Overcoming challenges identified in preliminary practice

昨日の予行練習を通して、運動会の運営を支える係同士の動きや、各学年の種目の内容や方法等に問題がなかったかを振り返り、さらに練習を重ねました。

まだまだ暑さが厳しいため、こまめに暑さ指数を計測しながら、水分補給をしながら、効率的に練習を進めました。

教室内では、応援団が主導して、さらに大きな声で応援練習に取り組みました。

５年担任から子どもたちへのメッセージ	警戒しながら水分補給
朝の応援練習にも力が入ります	６年生も大きな声で練習します
下校後、先生方で万国旗の取り付け作業	いよいよ運動会の会場準備が始まります

 Rehearsal and then ...

午前中は、運動会本番に向けて予行練習を行いました。これまでにないほどの強い日差しでしたが、時折吹く風や厚い雲に救われながら、一通りの種目を行うことができました。

各学年のチャレンジ走は、それぞれ工夫を凝らしていることもあり、実際にやってみると、想定以上の時間がかかることが分かりました。

明日、明後日までに、子どもたちと一緒にルールの変更案を検討し、時間内におさめられるように修正していく予定です。

打って変わって昼休みの時間。

「失礼しま～す」

と校長室に元気に入ってくる子どもたち。

以前は、「読書通帳」を持っていないと、なんとなく校長室に入れない雰囲気だったのに、いつの間にか「また、遊びに来ました～」と手ぶらで入室するようになりました（笑）

私にとっても、心休まるひととき。

束の間ですが、他愛ない雑談を楽しんでいます。

向こうに見えるのは３年生のチャレンジ走の風景	暑さに負けず応援団も頑張っています
校長室にて雑談	校長室にて読書

 The Sports day is just around the corner!

運動会練習が続きます。

暑い中ですが、子どもたちの動きにも自信が見え始めてきました。声援も日に日に大きくなっていることに気づきます。

「みんなと力を合わせる」ということの難しさと楽しさを感じながら、運動会練習は続きます。

暑さ指数は２６「警戒」レベル	すぐに水分補給ができる準備
綱引きの練習も！	今朝の５年生の先生からのメッセージ

 For the Sports Day

気温が高いようでしたが、校庭を吹き抜ける風は爽やかで、秋の気配を感じます。

実際に「暑さ指数」を計測してみると、WBGTは２７で「警戒」レベルでした。「運動や激しい作業をする際は定期的に充分に休息を取り入れる」ことを注意するレベルですので、水分補給の時間をしっかり確保しながら、全体練習等に取り組みました。

また、６時間目には、４～６年生が、各係に分かれて、円滑な運営ができるように、自分の担当を決める会議を行いました。写真に掲載した係のほかにも「放送」、「招集・整列誘導」、「賞シール・得点」という係もあり、９つの係分担で一つの運動会をつくりあげていく予定です。

おかげさまで、今週末の運動会に向け、子どもたち同士で声をかけ合いながら、着々と準備が進んでいます。

運動時には必ず「暑さ指数」を計測・確認！	白組団長による応援練習
赤組も負けずにみんなで声を出します	用具係の話し合い風景
児童係は実際の場所で確認	出発係の話し合い風景
決勝審判係の話し合い風景	保健係の話し合い風景

 Thanks to all those who support Hyuga Elementary School...

当初の予定では、運動会を前にPTAによる奉仕作業（草刈り作業等）を行う予定でしたが、昨日の嵐の影響で、やむなく中止となりました。

ただ、前回同様に、山武西まちづくり協議会の方々が、予定どおり集まっていただき、朝からたっぷり２時間余り、草を刈っていただきました。

その他、社会福祉協議会の方々も、「天気が良くなったから」と笑顔で集まっていただき、学校前の花壇にアイリスやチューリップの球根を植えてくださいました。

私自身もつい草刈り作業に夢中になってしまい、撮影がおろそかになってしまいましたが、おかげさまできれいになりました。ありがとうございました。

なお、通学バスの各停留所周りについては、昨日の嵐の影響はほとんど見られず、月曜日は、通常どおり登校できる見込みです。安全に気をつけて、登校してきてください。

Temporary school closure due to approaching typhoon No. 13

昨日の午前中の時点で、山武市教育委員会から市内の小中学校の保護者に向けて、メール連絡網「さくら連絡網」を通じて、９月８日の臨時休校についてのお知らせがありました。

そのため、今朝は大きな混乱もなく、日向小の子どもたちは、各家庭で学習を行っています。

昨日の夕方、台風に備えて、校庭のテント等を片付ける等の作業を終えた頃、校庭にきれいな虹がかかりました。

暑さ対策を講じながら連日の運動会練習等に明け暮れる中、先生方みんなで夕日に映えた大きく美しい虹を見上げたひとときは、ちょっとした映画のワンシーンのようでした。

校庭にかかった大きな虹（9/7）

一夜明けて、すでに野球場は湖のよう（9/8）

Whole practice outside in the cool breeze

南から近づく台風１３号の影響からか、やや北寄りの涼しい風が吹く中、外での全体練習が行われました。

今や日向小の名物となりつつある、応援団長のかけ声から始める全体練習は、ピリッと緊張感が走り、背筋が伸びます。

今回は、１年生にとって初めてとなる全校大玉送りの練習でした。

２回行って２回とも赤組の圧勝に終わったため、進行役の白組の６年生から檄が飛んで、もう一度挑戦しましたが、白組は勝てませんでした。

赤組の子に、「勝つコツは？」と尋ねると、「声援の力です」と即答してくれました（笑）

果たして、本番ではいかに。

 38 future teachers visited the school

千葉大学教育学部の１・２年生３８名が来校し、子どもたちが学んでいる様子や運動会練習に取り組んでいる様子を参観したり、「指導」したりしました。

これは千葉県教育委員会と千葉大学教育学部が協働して、教員の仕事の魅力ややりがいを実感してもらおうと、「県内の学校参観及び教育活動体験」を企画したものです。

大変意欲的な学生さんたちばかりで、子どもたち一人一人を笑顔で温かく見守りながら、優しい声かけをしてくれたので、子どもたちもいつも以上に張り切っていました。

【学生たちからの声】※一部紹介

・子どもたちの学習理解を第1に考える先生方の姿勢に強く共感できて、とても勉強になりました。子どもたちも先生方も、すれ違うと大きな声で挨拶してくださって、とても嬉しかったです。貴重な経験をありがとうございました。

・帰り際に、またきてくださいと言ってくれた児童がいて、とても温かい子たちが通っている学校だなと思いました。また、3校時に見たダンスで、児童たちが頑張って振り付けを覚えて、皆に見てもらおうとしている姿が、短時間でしたがとても感動しました。もし教員になって何日も指導したら、もっとやりがいを感じることができるのではないかとわくわくしました。

・児童はもちろん、教員に余裕を感じました。全体的に人数が少ないということもあるのか、学校において本来1番に考えるべき、”生徒の成長や学び”という部分を1番に考えられているように感じました。口だけ、形だけではなくそれをきちんと実現できている学校は多くないように私は思います。とても素敵な学校だなと学生ながら思いました。

・自分は教員に向いていないのではないかと不安になることも多かったですが、今回日向小で学ばせて頂く中で、子どもにどう育って欲しいのかを常に考えること、愛情を持って接することが1番大切であると痛感しました。まだまだ学ぶことが多いと再認識することが出来たので、これからの学校生活、実習、ボランティア等での学びを大切にしていきたいと感じました。

 Practicing for Sports Day while taking measures against heat stroke

暑い日が続きます。

熱中症警戒アラートが発令された日は、いつも以上にこまめに「暑さ指数」を測定したり、子どもたち一人一人の表情や体調の様子を見ながら、運動会練習に取り組んでいます。

外での活動は、朝の時点ですでに暑さ指数が、「危険」を示していましたので、体育館で扇風機等を回しながら、ダンスの練習等に取り組みました。

 Physical Examination

今年度２回目の身体測定。

身長や体重を測定する前に、保健室の先生（養護教諭）からのお話がありました。

「友達の身長や体重と比べないこと。聞かないこと。比べるなら、前回の自分の身長・体重と比べて、成長しているかを確認すること。おおよそ身長1cm伸びていたら体重が1kg増えているのが普通です。身長だけが伸びていて、体重が減っているといった場合は、先生たちはとても心配します」

といった内容のお話に、どの学年の子どもたちも神妙な面持ちで聞き入っていました。

ドキドキしながら、そうっと体重計に乗る子どもたち。

多くの子どもたちが、順調に「成長」していました。