日の研修は、電子黒板の使い方でした。使用を開始し３週間ほどが経ちました。導入された４～６年生のクラスでは、担任も児童もかなり電子黒板にも慣れ、違和感なくスムースな学習ができるようになっています。その電子黒板の便利な使い方を他の先生にも伝え、共有していくことがねらいの研修となりました。

　教師と児童が使用しているタブレットの画面を電子黒板に反映させる「ミラーリング」、白墨の黒板を更に便利にした「エルモート」、音楽CDを電子黒板に取り込み歌詞を写しながら児童に聞かせるやり方等を他の先生方と一緒に使いながら確認していきました。

　今後更に有効な使い方ができるようになることと思います。ただし、電子黒板は、あくまでも道具の一つです。魅力的な楽しい授業、児童と一体となった盛り上がった授業を展開していくのは、担任の指導力にかかっていると思います。授業力アップの研修は、別の研修でしっかりと取り組んでいきたいと思います。

　本日は、ALTが来校しての外国語の学習が行われました。本校では、火曜日と金曜日に外国語の学習を行っています。

３～６年生はもちろんですが、１・２年生も「学校行事」のカウントで外国語活動を実施しています。どの学年も物怖じすることなく会話をしたり、歌を歌ったり楽しく学習しています。楽しく学習に取り組むことで、学習意欲を高め各学年の学習目標を達成してもらいたいと思います。

　本日、５年生が校外学習に行ってきました。見学場所が地元の工場である「パラマウントベッド株式会社」ということで今回は総合的な学習の時間で学習を進めている「ふるさと学習」に重点をおいた学習になりました。しかし今後５年生で学習していく社会科の「くらしを支える工業生産」にも繋げていける内容となりました。

　千葉工場の方では、ほぼ機械化されたベルトコンベアーによる流れ作業を見学し、ベッドの外枠が組み上がっていく様子を間近で学ぶことができました。

　松尾工場の方では、今年の７月に完成したばかりの「ミュージアム」を見学し、パラマウントベッド株式会社の歴史を学ぶことができました。国内に３つしかない昭和天皇が使用したものと同じ型のベッドや皇后陛下のために作られた車椅子の展示などもあり貴重な体験となりました。

　自分たちの住む山武市にこのような工場があることを知り、ふるさとへの愛着も深まったことと思います。「パラマウント」は、「最高級の～」という意味だそうです。

　１泊２日の修学旅行を明日に控えた６年生による出発式が行われました。

　引率職員の顔合わせの後、修学旅行に臨むにあたり「代表児童の言葉」がありました。その言葉から修学旅行を楽しみにしている様子や「しっかり頑張ろう」という意気込みが伝わってきました。

　修学旅行には、社会科の歴史の学習はもちろんですが他県の様子や自然環境の違いを肌で感じること、友だちと協力すること、公衆道徳など学習や体験をしてもらいたいことがたくさん詰まっています。この１泊２日は、ぜひたくさん頭を使い、友だちと協力しながら積極的に行動してほしいと思います。

　引率職員も安全への配慮を十分に行いながら、しっかりと子どもたちの取組を見守って行きたいと思います。

　本校６年生は、９月２６、２７日の鎌倉・箱根方面への修学旅行を無事に終えました。

　１日目は、鎌倉班別行動を実施しました。天気は良かったのですが、気温も３０度近くあり、徒歩での移動は、かなり暑くて大変でした。鶴岡八幡宮を出発した子どもたちは、道に迷ったり、切符の買い方に戸惑ったりと小さなトラブルはありましたが皆元気に集合場所の江ノ電駐車センターにたどり着きました。

　宿泊先の箱根高原ホテルでは、温泉で汗を流し、おいしい食事を取り、疲れを癒やしました。夜の活動では、寄せ木細工のコースターづくりに挑戦しました。修学旅行の良い記念となりました。

　２日目は、天気が心配されました。しかし、最初の見学場所である箱根関所資料館のみ少し降られましたが後は、特に雨に降られる事もなく予定どおりの行程で進める事ができました。ただ、この旅行中に富士山を一度も観ることができなかったことが残念でした。

　子どもたちは、この２日間で、たくさんのことを学んできました。しっかりと自分のものにできるよう、さらに学習を深めてほしいと思います。

　２学期がスタートし１ヶ月が経ちました。

　ようやく残暑も落ち着き、秋らしい気候となってきました。学習するにも運動するにも良い季節です。

　何事にも集中して取り組み、目標達成に向かって頑張ってほしいです。

　明日は、山武郡市球技大会（ソフトバレーボール）が開催されます。また３日（木）からは、週２回の業間体育が始まります。１１月からスタートする向寒マラソンに向け体を慣らしていってもらいたいと思います。

　学習も運動も一生懸命取り組む１０月にしていきたいと思います。

【９／３０球技大会壮行会】

　昨日「山武郡市小学校球技大会（ソフトバレーボール）」が開催されました。

　本校からも４年生から６年生の児童で構成された男子チーム、女子女子チームがそれぞれ大会に臨みました。

　試合結果は、男子は、０勝２敗、女子は１勝１敗となり、残念ながらいずれも決勝戦に進むことはできませんでした。

　それでも、チームワーク良く一生懸命ボールを追いかける姿が見られ、試合内容としては、どちらが勝ってもおかしくない好ゲームを展開することができました。

　この「千葉県小中体連山武支部」主催の球技大会は、様々な状況から今回の大会を最後にその長い歴史に幕を下ろすことになりました。子どもたちの運動機会の減少等が心配されます。日頃の体育学習や業間体育等を工夫し充実させて行くことで、生涯体育の基礎作りも行っていきたいと思います。

　本日２時間目、３年生がグラウンドの幅跳びの砂場で学習をしていたため、参観に行きました。

　算数科「重さ」の学習をしている所でした。一人一人の児童がビニール袋に砂を入れ、ちょうど１㎏の砂袋を感覚で作る学習をしていました。出来上がった砂袋を用意された秤に乗せ、重さを量り、自分の感覚が正しかったかどうかを確かめていました。中には、２倍近くの砂袋を作ってしまっていた児童もいました。

　学年に合わせ「重さ、長さ、速さ、時間」等の学習がありますが、単位の知識と実際の生活とが結びつかないことがよくあります。「１ｍものさし」などは、毎時間、指導者が黒板に線を引くために使っているので目にしているはずですが、実際に手を広げて１mを作ることが難しいということが起こります。

　算数の問題として、テストでは正解できても実際の生活と結びついて使いこなせないようでは困ります。全てを体験することはできませんが、今回の学習のように「１㎏」をただの数字として捉えるのではなく、実際の「重さ」として頭と体で覚えていくことが必要だと思います。

　１０月に入り、１週間が過ぎてしまいましたが本日１０月の全校朝会を行いました。

　４月から半年、１０月は１年の折り返しの月になります。全校児童に向けて「１２月の学期末や３月の年度末に良い反省をするためには、今が大事です。」という話をしました。

　朝会に合わせ、賞状伝達も行いました。「千葉県愛鳥週間ポスターコンクール」「千葉県小中高席書大会」で優秀な成績を収めた児童を表彰しました。コンクールに応募することで、自分の力を試し、自分の得意なことを更に伸ばしたり、興味関心を広げたりすることにつなげてほしいと思います。

　本日、３年生が地元の「スーパーセイミヤ」で、社会科校外学習を実施しました。

　社会科の「店ではたらく人」の学習で、スーパーマーケットには、どのような仕事があるのか。働く人たちは、どのような工夫や努力をしているのか。実際に見学したり、直接、店員さんに質問したりしました。

　普段、家の人と買い物に来ている時には意識しなかった店内の工夫の説明を受けたり普段は入ることのできないバックヤードでの作業を見学させてもらえたりしたことで、興味深く学習することできました。

　学んできたことを教室でしっかり振り返り、更に学習を深めてほしいと思います。そして、次に家の人と一緒に買い物に行く時には、学習したことを思い出し、働く人の気持ちや店の工夫などを考えながら買い物をしてほしいです。

　本日は、通知表を発行し、保護者との個人面談を行うため特別日課としました。

　本校では、通知表は、１０月のこの時期と３月の修了式の年間２回発行しています。また、７月と１２月に保護者との希望面談、１０月に全家庭との個人面談を実施しています。児童一人一人の成長を学校と家庭で共有し、連携を図りながら指導・支援を行っていきたいと思います。

　【本日の学習風景から】

　６年生が「水溶液」の学習で、リトマス試験紙の代わりにムラサキキャベツの絞り汁を使用した実験を行っていました。どのグループもきれいな実験結果を得られたようです。

　１、２年生は、体育館で明日実施予定の「スポーツテスト」の練習をしていました。２年生がお手本になり１年生に２０ｍシャトルランのやり方を教えてあげていました。

　本日も昨日同様、保護者面談による特別日課となっていましたがスポーツテストの「２０ｍシャトルラン」のみ全校で実施しました。

　５年生は、３・４年生の補助、６年生は、１・２年生の補助に入ってくれました。「２０ｍシャトルラン」は、だんだんリズムが速くなっていき苦しくなってきますが、子どもたちは、精一杯記録を伸ばそうと頑張っていました。それを見守っている友だちからは、大きな声援が送られていました。

　運動でも学習でも互いに励まし合い、高め合える「大平っ子」であってほしいと思います。

　本日、東金アリーナを会場に「山武市小学校球技大会」が開催されました。本校からも男子・女子チームが参加し、山武市内１０校によるトーナメント戦が男子・女子それぞれで行われました。

　男子は、１勝１敗、女子は、０勝２敗と上位進出は、かないませんでした。山武郡市の大会と同様に山武市の大会も今年度が最後の大会となります。４・５年生に取っては、来年度がなく残念です。

　先日も子どもたちの体力の低下の報道がありました。正課の体育学習以外でも業間・昼休みを活用し、子どもたちが運動に親しむ機会を作って行かなければいけないと思います。

　本日は、全校一斉にスポーツテストを実施しました。先日行った２０ｍシャトルラン以外の種目を学年毎にローテーションしながら実施しました。

　天気も良かったため、グラウンドでのソフトボール投げも実施でき良かったです。

　普段の体育学習でも低学年から高学年の発達段階に合わせ、「体つくり運動」「器械運動」「陸上運動」「水泳運動」「ボール運動」「表現運動」に取り組んでいます。

　しかし、限られた時間の中で、バランス良く全ての分野の力をつけていくのは難しいです。小学生の時期には、やはり「遊び」の中で自然と身につけていくことが効果的であると思います。

　「鉄棒や登り棒で遊んでいるうちに自然と握力がついたり、鬼ごっこをしながら巧みな動きを身につけたり、ドッジボールで投力をつけたりするなど楽しく遊んでいるうちに力がついていた」というのが一番いいのではないでしょうか。大会に出たり専門的な技術を身につけたりするには、苦しいトレーニングも必要です。

　しかし、基本的な筋力や動きなら遊びの中でも十分身につきます。学校としては、子どもたちが自然と体を動かしたくなるような時間や場所、道具などを意識的に作って行きたいと思います。

　本日、５校時６年生が山武市役所保健福祉部健康支援課の栄養士さんを講師に迎え「健康教室」を実施しました。

　テーマは、「正しい生活習慣」で、「生活習慣病に対する正しい知識や食生活を学び、健康増進の基本要素となる生活習慣の改善を図る。」ことをねらった学習となりました。

　全国の６年生の食事・睡眠・運動に関するデータをもとに正しい生活習慣について考えていきました。運動についての学習の最後には、音楽をかけ、座ったままで出来る体操をみんなで行いました。

　「習慣」ですから継続することが大切です。自分の体や心としっかりと向き合い、生涯にわたって健康に過ごすための基礎を小学生のうちに作っていけるよう学年の発達段階に合わせた指導・支援をしていきたいと思います。

　本日、わくわくタイム（ロング昼休み）を利用して、ソフトバレーボール部のお別れ試合が行われました。

　４、５、６年生が学年毎にチームを作り、先生チームと対戦しました。低学年や保護者も応援に駆けつけ、ギャラリーの方も盛況でした。楽しい雰囲気の中、ハッスルプレーやスーパープレーも飛び出し、試合は大いに盛り上がりました。

　運動部としての活動は、本年度で終わってしまいますが、これからも色々なスポーツに挑戦し、生涯を通じて続けられるようなスポーツに出会ってほしいと思います。

　本日は、４年生で人権教室、５年生で思春期が開催されました。

　人権教室では、小学生の日常の中で起こりそうな「いじめ」を題材にしたＤＶＤを視聴しながら「いじめ」について考えました。人権擁護委員の方から指導・助言をいただき「いじめられている子、いじめている子、周りで観ている子」それぞれの気持ちを話し合いました。そして、学習のまとめとして「いじめ」をなくすためには、どうしたらいいのかを一人一人がワークシートに記入しました。

　ちょっとした心のすれ違いから「いじめ」に発展してしまう場合があります。それだけ、人間関係が希薄であったり、他人を思いやる余裕がなくなってしまったりしているのかもしれません。様々な角度から子どもたちの心にアプローチし、自分も友だちも大切にできる子どもたちを育てていきたいと思います。

　５年生の思春期教室は、ＳＢＣ東京医療大学　健康科学学科の教授、助産師さん、山武市役所健康支援課の保健師さんを講師に迎えての開催となりました。

　思春期をむかえようとしている５年生児童に、「自分のからだについて正しい知識を学ぶとともに、自他ともに生まれてきた命を大切にする心が育つように、自己肯定感を高め、今後の成長に生かせるようにする」ことをねらいとしています。

　この時期の男女それぞれの心と体の変化や成長の違いなど分かりやすく指導していただきました。「赤ちゃん人形」を使用しての学習では、自分もこんなに小さな時期があり大切に育てられてきたことを体験しました。一人一人がかけがえのない命をもって生まれてきた大切な存在であることを実感できた事と思います。

　４年生も５年生も大切なことを学んだ一日となりました。 

　本日、校内に不審者が侵入したことを想定した避難訓練を実施しました。

　不審者を発見し、対応を開始した瞬間から、教室で子どもたちの指導に当たっている職員への状況の伝達、警察等、外部機関への速やかな連絡などスピードが重要です。教室で子どもたちを守る職員と不審者を食い止め警察が駆けつけるまでの時間を稼ぐ職員に分かれ対応しました。

　今回の訓練は、不審者とは廊下で対応しました。そのため、子どもたちは、教室の入り口に机や椅子でバリケードを作りました。いきなり教室に入られてしまった場合は、対応が変わり、児童を安全に避難させる対応に切り替えなければいけません。訓練ということで、職員も慌てることなく、マニュアルに従った対応が出来ました。しかし、実際の対応は、マニュアル通りに行くとは限りません。状況に応じた臨機応変の対応を迫られることと思います。日頃から、子どもたちの安全を確保するための冷静な判断・行動ができるようしていきたいと思います。

　先週、ホームページに載せていなかった行事を２つ紹介します。

　１０月２３日（水）ソプラノ歌手　竹之内　淳子さん、ピアニスト篠原　栄子さんをお招きして、芸術鑑賞教室を開催しました。

　実は、竹之内　淳子さんは、この大平小学校が出身なのです。東京藝術大学声楽科を卒業後イタリアへ渡り、イタリア国立パルマ音楽院で学ばれました。その後、国内外のコンクールに出場し入賞を果たすなど活躍されています。

　曲目は、山武市にゆかりのある曲や子どもたちも一緒に歌える曲も選んでくださり、楽しく鑑賞することが出来ました。すばらしい芸術に触れ、児童の豊かな心を育てる良い機会となりました。

　１０月２５日（金）１・２年生が校外学習で千葉市動物公園へ行ってきました。

　心配された天気も動物公園に到着する頃には回復し、雨に降られることもなく、全ての活動を予定どおり行う事が出来ました。

　動物公園から少し離れたモノレールの駅までバスで行き、そこから自分たちで切符を買い、動物公園駅へ向かいました。切符を買い、改札を通り、モノレールに乗るという体験をすることが出来ました。緊張している児童もいましたが皆しっかり動物公園に到着できました。

　集合写真を撮った後、早めの昼食を済ませ、班別行動を行いました。１年生と２年生混合のグループに分かれ、様々な動物を観察しました。２年生がリーダーとなり、コースや時間を確かめながら行動し、全グループが時間内に集合場所に戻ってくることが出来ました。

　帰りのバスの中では、一人一人印象に残った動物を発表し合いました。１年生も２年生もとても充実した１日となりました。振り返りの学習で今回の校外学習を更に深めてほしいと思います。

　昨日４年生が成田国際空港の企画で、空港関係の仕事について学習する機会を得ました。

　成田国際空港の関係者、全日本空輸（ANA）の客室乗務員など６名の方が講師として、来校されました。

　空港内の仕事や空港内ネットワークなどの通信システム、客室乗務員の仕事等について、受講しました。

　子どもたちにとっては、普段なかなか聞けないような内容で興味深く学習することができました。本校は、成田国際空港に近く、毎日学校の真上を飛行機が飛んでいます。将来は、空港関係の仕事に就く子どももいるのではないかと思います。

　今日から１１月という事で、全校朝会を行いました。全校児童の元気な校歌で１１月をスタートすることができました。今日は、たくさんの賞状伝達がありました。（山武郡市小中学校科学作品展、千葉県児童生徒・教職員科学作品展、山武郡市読書感想文コンクール、金刀比羅神社奉賛会書道展）さらに「あいさつ名人」の発表も行われました。

　多くの児童の努力の成果を全校児童の前で賞賛することができ良かったです。１年間の学校生活の中では、色々な分野で作品展やコンクール、大会が開催されます。できるだけたくさんの児童が皆の前に立ち、拍手を送られるような機会を作っていけたらと思います。

　本日４年生が学区探検を行いました。自分たちの住む地域を実際に歩きながら、地域の危険な場所を確認して回りました。見通しが悪く交通事故に繋がる危険のある場所、街灯がなく、夜一人で歩くには危険な場所等、実際に自分の目で確認することで危険に対する意識も高まり、予測も出来るようになります。

　高学年になり、活動範囲も広がってきます。交通ルールを守り、危険を回避できるよう学習したことをしっかり実際の生活の中で生かせるようにしてもらいたいと思います。

　本日、近隣の山武望洋中学校から生徒３名が職場体験にやって来ました。３名とも本校の卒業生です。長く勤務している職員の中には、生徒のことを良く知っている者もいました。それぞれ割り振られた学年に入り、担任の補助をしたり、簡単な採点を行ったりしました。

　また、業間体育では、子どもたちと一緒に向寒マラソンに参加したり、昼休みの時間には、グランドに出て、子どもたちと触れあいながら楽しく過ごしたりする姿が見られました。

　教員の仕事は、楽しいことばかりではありませんがやりがいを感じ、将来の職業に選んでくれたら嬉しいです。本校の卒業生が教員の道を選んでくれ、将来どこかの学校で一緒に勤務できたら教師冥利につきるのではないかと思います。

　山武望洋中学校からの職場体験の生徒３名は、昨日の疲れも見せず、元気に体験を行いました。少し余裕も出たせいか、昨日よりも表情が柔らかかったです。

　本日は、山武郡市全ての教員が自身の所属する部会で研修を行う「山武教育研究会」が開催されます。そのため、学校は、特別日課を組み、午前中のみの学習となります。

　とても天気が良く、業間休みも昼休みも無いのがもったいないくらいです。午後からは、安全に気をつけて過ごしてほしいと思います。

　今週から業間休みを利用した「向寒マラソン」が始まっています。

　昨日は、「立冬」で東京地方では、「木枯らし１号」が吹いたという報道がありました。今年は、秋らしい天気が少なく夏からすぐに冬になってしまったように感じます。

　今日も少し肌寒さはありましたが子どもたちは、元気いっぱい、目標に向かってがんばって走っていました。来週からは、路上に出ての練習になります。安全面の配慮をしっかり行っていきたいと思います。

　１１月９日（土）保護者の方にも御協力いただき奉仕作業を実施しました。

　昨年から暑い８月末の実施を避け、この時期に行うようにしました。学校職員でもできる限り環境を保つための作業は行っているのですが、どうしても校舎裏や校庭を取り囲むフェンス際など手が回らない箇所が出てきてしまいます。今回は、そのような人手と時間のかかる作業を保護者の方の手を借りて行うことが出来ました。感謝です。

　また、花壇の整備も同時に行い、秋から冬にかけて咲く草花がきれいに植えられました。これからも、校舎内外の環境に気を配り、常に良い教育環境を整えていきたいと思います。

　本日、音楽部・和太鼓クラブによる校内音楽発表会を開催しました。

　演奏曲目は、音楽部が「yoasobi  夜に駆ける」、和太鼓クラブが「風」でした。放課後の活動時間が限られ、練習時間の確保が難しい中でしたが休み時間なども自主練習に励み、素晴らしい演奏を披露してくれました。何よりも子どもたちの一生懸命な表情、態度に感動しました。

　昼休みを利用した短い時間でしたがとても温かな気持ちになりました。演奏してくれた児童も演奏を聴いていた児童もこれからもずっと音楽に親しんでいってもらいたいと思います。

　今週から向寒マラソンの路上練習がスタートしました。

　１１月末に予定されている「校内マラソン大会」に向けての練習となります。今日は少し風がありましたが気温も高く、気持ちの良い青空が広がりました。低学年と高学年は、グランドの周回数で差をつけ、路上は、全学年が同じコースを走るように設定しています。

　子どもたちには、路上練習で少しずつ体を慣らし、しっかりと目標をもって大会に臨めるようにしてもらいたいと思います。また、この向寒マラソンを通して、自分の体に関心を持ち、寒さや感染症に負けない丈夫な体づくりも心がけてほしいです。

　昨日、６年生が校外学習（職場体験）を実施しました。

　体験場所は、近隣の「こども園」、本校保護者が経営する「レストラン」、「酒造会社」でした。それぞれの児童が体験を通して、様々なことを考えたことと思います。

　現段階で児童自身が具体的な将来像を描くことは難しい事と思います。しかし、日々の生活や学習を行う中で、世の中の仕組みや職業について意識をもって行動するかどうかで取り組み方やその姿勢も変わってくることと思います。

　将来に対し、明るい希望がもてるように事後の指導を丁寧に行っていきたいと思います。

　各教室、廊下には、２学期に国語の学習で取り組んだ俳句や書道、図工の作品がきれいに展示されています。どの作品からも一人一人の児童が一生懸命取り組み、最後まで丁寧に仕上げたことが伝わってきます。まさに芸術の秋といった感じです。

　今週行われた校内音楽発表会と同じになりますが芸術に触れることは、自分自身の心や生活を豊かなものにしてくれます。これからも気持ちを込めて作品づくりをしたり、友だちの作品を鑑賞したり、生涯を通じて芸術に親しんでほしいと思います。また、学校としては、そのような下地を作っていけるよう指導・支援をしていきたいと思います。

　昼休み、朝方の雨も上がり、紅葉のきれいな校庭に子どもたちの元気な声が響いていました。

　本日午前中は、「千葉県教育庁東上総教育事務所」の訪問がありました。これは、教職員の服務監督、学校安全管理などの実態把握、諸表簿の管理状況の点検等、学校経営全般の指導を主なねらいとして行われるものです。

　子どもたちの学習の様子も参観しました。担任も子どもたちも少し緊張気味でしたが、良い表情で学習に取り組んでいました。

　学校としては、運営の状況、学力向上に対する取組、諸表簿の記入等について評価を受けたり改善点について具体的に指導を受けたりしました。今後の学校運営に生かして行きたいと思います。特に子どもたちの安全に関する指摘箇所については、早急に対応したいと思います。

　季節が一気に進んだようで、朝夕の冷え込みが厳しくなってきました。

　校庭の木々の葉も色づきとてもきれいなのですが、落ち葉の季節でもあります。今朝は、登校した６年生がボランティアで落ち葉掃きをしてくれていました。校庭の落葉樹が葉を落とすまでは、定期的にこの作業が続きます。

　刈った草や集めた落ち葉は、校庭の隅に掘った穴の中にためておき、穴がいっぱいになったところで業者に連絡し有料で回収してもらっています。学校規模の割に広い校庭の環境を保つのは、とても大変ですが出来ることを皆で協力しながら頑張って行きたいと思います。

　本日、４年生が社会福祉協議会の方々の御指導の下「ボッチャ」体験を行いました。「ボッチャ」を体験したことがある児童は一人もいなかったのですが、はじめにルール説明を丁寧にしていただいたことで、みんなで楽しく参加することができました。

　昨年度は、少し活動時間が短かったという反省があり、今年は、２時間確保したことでたくさん活動することができました。試合は、子どもが４チーム、社会福祉協議会が２チーム、計６チームでの総当たり戦で競うことになりました。

　試合が進むにつれて、楽しい雰囲気の中にも真剣さが加わり、歓声が上がる盛り上がりを見せていました。社会福祉協議会の方々の中には、本校を卒業された方や歴代のPTA会長をされていた方もおり、このように交流ができとてもよい機会になりました。

　本日５年生が千葉県立東金青少年自然の家に１泊２日の宿泊体験学習に出発しました。心配された天気も何とか回復に向かい、ほっとしました。

　本日の活動内容は、午前中、入所式の後にウォークラリー、午後、火起こし体験、野外炊飯、キャンプファイヤーという予定です。

　ウォークラリーは、曇り空に冷たい風が吹く中でしたが子どもたちは、元気にスタートし、みんな無事にゴールすることができました。

　家庭や学校を離れて友だちと過ごす宿泊体験学習は、子どもたちにとって楽しみなことですが不安なこともあると思います。そんな時こそ友だちと協力し、力を合わせて課題を解決したり、不安を取り除いたりしてほしいと思います。

　友情を深めながら楽しく過ごし、クラスみんなが成長できる２日間にしてほしいと思います。

　本日、５年生が１泊２日の宿泊体験学習を終えて帰校しました。予定されたプログラムは、全て行うことができました。体調を崩す児童も無く、元気な様子で安心しました。

　今日行ったプログラムは、午前中に「モルック体験」と「クラフト体験（布製のエコバック作り）」、午後に体育館で「チャレンジランキング」でした。チャレンジランキングは、簡単な作業やスポーツの場が１０カ所用意され、回数やスピードを競うゲームです。子どもたちは、それぞれの場で、少しでも高い得点を取れるよう一生懸命チャレンジしていました。　

　子どもたちは、この２日間の体験を通して、様々事を学び、考えたことと思います。昨晩行ったキャンプファイヤーの中で「火の神」から授かった「友情の火」「協力の火」「健康の火」「挑戦の火」をいつまでも心と体に灯し続けてほしいと思います。

　本日５時間目、６年生児童が明日のマラソン大会に向け、会場準備をしてくれました。

　カラーコーン等でコースを作ったり、走路をきれいに整えてくれたりしました。６年生にとっては、小学校生活最後のマラソン大会となります。力を出し切り、思い出に残る大会にしてほしいと思います。今日は、日差しもたっぷりで良い天気でした。明日の天気は、今日ほどではないようですが雨の心配は、無さそうです。大平っ子の元気いっぱいの活躍が楽しみです。

　本日、午前中に「校内マラソン大会」午後からは「大平小縁日」を実施しました。

　今日は、日差しも暖かで、絶好の大会日和となりました。たくさんの保護者や地域の方も子どもたちの応援に駆けつけてくださいました。その期待に応えて子どもたちは、一生懸命頑張りました。一人一人目標は違ったことと思います。向寒マラソン、校内マラソン大会を通して、目標を達成した児童も目標に届かなかった児童も目標をもって取り組んだことで、それぞれ成長できたことでしょう。これからもそれぞれの目標に向かって頑張る努力を続けてほしいと思います。

　午後からは、子どもたちが楽しみにしていた「大平小縁日」が催されました。昨年度からPTA役員さんが中心となり企画・運営している行事です。子どもたちは、縦割り班に分かれ、始めにチケットを購入し「輪投げ」「ヨーヨー釣り」などの各コーナーを回り縁日体験を楽しみました。６年生が交代で店番をしてくれ縁日を盛り上げました。

　今日一日、安全協会、体育協会、PTA役員さんなど地域、保護者の方々のおかげで、マラソン大会を安全に運営できたり、楽しく縁日体験をさせてもらったりすることができました。感謝申し上げます。

　本日、５年生が理科で「ふりこの性質」の学習に取り組んでいました。振り子が１往復する時間に着目して、おもりの重さや振り子の長さなどの条件を変えながら、振り子の運動の規則性を調べていました。振り子を何往復かさせ１往復の平均を求めるため、算数の「平均」の学習も入ってきます。

　予想をたて、実際に実験をして、今までの学習を生かしながら問題を解決する。子どもたちは、主体的に学習に取り組むことが出来ていました。知識の定着も図られることと思います。

　師走に入りました。今日は、12月とは思えないような良い天気で、休み時間には、多くの子どもたちが思い思いに校庭で過ごす様子が見られました。

　1年生の教室では、生活科の学習の学習を行っていました。自分たちで作ったどんぐり駒や松ぼっくりのけん玉で楽しく遊んだり、友だちと競い合ったりしていました。また、どのように工夫したらどんぐり駒がよく回るかを考え、その工夫を文章にしてカードに記入するなど学習を深めていました。

　残り少なくなった2学期、まとめがしっかり出来るよう過ごしていきたいと思います。

　学校は、朝の歌で季節を感じることがあります。12月に入り、各クラスから一斉にクリスマスソングが聞こえてきました。その元気な歌声から、子どもたちがクリスマスを待ち遠しく思っている気持ちが伝わってきました。大人は、12月は年の瀬＝お正月と考えてしまいがちですが、子どもたちにとっては、12月は、「クリスマス」というイメージが強いのだと思います。元気よく、明るい気持ちで12月をしっかり締めくくり、楽しみなクリスマスやお正月を迎えて欲しいと思います。

　昨日、わくわくタイム（ロング昼休み）の時間に「縦割り班活動」を実施しました。活動場所と活動時間を分け、鬼ごっことドッジボールを行いました。天気も良く、子どもたちは、高学年の児童を中心に元気に外遊びを楽しみました。

　本校は、小規模校なので、1年生から6年生までほぼ顔見知りで、触れあう機会もあります。しかし、校内や放課後などで学年を超えて集団で遊ぶ 機会は少ないと思います。

　また、帰宅後の遊び方も昔とは違います。最近の待ち合わせは、オンラインゲームの中ということが多いのだそうです。世の中の流れとはいえ何だかさみしさを感じます。学校の中では、みんなが直接関わり合い、顔をつきあわせて学習したり、一緒に遊んだりしながら交友関係を広げ、深めてもらいたいと思います。

　本日、2年生が生活科「楽しさひろがれわたしのおもちゃ」の学習に1年生を招待していました。自分たちで作ったおもちゃで遊ぶ場所「おもちゃランド」を作り、1年生に楽しんでもらうという学習です。

　作ったおもちゃは、「糸でんわ、かいじゅうスピーカー、ピヨピヨかえる、かん笛、おどるヘビ、ジェットカー、紙とんぼ、ゴムロケット」の8個です。2年生は、8コーナーに別れ、1年生に遊び方を教えて、遊ばせてあげたり、おもちゃを一緒に作ってあげたりしていました。自分たちも1年生の時に招待してもらい楽しませてもらったことを思い出したようでした。おもちゃは、簡単な仕掛けなのに、大きな音がでたり、飛んだり、跳ねたり、1年生は、大喜びでした。１・2年生一緒に楽しい時間を過ごすことができました。

　天気が良い日が続き、空気が乾燥してきているせいでしょうか、今週に入り、本校でもインフルエンザ等、感染症による欠席の報告が増えてきました。まだ、全校への拡大は、見られませんが安心は出来ない状況です。

　本校では、感染症対策として、「手洗い、うがい、バランスの良い食事、運動、十分な睡眠、人混みでのマスク、予防接種　等」を励行しています。各教室には、空気清浄機、加湿器、サーキュレーターなどを備え感染予防に努めています。2学期も残りわずかです。体調管理に努め、元気に登校してもらいたいです。

　本日、３年生と４年生の書き初め練習会がありました。

　今年も昨年同様、大川戸　直美　先生をお迎えして、２日間に分けて実施します。

　３年生は、初めての書き初めになります。半紙とは違い長い書き初め用紙に戸惑ったり、床で書く姿勢がうまくいかなかったりする様子が見られました。それでも、先生の指導で大きく堂々とした字を書けるようになってきました。

　３年生の課題は「手まり」、４年生の課題は「うめの花」です。先生の丁寧な指導や声かけにより子どもたちも一生懸命に課題と向き合うことが出来ていました。それぞれ２コマの練習時間でしたがずいぶん上達が見られました。

　１０日（火）に続き５，６年生が書き初め練習会を行いました。

　５年生の課題は「新しい年」、６年生の課題は「初春の風」です。５・６年生は、さすがに落ち着いて取り組んでいました。講師の大川戸　直美先生が児童一人一人に名前入りで書いてくださった手本（３～６年生７４人分）をよく見ながら集中して書き初め用紙に向かっていました。大川戸先生のポイントを押さえた指導、温かな声かけによって、子どもたちは、短い時間の中でもどんどん上達していました。今後は、更に練習を重ね、納得のいく１枚を仕上げてほしいと思います。

　２日間にわたり丁寧に御指導くださった、大川戸先生に感謝申し上げます。

　本日、５校時は、フリー参観の時間として、１，２年生は「こつこつ健康教室」、３～６年生は「スマホ・ケータイ安全教室」を実施しました。保護者の方も多く集まるということで、学校評議委員さんや家庭教育指導員さんにも出席いただき、「１０００カ所ミニ集会」「家庭教育学級」も兼ねる形での開催となりました。

　「スマホ・ケータイ安全教室」は、マルチメディア振興センター　市村　暁恵　氏を講師に迎えました。子どもたちのスマートフォンや携帯電話、パソコンやタブレット端末を使用してインターネットと繋がる頻度や時間の長さに驚かされます。子どもたちは、スマートフォンや携帯電話の使用に伴うトラブルについて知り、リスクを回避する能力や情報を適切に使うことの大切さについて学ぶことができました。

　「こつこつ健康教室」は、「さんむ医療センター骨粗鬆症リエゾンサービス委員会の医師・技師」に加え、山武市観光大使で芸術家のバルサミコヤスさんを講師に迎えました。骨の形成についてや将来にむけた骨粗鬆症の予防・生活習慣の改善について学びました。

　クイズ形式での骨を丈夫にする食事・生活習慣の講話は、低学年の子どもたちにもとてもわかりやすかったです。また、バルサミコヤスさんは、骨の形をした画用紙にスポンジで出来たスタンプに絵の具を付けて押していく体験を通して、普段の食事・運動の大切さを教えてくれました。

　本日の２つの教室で教えていただいたことを通して、正しい知識や習慣を身に付け、生活することが「自分・友だち・家族」みんなを大切にすることに繋がっているのだと感じました。

　たくさんの方に御協力いただきましたことに心より感謝申し上げます。

　３年生は、社会科の学習で、「安全なくらしを守るはたらき」について学習しています。「事故や事件からくらしを守る」の単元では、警察署など関係機関の仕事や安全を守るための取組について学んできました。

　今日は、学校での学習を更に深めるため、千葉県警察本部に社会科校外学習に行ってきました。警察本部では、事件・事故を未然に防ぐための取組や事件・事故が起こってしまった時の通報や対応の流れ等について施設を回りながら説明を受けました。警察本部には、たくさんの部署があり、たくさんの警察官が自分たちの安全な生活を守るために日夜働いてくれていることに気づくことができました。

　今後は、校外学習の振り返りをすると共に、安全なくらしをするために自分たちができることについても考えてほしいと思います。

　本日、２学期最後の読み聞かせがありました。６名の読み聞かせボランティアの方が来校してくださり、全学年で実施することができました。

　冬休みは、楽しいイベントがあったり、テレビも特別番組が放映されたりするなど賑やかに過ごすことが多いことでしょう。時間を上手に使い、けじめのある生活を心がけてほしいと思います。１日のうち、しっかり机に向かう時間や静かな環境で読書をする時間も確保してもらいたいです。

　今日は、地区児童会も行われ、２学期を振り返りました。２学期のまとめ・反省をしっかり行い、楽しい冬休みを迎えてほしいと思います。

　本日４年生が校外学習で成田空港へ行ってきました。

　４年生は、１０月に成田空港の関係者が来校くださり、空港関係の仕事について学習する機会をもちました。今回はこちらから成田空港へ赴き「成田空港見学プログラム」の体験をしてきました。普段、一般の人は入ることの出来ない制限区域内の見学をさせてもらったり、滑走路の近くで離着陸する飛行機を見学したりしました。

　貴重な体験ができ、空港関係の仕事に興味を抱いた児童もいたことと思います。子どもたちの視野を広げる良い校外学習となりました。

　いつまで夏が続くのだろうと思われた２学期も冬本来の厳しい寒さの中、本日終業式を迎えました。２学期は、大きな行事も多くありました。子どもたちは、日々の学習、一つ一つの行事を通して、確実に成長してきています。終業式の中でも各種コンクールの賞状伝達やあいさつ名人の発表が行われました。一人一人が２学期をしっかりと振り返り良かったこと、もっと頑張りたいことなど反省をしてほしいと思います。

　いよいよ明日からは、冬休みが始まります。クリスマスにお正月、楽しいイベントが予定されていることと思います。病気や事故に気をつけて、楽しい冬休みにしてほしいです。そして、３学期の始業式には、みんなそろって元気に新年のあいさつをしたいと思います。

　それでは、「良いお年をお迎えください」。

　明けましておめでとうございます。本日、３学期がスタートしました。

　子どもたちは、新学期を迎え、元気に登校してきました。冬休み中の大きな事故や怪我の報告もなく安心しました。始業式の後の各クラスでは、久しぶりに担任や友だちと会えた喜びに笑顔があふれていました。３学期は、一年のまとめの学期であると同時に来年度に向けた準備の学期でもあります。先送りはできません。新しい目標に向かって、一日一日を大切にしながら生活していきたいと思います。

　本日、全校児童に対し、３学期身体測定を実施しました。小学生の６年間で子どもたちは、驚くほど成長します。高学年の児童の中には、担任の身長を大きく上回っている児童もいます。冬休み１０日間ほど会わなかっただけでも身長の伸びを感じた児童もいました。成長著しいこの時期の子どもたちには、やはりバランスの取れた食事や適度な運動が必要です。正しい食習慣や運動習慣を身に付けていけるよう指導・支援にも力を入れていきたいと思います。

　今年一番の寒気が日本列島を覆ってきているようです。確かに日差しがない朝の登校時は、厳しい寒さを感じますが、太陽が高く昇ると暖かな日差しが届き、業間休みや昼休み、体育学習では、元気に外で活動する子どもたちの姿が見られました。

　２年生の４時間目の学習は、体育でした。グラウンドでボール蹴りゲームに一生懸命取り組んでいました。ボールを足で扱うことに慣れていない子どもたちもいますが皆楽しそうにボールを追いかけていました。

　休み時間には、グラウンドで遊ぶ子どもたちもたくさんいました。まだまだ冬は続きますが寒さに縮こまることなく元気に活動してほしいと思います。

　本日、６年生教室で、スクールカウンセラー藤原　真由美先生による「心の教室」の授業が行われました。

　学習のテーマは「ストレス」でした。先ずはじめにストレスの原因（ストレッサー）は、人それぞれで、どんなことでもストレッサーになり得ることを確認し授業がスタートしました。自分自身や友だちとの日常生活を振り返りながらストレスを感じたときの対処の仕方や気持ちの持ち方について考えていきました。

　この授業を通して、「ストレスは、身の危険を感じた時、自分の身を守る正常の反応」であり、自分の周りには、自分をサポートし、守ってくれる人たちがいることを知りました。学習のまとめでは、人は、ストレスから回復する力＝「レジリエンス」をもっていること「適度なストレスは心と体を成長させる」ものであることなどを学び、「ストレス」について理解を深めました。

　６年生は、この時期、卒業・進学を控え、期待と不安で精神的に落ち着かないということがあります。今日学んだことを生かし、ストレスと上手に付き合い、自分を成長させる糧としてほしいと思います。

　３学期がスタートして１週間が経ちました。各学年の廊下掲示には、３学期の目標が出そろいました。新しい年を迎え子どもたちも新しい気持ちで「頑張っていこう」と張り切っています。３学期は短く、あっという間に３月の修了式を迎えてしまいます。幸い本校では、インフルエンザ等の感染症による欠席は少ない状況です。健康面にも注意し、毎日元気に登校してもらいたいと思います。

　「成人の日」の祝日を含む３連休が明けました。感染症による欠席者の増加を心配しましたが特にその兆候もなく安心しました。

　今日は火曜日なので昼休みは「わくわくタイム」でした。朝方は、氷点下の冷え込みでしたが、徐々に気温も上がりお昼休みのグラウンドは、子どもたちでいっぱいでした。ドッジボール、野球、縄跳び、一輪車、竹馬・・・友だちと仲良く、元気に外遊びをする様子が見られ良かったです。楽しく体を動かし、体力の向上を図ったり、運動の楽しさを味わったりしてほしいと思います。

　６年生の卒業へ向けた準備が始まっています。今日も卒業文集の個人ページ作りに取り組んでいました。また、卒業までのカウントダウンカレンダーを作っている児童もいました。

　昨日、ほとんどの児童の進学先となる山武望洋中学校での「入学説明会」が開催され、６年生は、保護者と一緒に参加してきました。中学校での新しい生活への期待がある反面、勉強や友だち関係などに対する不安をもっている児童もいました。卒業までの残され期間を大切に過ごし、希望をもって巣立ってほしいと思います。

　本日、１年生が生活科の学習で「昔遊び会」を実施しました。

　更生保護女性会（松尾支部）から９名の方にお越しいただき、遊びを教えていただきました。遊びの種類は、けん玉、おはじき、手裏剣、あやとり、紙でっぽうの５種類です。子どもたちは、３，４人ずつグループをつくり、遊ぶ場所をローテーションしながら昔からある遊びを体験しました。初めて体験する遊びも作り方や遊び方を教わりながら楽しく活動することができました。微妙な力加減やバランスを取るコツが必要で、とても良い体験になりました。更に遊び体験を終えた子どもたちに手作りのマスコットと手裏剣のプレゼントを用意してくださり子どもたちも大喜びでした。

　昔ながらの遊び道具は、木や紙や毛糸でつくられていて、現代のプラスチックのおもちゃにはない温かみがあります。ぜひ遊び方や作り方を覚えて雨の日などの室内遊びに取り入れてほしいと思います。

　本日から校内書き初め展を開催しています。２学期から冬休みにかけて取り組んだ硬筆や毛筆の作品を体育館に展示しています。お手本は、新年にふさわしい言葉が選ばれていることと思いますが作品としてバランスを整えながら書くことは難しいと感じました。

　子どもたちの作品からは、しっかりと手本に向き合い、一生懸命努力したことが伝わってきます。真っ白な書き初め用紙と向かい合った、真剣な気持ちを普段の生活・学習の中にも生かし、努力が実を結ぶ３学期にしてほしいと思います。

　本日、令和７年度入学予定の園児との交流会を行いました。

　先ずはじめに本校１年生と交流しました。１年生教室では、どんぐりや松ぼっくりを使って作ったおもちゃや楽器で楽しく遊ばせてあげました。迎えた１年生も緊張していましたがお兄さん、お姉さんとしてしっかりと対応してくれていました。

　次は、１年生から５年生にバトンタッチし、少人数に分かれての学校探検を行いました。５年生は、校舎内にある特徴的な置物や絵を写真に撮って園児に持たせ、宝探しのように校舎内を探検しました。園児は、目当ての物を見つけるたびにシールを貼ってもらい大喜びでした。

　１年生から５年生の児童は、１つずつ進級し、新１年生を迎えたいと思います。４月の入学式が楽しみです。

　本日、火災避難訓練を実施しました。

　今回は「休み時間に起こった火災時の避難の仕方を確認し、安全な行動が出来るようにする」「放送をしっかりと聞き、火災発生場所に合った避難経路の決定と避難が出来るようにする」ことがねらいでした。

　「昼休み中に家庭科室から火災が発生した」ことを想定し、子どもたちには、訓練の日時を知らせずに実施しました。今週に入り、昼休み中に放送を入れ、放送が入ったときは、やっていることをやめ、静かに放送を聞くという指導を行い意識を高めていたため、今日の訓練でも放送をしっかり聞き、慌てずに避難できた児童が多かったです。

　連日のように火事のニュースを目にします。火の取り扱いに注意すると共に、万が一火災が発生した場合でも落ち着いた行動が取れるようにしていきたいと思います。

　昨日、山武市市民自治支援課から「人権の花運動」の一環として「すだち」と「ライラック」の苗木を寄贈していただきました。

　「人権の花運動」は、法務省の人権擁護機関が昭和５７年度から主に小学生を対象とした啓発活動として，実施しているものです。この運動は，学校等に配布した花の苗などを，子どもたちが協力して育てることによって，生命の尊さを実感し，その豊かな心を育て，優しさと思いやりの心を体得することを目的としています。

　本校でも花壇に「芍薬」の花を植えて大切に育ててきました。これからも「育てよう思いやりの心」を合い言葉に「人権教育」を推進していきたいと思います。

　本日、５年生が「日産自動車追浜工場」へ社会科校外学習へ行ってきました。

　５年生は、社会科の学習で「食料生産」「工業生産」について学習を進めてきました。その中で「自動車をつくる工業」についても学習しました。

　工場に入ると手作業に加え産業用ロボットなどを活用し、オートメーション化された大規模工場の生産システムによって、自動車の組み立て作業が進められていました。素早く、正確に、効率よく作業を進めるための努力や仕組み、工夫について学ぶことができました。

 　また、工場近くの港には、輸出を待つ新車が整然と並んでいて、壮観な眺めでした。 

　今回の校外学習では、教科書や資料で学習したことを実際に見学できるとても良い機会となりました。

　今日も子どもたちは、元気に学習に取り組みました。本校では、本日から２月７日までの期間を「家庭学習推進週間」として設定しています。学期に１回ずつ、年間３回実施しています。子どもたちは、学校がある日は毎日、宿題をやったり、自主学習に取り組んだりしているわけですが、「家庭学習推進週間」の期間は、保護者の方にも協力していただき、「家庭学習カード」に記録をしながら取り組みます。

　この期間の学習の進め方には、ルールがあります。

　①学年に応じた時間（１０分×学年）勉強する。②テレビを消して静かな場所で勉強する。③正しい姿勢で勉強する。④削った鉛筆と消しゴム、下敷きをしいて丁寧に勉強する。⑤宿題以外にすすんで勉強する。⑥次の日の準備、宿題、削った鉛筆をランドセルに入れる。

　基礎基本的な学力を向上させ、次学年に繋げていくと共に、自ら学習しようという態度を身に付けられるようにしていきたいと思います。

　３学期に入り、どの学年でも縄跳びに取り組んでいます。

　休み時間にも一生懸命に練習する児童が見られます。校庭には、木の板のたわみを利用し、二重跳びを補助する、ジャンプ台が３台設置されていて人気があります。

　手軽に取り組める縄跳びは、持久力を高めたり、体の動きを高める運動として、とても効果があります。色々な個人技に挑戦したり、クラスみんなで長縄に挑戦したり、楽しみながら体力の向上が図られることを期待しています。

　本日、４年生が社会科校外学習に行ってきました。

　４年生の社会科では、自分たちの暮らす千葉県の特色ある地域の様子について学習を進めています。その学習の中で「古いまちなみを守るまち・香取市佐原地区」について学習しました。今日は、実際に佐原の町を体験できるとても良い機会でした。

　午前中は、「伊能忠敬記念館」を見学した後、班別行動で古い町並みを探索したり、「山車会館」へ行き、重要無形文化財に指定されている「佐原のまつり」について学習したりしました。　

　午後からは、九十九里平野へつながる両総用水の第一揚水機場を見学したり、芝山町の「ひこうきの丘」へ行き、飛行機の離着陸を間近で見学したりしました。

　自分たちの県には、特色を生かしたまちづくりが行われている地域があることを知ることができました。天気にも恵まれ、大変充実した学習になりました。

　本日、１年生の教室で「おみせやさんごっこをしよう」の学習が行われていました。

　これは、国語科の「ことばって、おもしろいな」の学習で、言葉の働きに気づいたり、語彙を増やしたり、相手の発言を受けて話をつないだりすることをねらった学習です。

　子どもたちは、花屋、食べ物屋、おもちゃ屋等のお店屋さんと買い物客の役割を交代で行いながら、楽しく活動していました。

　現在学校教育では、コミュニケーション能力を身につけることも課題の一つになっています。しかし、実際の生活では、会話を必要としない場面がどんどん増えてきています。買い物の仕方もずいぶん昔とは違います。お店へ行ってもセルフレジで支払いをすれば、口を開かずとも商品を買うことができます。場合によっては、家から一歩も出ないで買い物が成立してしまいます。

　便利な世の中であると思う反面、人と人との結びつきが失われているようにも感じます。

　学校生活のあらゆる場面を通して、先生や友だちとしっかりと会話ができ、他の人としっかりと関わることができる子どもたちを育てていきたいと思います。