本校では、千葉県体力・運動能力調査を１０月１日（水）から実施しています。

　この調査のは、児童の体力や運動習慣、生活習慣等を把握し、学校における体育・健康等に関する指導などの改善に役立てることを目的の１つとしています。

　１０月３日（金）は、講堂（体育館）でシャトルランを学年ごとに実施しました。

　自分の目標を決め、目標達成に向けてチャレンジしている姿に感動しました。

【シャトルラン】

　本校では、千葉県体力・運動能力調査を１０月１日（水）から実施しています。

　この調査のは、児童の体力や運動習慣、生活習慣等を把握し、学校における体育・健康等に関する指導などの改善に役立てることを目的の１つとしています。

　１０月２日（木）は、グラウンドで５０ｍ走とソフトボール投げの２種目を２校時１、３、６年生、３校時２、４、５年生が実施しました。

【５０ｍ走】

【ソフトボール投げ】

　本校では、千葉県体力・運動能力調査を１０月１日（水）から実施しています。

　この調査のは、児童の体力や運動習慣、生活習慣等を把握し、学校における体育・健康等に関する指導などの改善に役立てることを目的の１つとしています。

　調査内容は、実技が握力、上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げを実施し、運動習慣や生活習慣等は質問紙で行います。

　１０月１日は、講堂（体育館）で上体起こしと反復横跳び、立ち幅跳びの３種目を２校時１、３、６年生、３校時２、４、５年生が実施しました。

　１年生は、はじめて行うため、反復横跳びが難しかったようです。

　６年生がよくめんどうを見てあげていました。

【上体起こし】

【反復横跳び】

【立ち幅跳び】

９月２６日（金）５校時にＰＴＡ親子奉仕作業を実施しました。

たくさんの保護者の方々が参加してくださり、子ども達が普段使っている校庭がとてもきれいになりました。

さらに、教職員だけではなかなか手の行き届かない遊具の周りや畑の周り、プールの周り等も除草していただき、ありがとうございました。

きれいになった環境で、教育活動が進められることに感謝いたします。

２学期は、授業参観、蓮小フェスティバル、マラソン記録会があります。

きれいな環境で、笑顔いっぱいに頑張る姿を保護者・地域の皆様にお届けできると思います。

今後とも御協力をお願いします。

５年生は、９月２４日（水）・２５日（木）、１泊２日で小見川青少年自然の家に宿泊体験学習に行ってきました。

１日目はカヌー体験、プラネタリウム鑑賞、野外炊飯（カレー作り）、キャンドルファイヤー

２日目は魔法の石けん作り、フライングディスクゴルフ

を行いました。

宿泊体験学習は、総合的な学習の時間に位置づけており、「自ら課題を見つけ、自ら考え、問題解決に主体的・創造的に取り組む」ことができるように計画的に準備を進めてきました。

子ども達は宿泊体験学習の合い言葉を次のように決めました。

①気づき　：「自分で問題や活動内容に気づく」

②考え　　：「自分にできることは何かを考える」

③行動する：「自分でやってみる」

この宿泊体験学習で、子ども達の自主性が育ち、学校に帰ってきたときには、成長した様子が見られました。

１日目

【入所式（小見川青少年自然の家）】

【カヌー体験】

【プラネタリウム鑑賞】

【野外炊飯（カレー作り）】

【キャンドルファイヤー、レクリエーション】

２日目

【退所点検】

【魔法の石けん作り】

【フライングディスクゴルフ】