毎週火曜・木曜・金曜日、生活安全委員会では、一般生徒の登校時間帯にあいさつ運動を実施しています。これまでは生徒昇降口前に立って全校で行っていましたが、実施方法を変更して、現在は各学年フロアの階段踊り場で取り組んでいます。ほとんどの生徒があいさつを返してくれますが、委員会内では「相手の目を見て言えるとよい」など、もっとあいさつの質を上げたいという声が挙がっています。毎日が元気な「おはようございます」で始まる一日にしていきたいですね。

　１年生を対象に、歯科衛生士の方を招いて歯科指導を行いました。普段の歯磨きの仕方が適切かどうか、歯磨きをしないとどのような事態になるかなど、資料を提示しながらわかりやすく説明していただきました。

　歯に色をつけ磨いてみると、いかに磨き残しがあるかがわかったかと思います。今回教わったとおり、歯磨きの際に注意することに気をつけ、磨き残しをできるだけなくして、健康的な歯をいつまでも維持してください。

　現在２学年では、総合学習の一つとして、クラスごとに『ジョブノート』を作成しています。一人１つの職業をインターネットで調べ、分かったことや興味深いことについて、資料などを取り入れながら表計算ソフト上にまとめます。生徒たちは、読み手への伝わりやすさを考え、色遣いやフォントの種類・大きさなどを工夫していました。

　一人ひとりのページをまとめると、そのクラスだけの『ジョブノート』が完成します。職業学習というと、調べたものを個人新聞にしたり、班単位で大きな模造紙にまとめたりする方法がよくとられますが、この学習ではクラウド上にデータを保存・共有することで、クラス全体で一つのものをつくることができます。

　現在、女子体育では、創作ダンスに取り組んでいます。小グループに分かれ、自分たちで曲を選び、その曲に合った振り付けを考えていて、まさに主体的な活動です。休み時間にもさまざまな動画を参照しながらダンス創りに励んでいて、熱心さが伝わります。昼休みにも、３階ホールに集まって、自主的に練習に励む光景が見られました。仕上がりが楽しみですね。

　２学期の期末テストが２日間（２４日・２５日）にわたって行われています。中間テストで思うような結果が出せなかった生徒は何とか挽回しようと、良い結果を残せた生徒はそれを維持・さらに向上させようとここまで勉強に励んできたことと思います。特に３年生は、入試で使う成績に大きく影響するということもあって、いつも以上に気合が入っていたのではないでしょうか。

　休み時間に巡回していて気づくのは、１～３学年のいずれのクラスも、余裕をもってテストを受ける準備ができている（５分前着席）ということ。これは本当に素晴らしいなと思います。テスト前の自習も、皆集中して臨めていました。