本日、メール配信及びプリントでお知らせした「LEBER」（デジタル健康観察）は、健康観察のペーパレス化、保護者・生徒・教職員の負担軽減のために、新型コロナウィルス対応の特別予算で導入したスマホ・パソコン用のアプリになります。

　インストールしていただければ、現在、健康観察に手書きしている内容については、1分もかからない程度のスマホへの入力で完了します。報告内容は①体温、②測定時間、③健康状態、④出欠、⑤自分の周りに体調不良はいないかの５点です。体温も含めて選択するだけで入力はほぼ完了します。

　欠席・遅刻・早退がある場合は、理由を入力したりすることもできます。

　なお、LEBERで報告されないご家庭については、今まで通りの紙ベースによる提出になりますが、集約作業の軽減のためにも導入に協力いただけると幸いです。

　本日5時間目に1年生を対象としたいじめ防止啓発授業を実施しました。

STOPitジャパンから講師を招いて、動画をみながらいしめについて考える授業です。

１年生は本日からＳＮＳサービスを活用したいじめ通報システムが利用できるようになります。

　本日、放課後の時間帯に部活動集会を持ちました。

　各部活動ごとに教室に分かれて、部活動主任の行木先生から部活動にかかわる約束事や来週から始まる予定の朝練習について説明がありました。

　また、後半は部活動ごとに代表（キャプテン・主将）が、今年度の活動の目標や説明を行い、最後に顧問が活動上の諸注意を行いました。

　本日は9時から全校で歯科検診を実施しています。待機から診察までどの学年も静かにスムーズに実施することができました。

　後日、学校から治療を依頼する手紙が届きましたら、かかりつけの歯科医での受診をお願いします。

　金曜日の１時間目は、道徳の時間です。４月１６日に、３年生は「いじめを許さない心」をテーマに学習しました。教材は、仲間はずれになっている友達との関わりについて考える物語でした。A組は「誠実さとは何か」について、B組は「手助けを必要とする友達との関わり方」について、C組は「いじめを起こさないために大切なことは何か」について、考えて議論しました。４月は各学年で「いじめを許さない心」をテーマに学習を進めます。

　今週の金曜日は１年生が、外部講師を招いたいじめ防止啓発授業を道徳で行います。

　日曜日に行われた春季大会、卓球男子団体は残念ながら惜敗に終わりました。個人戦がまだありますので、目標をもって練習に臨んでほしいところです。

　今週は家庭訪問週間です。授業は5時間で終了です。本日は部活動休養日のため、全生徒が下校しています。（明日以降は部活動は実施します。）

　コロナ禍及び学校の行事見直しで、家庭訪問は自宅確認のみとさせていただいております。担任との面談を希望する場合は、後日改めてご連絡をください。家庭訪問、学校への来校どちらでも対応させていただきます。

　1年生の部活動は4月21日（水）まで仮入部期間扱いで17時下校となっています。多くの生徒が部活動に参加することになると思いますが、できるだけ3年間継続して活動を続けてほしいと思っているので、よく考えて加入する部活動を決めてください。

　18日（日）の卓球部を皮切りに、春の大会が始まります。感染症対策をしての開催になりますので、観戦については制限があり、無観客での実施です。保護者の観戦はできませんが、大会に臨む生徒たちをしっかり送り出してあげてください。

　各部活の大会予定はメール配信でお知らせしたとおり、「学校と家庭のページ」内の「部活動」のページから閲覧することができます。

　昨日より時間割の試行が始まりました。担任の先生の学級開きの時間から各教科担任が授業開きをして、実際に授業を実施しています。

　１年生は授業によって、指導者が毎時間かわる中学校の授業のリズムにはやくなれて、しっかり学習に取り組めるようにしましょう。

　３年生は本日、第1回進路説明会があります。三密を回避して体育館での実施となります。中学校卒業後の進路選択については、3年生にとって最も大切なことです。責任をもった進路選択がしっかりできるように、進学先の情報収集、学習習慣の確立についてご家庭からの協力もお願いします。

本日は全校で身体測定が行われました。

学校の健康診断関係は1学期中に多くが実施されます。

健康診断で治療勧告を受けた場合は、医療機関への受診をお願いします。

　本日は各学級で学級開きでした。

　4時間目の新入生歓迎会は三密回避のため、事前に録画したＤＶＤを視聴する形になりました。

　生徒会本部から1日の生活、学校行事について説明があり、委員会と部活動の説明が続いてありました。

午後は不審者対応の避難訓練がありました。

実際に避難はせず、不審者を教室に入れないためのバリゲードづくりをしました。