Strawberry seeding presentation ceremony

子どもたちの大好きなイチゴ。

このたび、社会福祉協議会の方々のご厚意で、高学年の子どもたちのために、一人一鉢ずつイチゴの苗を頂戴する運びとなりました。品種は、チーバベリー（千葉県産）です。

苗がここまで大きくなるまでには、約８か月余。その間、何度も日向小に足を運んでいただき、子どもたちにイチゴを身近に感じてもらうには、どの畑に植えたらよいか等について、話し合いをしてきましたが、最終的には、一人一鉢ずつあげて育ててもらうことにしようということになりました。

「イチゴの花が咲いたら、筆で花の中を数回回して交配（受粉）を助けること」など、理科の学習にもつながる貴重な体験ができるようになります。

今後は、家庭に持ち帰った苗の成長を、タブレット端末を活用して共有していく予定です。

トラックいっぱいのイチゴの苗	イチゴの苗の育て方を学ぶ
一人一鉢ずつもらう	高学年児童による感謝の言葉

School District Exploration（2nd Graders）

２年生が７グループに分かれ、徒歩で学区探検を行いました。

〔今回、ご協力いただいた訪問先〕

・セブンイレブン山武日向店　・コメリハード＆グリーン山武店　・美容室ちゅら

・ビューティーサロンシオン　・日向郵便局　・JR日向駅　・日向駐在所

途中の交通安全等のため、保護者から１５名ものボランティアにも集まっていただき、秋晴れの下で楽しく行うことができました。

ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。子どもたちも大満足で学校に帰ってきました。

保護者の方々のご協力、ありがとうございます	ホームセンターにて
コンビニエンスストアにて	日向駐在所にて
日向郵便局にて	日向駅にて
美容院にて	店内に並ぶポインセチアも見守っています

 All-school marathon ”Zekkouchou!"

季節外れのあたたかい日が続きます。

青空のもと、業間休みの時間には、全校児童が汗を流しながら走っています。

マラソンカードを一マス進めるごとに色を塗り、途中で担任の先生や学年の先生、教頭先生らからスタンプ等をもらって進めています。

最後は、校長先生からスタンプをもらうことになります。

今年の校長先生からのスタンプは、先日のフェスティバルの際のスタンプラリーのために作っていただいた消しゴムハンコです。似顔絵の上には、「ぜっこうちょう」の文字も（笑

ステキなハンコは、フェスティバル後も有効に活用させていただいております。ありがとうございます。

 Tour of the fire station (3rd graders)

あいにくの大雨の中を出発した３年生でしたが、消防署を訪れて間もなく雨が上がり、あきらめていた放水訓練まで見せていただくことができました。

また、消防署内や消防車の仕組み等、詳しく教えていただく途中で、実際に救急車が出動する場面にも遭遇し、それまで楽しそうに見学していた３年生も、さすがに緊張した面持ちで出動する救急車を見送っていました。

 Scenes of ICT utilization

１年生の図工の時間。スポンジで作った「スキマちゃん」と「スキマくん」。子どもたちが、体育館や図書室などに行って、見つけた本と本の間などの「スキマ」に、スキマちゃんたちをちょこんとはさみ、自分のタブレット端末を使って、楽しそうに何枚も写真を撮っていました。

また、５年生の跳び箱運動では、自分が思うような技ができているかを確かめるために、タブレット端末を使っていました。この動画は、少し遅れて再生するようになっているので、子どもたちは跳び箱を跳び終えると、すぐに自分のタブレット端末で自分の動きを確認することができます。

こうした風景も、当たり前になってきました。

スキマ見つけた！	自分のタブレット端末を使ってパシャリ
跳び箱の脇に自分のタブレット端末を置いておく	自分の技を自分の目で確かめる