６月２６日(金)１年生対象に「いじめ防止啓発授業」が行われました。

講師の先生を迎え、DVD「私たちの選択肢」を視聴し、本題に入りました。DVDの内容は、グループトークにおいて、ある一人の生徒への誹謗中傷がひどくなった時にあなたはどうしますかという選択肢【①②】に対し、活発な意見交換が行われました。

①   悪口をやめるように書き込む　　②何も書き込まない

いじめの構造は、被害者と加害者、そして観衆・傍観者から構築される。今回は、観衆・傍観者に視点をおいた授業でした。その中で、

・学級の雰囲気として、批判する雰囲気ではなく、心配する雰囲気だといじめを止めやすいこと。

・雰囲気は一人一人の考え・行動によって作り上げられるものであること。

・いじめに対して何かしようとする考えをもってほしい。

DVDの最後には、

いじめ・トラブル・悩み等があったら、「Stop it」（本日登録文書配付)をぜひ活用してください。というメッセージを残し、「いじめ防止啓発授業」が終わりました。

今後も安心・安全な学級、学校を共に作り上げていきましょう。

本日（５月２９日）、臨時休業中ではありましたが、６月1日の学校再開に向け、全校登校日を設定しました。久しぶりに学校に生徒が戻ってきました。小学生から中学生に、1年生から2年生（先輩）に、2年生から３年生（最上級生）に、それぞれ学年が一つ上がりしばらくぶりの生徒に成長を感じました。朝の会、生徒集会、学活の２時間程度の学校生活ではありましたが、生徒からのパワーをたくさんいただいた貴重な時間でした。生徒集会では各学年代表からの抱負の発表、校長先生からの話、転入職員への生徒会長からの歓迎の言葉、職員紹介、養護教諭からの感染症予防についての話等が行われました。学活では担任からの今後の学校生活を中心とした話・確認等があり、６月１日再開に向け準備万端です。感染症予防については、３密にならない、３密を意識した環境づくり整え、また互いに予防を意識しあった学校生活を進めてまいります。
養護教諭からの感染症予防について（呼びかけ）
３推し　①丁寧な手洗い②換気③咳エチケット（マスクの着用）
３ない　①人に近づかない（１ｍ以上離れる）②忘れない（検温・マスク・ハンカ　チ）③しゃべらない（ここぞの時に）

先日（２５日）緊急事態宣言が解除され、いよいよ６月１日より学校再開です。今後３密を意識した学校生活をとおして、新コロナウイルス感染予防をともに心がけ、生徒の日々の成長を見守ってまいります。３回目の分散登校における課題は以下のとおりです。
１年課題一覧.pdf
２年課題（５月③）.pdf
３年課題②.pdf　（2回目と同じ内容を継続）

本日は、雨天のため車での送迎が多くみられました。送迎方法について、下記のとおりよろしくお願いします。交通事故の未然防止に御協力ください。
車での送迎について（お願い）.pdf

本日より2回目の分散登校が始まりました。雨天時の登下校でしたが、元気な姿を見ることができ、校舎内にも生徒の声が響き渡りました。
臨時休業中の課題のお知らせです。
１年課題（５月②）.pdf
２年課題（５月②）.pdf
３年課題②.pdf